Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ho Chi Minh-staden: Pilotprojekt för utbildning i digitalt medborgarskap för elever i grundskolan

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ12/03/2024

[annons_1]
Học sinh Trường tiểu học Nguyễn Thái Học, quận 1 sinh hoạt tập thể tại sân trường. Đây là 1 trong 44 trường được chọn thực hiện giáo dục kỹ năng công dân số từ năm học 2023-2024 - Ảnh: nhà trường cung cấp

Elever på Nguyen Thai Hoc Primary School, distrikt 1, deltar i gruppaktiviteter på skolgården. Detta är en av 44 skolor som valts ut för att implementera utbildning i digitala medborgarfärdigheter från och med läsåret 2023-2024 - Foto: tillhandahållen av skolan

Enligt Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement kommer departementet att testa utbildning i digitala medborgarfärdigheter för grundskoleelever från och med andra terminen av läsåret 2023–2024.

Mer specifikt kommer varje distrikt att ha två grundskolor som implementerar utbildningsprogrammet i digitala medborgarfärdigheter. Senast läsåret 2024–2025 kommer detta program att vara implementerat i 100 % av grundskolorna i staden.

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden uppgav att innehållet i utbildning i digitalt medborgarskap bidrar till att forma och utveckla fem komponenter för elevers IT-kapacitet. Dessa är:

Använda och hantera informations- och kommunikationsteknik; Bete sig lämpligt i den digitala miljön; Lösa problem med stöd av informations- och kommunikationsteknik; Tillämpa informations- och kommunikationsteknik i lärande och självstudier; Samarbeta i den digitala miljön genom innehållsämnen.

Institutionen kräver också att lärare, i sin undervisning, kombinerar och direkt utvecklar tre allmänna förmågor hos eleverna: självständighet och självstudier, kommunikation och samarbete, problemlösning och kreativitet.

Dessutom vägleder avdelningen även skolor i att tillämpa aktiva undervisningsmetoder i processen att utbilda i digitala medborgarfärdigheter.

Lärare uppmuntras särskilt att använda projektbaserade inlärningsmetoder för att främja elevernas lagarbete, självstudieförmåga och initiativförmåga. Eleverna ska inte bara föreslå lösningar på problem utan också verifiera lösningarnas effektivitet genom digitala produkter.

För vissa ämnen som är direkt relaterade till resonemang, logisk deduktion, algoritmiskt tänkande och problemlösning är det inte nödvändigt att använda en dator...

Vikten av digitala medborgarfärdigheter för barn i grundskolan

Det är känt att utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden i mars kommer att utbilda lärare i digitala medborgarfärdigheter. Därefter kommer skolorna att testa programmet.

Enligt Nguyen Bao Quoc, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, är det särskilt viktigt att utbilda elever i digitalt medborgarskap. Det är i den åldern barn börjar utforska och använda informations- och kommunikationsteknik.

"Att hjälpa elever att lära sig grundläggande färdigheter i att använda informations- och kommunikationsteknik på ett säkert och korrekt sätt kommer att hjälpa dem att undvika risker och faror online."

Dessutom kommer programmet också att hjälpa eleverna att utveckla flerdimensionellt tänkande och kreativa färdigheter som behövs i den digitala tidsåldern, sade Mr. Quoc.


[annons_2]
Källa

Kommentar (0)

No data
No data

I samma ämne

I samma kategori

Ho Chi Minh-staden attraherar investeringar från utländska direktinvesteringsföretag i nya möjligheter
Historiska översvämningar i Hoi An, sedda från ett militärflygplan från försvarsministeriet
Den "stora översvämningen" av Thu Bon-floden översteg den historiska översvämningen 1964 med 0,14 m.
Dong Van-stenplatån - ett sällsynt "levande geologiskt museum" i världen

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Beundra "Ha Long Bay on land" som just hamnat på en av världens favoritdestinationer

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt