Stärka den enhetliga ledningen men behålla Nationaluniversitetets identitet

GD&TĐ - Att överföra två nationella universitet till utbildningsministeriets ledning öppnar möjligheter för systemförening, men kräver också administrativ innovation.

Den 12 augusti undertecknade vice premiärminister Le Thanh Long ett beslut om att offentliggöra en lista över offentliga tjänsteenheter under utbildningsministeriet .

Följaktligen är Hanois nationaluniversitet och Ho Chi Minh Citys nationaluniversitet bland 65 offentliga serviceenheter under utbildningsministeriet.

Denna förändring anses vara ett viktigt steg för att stärka universitetens utbildningsledningssystem i en enhetlig och synkron riktning.

Enligt Dr. Vu Quang - rektor för Ho Chi Minh City School of Education Management, bidrar en centraliserad ledning vid utbildningsministeriet till att minska spridning, underlättar gemensamt policyutformning och säkerställer en jämlik miljö mellan högre utbildningsinstitutioner.

Dr. Vu Quang - Rektor för Ho Chi Minh City School of Educational Management. Foto: Manh Tung.

Dr. Vu Quang sa att denna förändring också skapar många fördelar för ledningen och utbildningen av utbildningschefer.

För det första bidrar en centraliserad ledning vid utbildningsministeriet till att formulera policyer och allmänna utvecklingsstrategier på ett bekvämt och konsekvent sätt, samtidigt som en jämlik miljö skapas för statlig förvaltning av högre utbildningsinstitutioner.

För det andra kan utbildningsministeriet tillämpa en uppsättning kriterier för kvalitetsbedömning och övervakning enhetligt för hela systemet, inklusive de två nationella universiteten.

Detta säkerställer att ledande enheter också följer regelverk på ett transparent sätt.

För det tredje främjar lydelsen under utbildningsministeriet också intern sammankoppling och samarbete, spelar en överbryggande roll och bidrar till att skapa ett mer öppet forsknings- och utbildningsnätverk.

Studenter vid University of Social Sciences and Humanities (Vietnam National University, Ho Chi Minh City) hade ett internationellt utbyte i Malaysia. Foto: HCMUSSH.

Dr. Vu Quang tillade att utmaningen med att två nationella universitet utövar autonomi samtidigt som de uppfyller ansvarsskyldighetskraven inför utbildningsministeriet kan ses ur många aspekter.

Styrelsen måste proaktivt planera långsiktiga strategier, fatta banbrytande beslut och ta fullt ansvar för resultaten; samtidigt främja rollen för ekonomistyrning, strategi, PR och riskhantering.

De behöver bygga ett internt ansvarssystem, stärka tillsynen och övervinna begränsningar från traditionell ledningskultur.

"Dessutom är det också ett svårt problem att balansera främjandet av vetenskaplig kreativitet med nationella utvecklingsmål, och att balansera ekonomin och det sociala uppdraget. Chefer måste ha en vision för att anpassa sig till trenden att kommersialisera utbildningen samtidigt som de bibehåller uppdraget för samhället", sa Dr. Vu.

Dessutom kräver offentligt tryck och frågor relaterade till skolans rykte krishantering och kommunikationsförmåga.

För de som arbetar med ledarskapsutbildning är utmaningen att bygga ett "två-i-ett"-utbildningsprogram: att utrusta moderna ledarskapsfärdigheter för att främja autonomi, samtidigt som man tränar ansvarsskyldighetskapacitet, och säkerställer transparens och ansvar gentemot utbildningsministeriet och samhället.

"Utmaningen ligger inte i hur mycket makt Nationaluniversitetet har, utan i ledningens förmåga att balansera autonomi med ansvarsskyldighet och förvandla dubbelt tryck till en drivkraft för reformer", bekräftade han.

Under läsåret 2025-2026 välkomnar University of Health Sciences (Vietnam National University, Ho Chi Minh City) 1 131 nya studenter. Foto: NTCC.

Dr. Vu Quang betonade också tre viktiga mål med den nya mekanismen.

Det är ekonomisk förvaltning i riktning mot autonomi, transparens och effektivitet; personalledning som kombinerar främjande av individuell kreativitet och genomförande av sociala uppdrag; systematisk utvecklingsstrategi, som både är förenlig med parti- och statspolitik och anpassar sig till internationell integration.

Ur utbildningschefers perspektiv förväntar han sig att denna innovation inom ledningsmodellen kommer att medföra många grundläggande värden, såsom att standardisera ledningskapaciteten enligt nya krav; och att skapa en praktisk inlärningsmiljö utifrån National Universitys banbrytande modell.

Samtidigt, professionalisera ledningen och ledningsgruppen för högre utbildning; bygga en ledningsgemenskap för att sprida nya standarder och utöka internationell integration, vilket för vietnamesiska ledningsstandarder närmare världen.

Dr. Vu Quang noterade att det behövs nära ledning och synkron samordning mellan berörda parter för att undvika oönskade effekter. Av dessa är den mest oroande risken att förlora den unika och inneboende flexibiliteten hos National University, vilket därigenom påverkar universitetets autonomi.

Dessutom måste frågor som rör budget och administrativa förfaranden hanteras snabbt för att säkerställa att dessa två specialuniversitets operativa effektivitet inte försämras.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-thong-nhat-quan-ly-nhung-can-giu-ban-sac-cua-dai-hoc-quoc-gia-post747728.html