Integrering av grön teknik i utbildningen

Den 6 juli anordnade Van Hien University en internationell vetenskaplig konferens med temat "Grön teknologi och hållbar utbildning ". Konferensen lockade mer än 100 forskare, forskare och föreläsare från många universitet i hemlandet och utomlands.

Ändra levnadsvanor

Vid workshopen sa docent Dr. Mai Huynh Cang - biträdande prefekt för fakulteten för kemi och livsmedelsteknik, Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, att med trenden mot grönt liv är det mycket viktigt att hitta rena källor till råvaror och lösningsmedel och begränsa användningen av kemikalier. Därför är det nödvändigt att förändra de gröna levnadsvanorna hos varje person, särskilt den yngre generationen.

Dr. Madan Mohan Sethi, Indiens generalkonsul i Ho Chi Minh-staden, berättade att Indien fortfarande står inför enorma miljökonsekvenser orsakade av människor i den ekonomiska produktionsprocessen.

”Indien har en befolkning på 1,5 miljarder människor och en ekonomi värd 3 300 miljarder USD. Tillämpningen och främjandet av grön teknik i Indien är en medveten strävan att minska beroendet av icke-förnybara energikällor och minska utsläppen”, säger Dr. Madan Mohan Sethi och pekar ut fem områden där landet är intresserat av att tillämpa grön teknik för hållbar utveckling, inklusive: förnybar energi, hållbara transporter, energieffektivitet, avfallshantering och hållbart jordbruk .

Enligt experter finns grön teknik överallt i livet och vem som helst kan göra sig själv "grönare". Dr. Tran Phuoc Nhat Uyen, föreläsare vid Van Hien University, sa att durianavfall har använts för att återvinna pektin. Detta är en hållbar och ekonomiskt utvecklande lösning inom avfallshantering.

Att integrera pektinutvinning i durianbearbetning minimerar inte bara miljöpåverkan utan främjar även användningen av naturliga växtmaterial inom livsmedels- och läkemedelsindustrin. Denna metod ligger i linje med globala ansträngningar för hållbarhet och resurseffektivitet och blir ett lovande forskningsområde.

Docent Dr. Nguyen Ngoc Vu, vicerektor vid Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​and Information Technology, presenterade innovationer relaterade till artificiell intelligens inom hållbar utbildning.

Gröna skolor och studenthem

I en diskussion om lösningar och tillämpningar av grön teknik inom hållbar utbildning föreslog docent Dr. Lia Warlina - chef för fakulteten för design vid University of Computing, Indonesien, att integrera grön teknik direkt på studenthemscampus, vilket kan utformas för att främja utvecklingen av grön teknik och miljöskydd, och därigenom bidra till att öka miljömedvetenheten och uppmuntra hållbara livsstilar.

Specifika förändringar inkluderar installation av vertikala trädgårdar för att förbättra luftkvaliteten, skapa en grön miljö och sänka temperaturen; ökad inomhusgrönska; installation av sol- och vindkraftssystem; installation av rörelsesensorer för att automatiskt släcka lampor när ingen använder vattendragen; upprättande av ett system för uppsamling av regnvatten för att vattna växter och rengöra gemensamma utrymmen; användning av vattenbesparande sanitärutrustning som duschar och toaletter med vattenbesparande spollägen. "I synnerhet måste frågan om avfallshantering ha högsta prioritet. Skolor och studenthem behöver öka installationen av källsorteringsplatser, separera organiskt avfall, plast, papper och metall; installera processorer för organiskt avfall för att skapa gödselmedel från köksavfall", konstaterade docent Dr. Lia Warlina.

Dr. Madan Mohan Sethi berättade mer om Indiens program för att förbättra hanteringen av fast avfall och främja sanitet när det gäller avfall. Swachh Bharat Mission - Urban (SBM-U), som lanserades 2014, syftar till att hjälpa landet att bli fritt från öppna avföringar och uppnå 100 % vetenskaplig hantering av fast stadsavfall. Den andra fasen av SBM-U lanserades 2021 och löper över fem år. Visionen för SBM-U är att uppnå "noll avfall"-status i alla städer senast 2026.

Dessutom har Indien satt upp mål för tre områden framöver: att minska utsläppsintensiteten av BNP till 33–35 % till 2030 jämfört med 2005 års nivåer; att uppnå cirka 40 % av den kumulativa installerade elkapaciteten från icke-fossila bränslebaserade energikällor till 2030 med hjälp av tekniköverföring och lågkostnadsfinansiering, inklusive från Gröna klimatfonden (GCF); och att skapa en ytterligare kolsänka motsvarande 2,5–3 miljarder ton koldioxid genom att öka skogs- och trädtäcket till 2030.

Behöver samarbete från många utbildningsenheter

Enligt docent Dr. Nguyen Minh Duc, rektor vid Van Hien University, är användningen av avancerad och modern teknik den gyllene nyckeln till att främja hållbar global utveckling. För att få en hållbar utbildning med grön teknik i spetsen behövs samarbete mellan universitet och högskolor.

Källa: https://nld.com.vn/tich-hop-cong-nghe-xanh-vao-giao-duc-196240706205138787.htm