"Universitets"-modellen kommer att inkludera skolor, forskningsinstitut och anslutna företag för att anpassa den nya situationen.
Ovanstående information tillkännagavs av Dr. Kieu Xuan Thuc, rektor för Hanois industriuniversitet (HUI), vid ceremonin för att fira Vietnams lärardag och nationella enhetsdag 2025 i eftermiddags (16 november).
Enligt den tidigare färdplanen för universitetsförberedelserna satte skolan upp som mål att nå 3–5 skolor år 2025.
I början av januari etablerade Hanois industriuniversitet två anslutna skolor: Skolan för informations- och kommunikationsteknik och Skolan för elektricitet och elektronik.
Således har denna skola för närvarande 5 anslutna skolor, inklusive: Främmande språk - Turism; Mekanik - Bilar; Ekonomi ; Informationsteknik och kommunikation; Elektronikskola.

Herr Do Van Chien, politbyråledamot , nationalförsamlingens ständige vice ordförande (Foto: M. Ha).
Enligt skolans rektor syftar inrättandet av ytterligare två skolor till att fullborda strategin och målet att omvandla styrningsmodellen från ett "universitet" till ett tvärvetenskapligt, mångfältigt "universitet".
I sin vägledning till skolan i eftermiddags sa Do Van Chien, politbyråmedlem och ständig vice ordförande i nationalförsamlingen, att skolan i framtiden kommer att vara ett kreativt, humant och integrerat "universitet" med många medlemsskolor.
"Om vi inte börjar, när kommer vi att nå vår destination? Att börja nu kan vara svårt och många tvivlar på att det är genomförbart, men låt oss se tillbaka för 40 år sedan, vi var världens fattigaste land och hade inte tillräckligt att äta."
"Efter 40 år av renovering har vi inte bara tillräckligt med mat utan exporterar också miljontals ton mat till världen", sa Do Van Chien.
I ett budskap till skolorna sa nationalförsamlingens ständige vice ordförande att i den nya situationen måste varje lärare vara en pionjär när det gäller att förnya undervisningsmetoder.
Skolor måste förnya sina utbildningsprogram och säkerställa att den teoretiska utbildningen är nära kopplad till den praktiska produktionen och att nya problem som uppstår i praktiken löses.

Studenter vid Hanois industriuniversitet (Foto: D. Chien).
"Skolan måste särskilt främja internationalisering i båda riktningarna, koppla samman internationell utbildning och skicka lärare utomlands. Vi kan inte leva ensamma i dagens globala värld", sa han.
Inför teknikens utveckling bad han skolan att vara en pionjär inom digital transformation och utbildning så att akademiker kan anpassa sig till det digitala rummet; och att höja nivån på den vetenskapliga forskningen.
Skolor behöver bygga upp ett nätverk av entreprenörer för att kartlägga praxis, i syfte att anpassa metoder och program därefter.
Han föreslog särskilt också att skolan skulle uppmärksamma bergiga och missgynnade områden, och överväga att ta emot elever från etniska minoriteter från förberedande skolor för utbildning.
För närvarande har landet 11 universitet, inklusive: Hanois nationaluniversitet, Ho Chi Minh Citys nationaluniversitet, Thai Nguyen-universitetet, Hue-universitetet, Da Nang-universitetet, Hanois tekniska universitet, Ho Chi Minh Citys ekonomiuniversitet, Duy Tan-universitetet, National Economics University, Can Tho-universitetet och Phenikaa-universitetet.
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm






Kommentar (0)