Ho Chi Minh-staden avskaffar regler om extra undervisning och inlärning efter 20:00

Den 29 oktober meddelade Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement att man samlade in kommentarer om utkastet till föreskrifter om extra undervisning och lärande i staden. Före sammanslagningen utfärdade Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement föreskrifter om extra undervisning och lärande, men efter sammanslagningen var föreskrifterna inte längre lämpliga för den faktiska situationen.

Utkastet till föreskrifter om extra undervisning och lärande som lämnats in av utbildningsdepartementet till folkkommittén i Ho Chi Minh-staden innehåller 5 kapitel och 10 artiklar. Jämfört med föreskrifterna om extra undervisning och lärande i utbildningsministeriets cirkulär 29, innehåller föreskrifterna om extra undervisning och lärande i Ho Chi Minh-staden nya punkter, inte bara publicering av avgifter, scheman och handledningscenter, utan också kravet på att offentliggöra listan över extra elever... Det är värt att notera att den tidigare föreskriften som förbjöd extra undervisning efter 20.00 nu har tagits bort.

Folkkommittéerna på kommun- och stadsdelsnivå ansvarar för att hantera extra undervisnings- och lärandeaktiviteter inom sitt förvaltningsområde i området.

En annan ny punkt i detta utkast jämfört med det föregående är att tydligt definiera parternas ansvar, från utbildningsdepartementet till relaterade avdelningar och filialer, folkkommittéer för valkretsar, kommuner, specialzoner, skolchefer och handledningsanläggningar.

Utbildningsdepartementet ansvarar särskilt för att hantera, vägleda och organisera implementeringen av bestämmelser om extra undervisning och lärande för skolor, organisationer och relaterade individer under dess ledning i området; samordna och ge råd till stadens folkkommitté för att ordna budgetmedel för extra undervisnings- och lärandeaktiviteter i skolor...

Folkkommittéernas ansvar på kommun- och stadsdelsnivå är att hantera extra undervisnings- och lärandeaktiviteter för skolor, organisationer och individer under deras ledning i området; hantera eller rekommendera till behöriga myndigheter att hantera överträdelser; övervaka och inspektera efterlevnaden av lagar om arbetstid, övertid och lagar om säkerhet, ordning, trygghet, miljösanering, brandförebyggande och brandbekämpning för organisationer och individer som tillhandahåller extra undervisning och lärande utanför skolan i området...

Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden är extra undervisning och lärande ett verkligt behov och en stark trend, och finns i anslutning till utbildningssektorn . Frågan om extra undervisning och lärande påverkas och påverkas av många ämnen (elever, föräldrar, lärare) och har påtryckningar och sociala önskemål på elevernas lärande. Därför är det nödvändigt att hantera extra undervisning och lärande för att förbättra utbildningens kvalitet och säkerställa berörda parters rättigheter.

För närvarande finns det två grundläggande typer av extra undervisning och lärande i Ho Chi Minh -staden: organiserad i skolor och utanför skolor. Extra undervisning utanför skolor har många former: kulturella berikande center efter skoltid, extra undervisnings- och lärandecenter, hemundervisning, undervisningsgrupper, handledning. Därför är hanteringen mycket komplicerad och ibland svår, och kan inte styras strikt.

Ho Chi Minh-staden har för närvarande cirka 3 000 lärare registrerade för att undervisa och lära sig vid 1 300 center, vilka alla är offentligt tillgängliga på Department of Education and Trainings programvara för undervisnings- och lärandehantering på: https://dtht.hcm.edu.vn.

Källa: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-bo-quy-dinh-day-them-hoc-them-sau-8-gio-toi-i786244/