Implementera arrangemanget och färdigställandet av universitetsutbildningssystemet senast 2035

Vietnam strävar efter att färdigställa sitt högre utbildningssystem år 2035. Detta inkluderar att organisera och färdigställa universitetsutbildningssystemet enligt planen i beslut nr 452/QD-TTg daterat 27 februari 2025.

Utkastet till ramverk för Vietnams strategi för utveckling av universitetsutbildning för perioden 2026–2035, med en vision fram till 2045, sätter målet att Vietnam år 2045 ska tillhöra gruppen av länder med ett avancerat universitetsutbildningssystem.

foto: Ngoc Duong

Att organisera och fullända universitetsutbildningssystemet är ett av innehållet i utkastet till ramverk för utvecklingsstrategin för Vietnams universitetsutbildning för perioden 2026-2035, med en vision till 2045, som utbildningsministeriet ber om synpunkter på.

Detta utkast diskuterades av utbildningsministeriet för att samla in åsikter från universitetsutbildningsinstitutioner i Ho Chi Minh-staden förra veckan.

Utveckla massuniversitetsutbildning, öka tillgängligheten för missgynnade grupper

Detta utkast anger inriktningen för att organisera och fullända universitetsutbildningssystemet, harmonisera offentliga och privata institutioner för att förbättra utbildningsstrukturen, öka effektiviteten och möta efterfrågan på högkvalitativa mänskliga resurser för socioekonomisk utveckling av orter, ekonomiska regioner och landet.

Utöka skalan i samband med förbättring av utbildningskvaliteten, särskilt inom vetenskap , teknik och ingenjörskonst. Utveckla massuniversitetsutbildning för att öka tillgången till universitetsutbildning för missgynnade grupper i samhället och etniska minoriteter; öka antalet och rankningen av Vietnams ledande universitet i prestigefyllda internationella universitetsrankningar i Asien och världen.

Universitetens autonomi är grunden, universitetens finansiering är nyckeln, statliga investeringar är drivkraften, innovation inom grundläggande utbildningsprogram och metoder, digital transformation och utbildningsteknik är strategiska genombrott för att utveckla universitetsutbildningssystemet.

Utbilda mänskliga resurser inom etik, ideal, socialt ansvar, kulturell livsstil, historiska traditioner, politik, ideologi, juridik, ekonomi, finans, nationellt försvar och säkerhet för att forma den vietnamesiska befolkningens personlighet och värdesystem inom alla områden av det politiska, ekonomiska och sociala livet; ha kunskap och färdigheter i yrkeskunskaper inom utbildningssektorn; ha kunskaper i främmande språk för att möta jobbpositioner, tänkande färdigheter och ledarskapsförmågor för att lösa professionella problem och internationell integration.

Säkerställa att utgiftskvoten för universitetsutbildning inte är lägre än 3 % av de totala statsbudgetutgifterna.

Foto: Dao Ngoc Thach

År 2045 kommer Vietnam att vara bland de länder med avancerade universitetsutbildningssystem.

Målet är att Vietnam år 2035 ska färdigställa sitt universitetsutbildningssystem. Mer specifikt ska 100 % av universitetsutbildningsinstitutionerna uppfylla nationella standarder; organisera och färdigställa universitetsutbildningssystemet enligt planen i beslut nr 452/QD-TTg daterat 27 februari 2025 (beslut om godkännande av planeringen av nätverket av universitets- och pedagogiska utbildningsinstitutioner för perioden 2021-2030, med en vision till 2050); inklusive: sammanslagning, konsolidering, justering av funktioner och uppgifter, innovation av styrningsmodellen mot autonomi och effektivitet, med en klassificering av uppdrag och inriktningar, säkerställande av en rimlig kvalifikationsstruktur, yrkesstruktur och regional struktur, i linje med policyn att socialisera universitetsutbildningen. Bildande av ett antal universitetsutbildningsinstitutioner, ett antal områden som når regionala och globala standarder; Strävan efter att minst 8 universitet ska vara bland de 200 bästa universiteten i Asien, och minst 1 universitet ska vara bland de 100 bästa universiteten i världen inom ett antal områden enligt prestigefyllda internationella rankningar.

När det gäller skalutökning och förbättring av utbildningskvaliteten ökar andelen universitetsstudenter i åldersgruppen 18–22 år med i genomsnitt 1 % per år och når 260 universitetsstudenter per 10 000 personer år 2030. Andelen doktorander ökar med i genomsnitt 2 % per år.

När det gäller förändringen i utbildningsnivåer och sektorer når andelen utbildningsskala inom sektorerna naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik (STEM) 35 %, inklusive minst 6 000 doktorander och 20 000 personer som studerar talangprogram.

När det gäller utvecklingen av lärarkåren kommer andelen föreläsare med doktorsexamen att öka med i genomsnitt 1 % per år och nå 40 % år 2030 och 50 % år 2035.

Utkastet anger också tydligt målet att förbättra produktiviteten och kvaliteten på vetenskaplig och teknisk verksamhet, där antalet vetenskapliga publikationer och vetenskapliga och tekniska tillämpningsarbeten beräknat i genomsnitt per heltidsanställd lärare ska uppgå till 0,6 arbeten/år år 2030 och 0,8 arbeten/år år 2035. Andelen intäkter från vetenskaplig och teknisk verksamhet vid högre utbildningsinstitutioner kommer att uppgå till i genomsnitt 10 % av de totala intäkterna år 2030 och 15 % år 2035.

Årligen säkerställa att utgiftskvoten för universitetsutbildning inte är lägre än 3 % av de totala statsbudgetutgifterna; ha tillräckligt starka mekanismer och policyer för att uppmuntra organisationer och företag att investera i utbildningsutveckling.

Med en vision fram till 2045 syftar utbildningsministeriets utkast också till att göra universitetsutbildning till en central konkurrensstyrka för landet, en viktig drivkraft för nationell utveckling. Människor ska ha enkel och rättvis tillgång till universitetsutbildning av god kvalitet. Målet är att Vietnam år 2045 ska rankas bland de länder med de mest avancerade universitetsutbildningssystemen i världen.

Källa: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm