Informationen lämnades av utbildningsminister Nguyen Kim Son vid konferensen för att granska och utvärdera genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet och läroböckerna för perioden 2020-2025, den 17 oktober.
Minister Nguyen Kim Son sade att utbildningssektorn har genomfört hela cykeln från årskurs 1 till årskurs 12, och uppnått både bredd och djup, vilket uppfyller målen för det nya programmet – en omfattande innovation på allmän utbildningsnivå.
Utbildningsminister Nguyen Kim Son (Foto: moet)
Det nya programmet har många olika, ”icke-traditionella” inslag, som kräver stark anpassning, och går från att förmedla kunskap till att utveckla elevernas egenskaper och förmågor – en förändring av djupgående filosofisk betydelse.
Läroböcker omvandlas också från "kunskapspaket" till öppna läromedel, vilket hjälper lärare att vägleda eleverna att utveckla sina förmågor.
Angående utarbetandet av en enhetlig uppsättning läroböcker för hela landet i enlighet med centralregeringens krav, betonade minister Nguyen Kim Son vikten av att utarbeta en uppsättning läroböcker för hela landet, som ska implementeras från och med läsåret 2026-2027.
Sammanställningen, utvärderingen och spridningen av en enhetlig uppsättning läroböcker kommer att utföras enligt en strikt och vetenskaplig process, som ärver de resultat som uppnåtts i föregående steg, samtidigt som befintliga brister övervinns.
Angående uppgifter under den kommande tiden uppgav minister Nguyen Kim Son att det är nödvändigt att granska, finslipa och utveckla programmet efter en tids drift, och implementera det på ett vetenskapligt och metodiskt sätt.
Lokala myndigheter behöver fortsätta att ge råd till regeringen och ägna mer uppmärksamhet åt villkoren för programgenomförandet, inklusive anläggningar, utrustning, ekonomi och personal.
Herr Son noterade också att det tidigare funnits många svårigheter, såsom brist på människor, anläggningar och resurser. Därför är det i framtiden nödvändigt att gradvis minska bristen, särskilt genom investeringar i konst, idrott, informationsteknik, livskunskap etc.
Minister Nguyen Kim Son bekräftade att lärarkåren är den viktigaste faktorn och sa att frågan inte bara är kvantitet, utan ännu viktigare är lärarnas kapacitet, kvalifikationer och anpassningsförmåga till nya krav, särskilt integrerad undervisning, att utveckla elevernas egenskaper och förmågor.
Ledarna för utbildningsministeriet föreslog att främja digital transformation och tillämpa AI i undervisning och lärande, men måste vara försiktiga, lämpliga och kontrollerade.
Konferensen för att granska och utvärdera resultaten av implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet och läroböckerna för perioden 2020-2025 hölls både personligen och online (Foto: moet)
Det allmänna utbildningsprogrammet 2018 kommer att implementeras nationellt från och med läsåret 2020-2021, på ett öppet och flexibelt sätt, vilket gör det möjligt för skolor att proaktivt utveckla utbildningsplaner som är anpassade till verkligheten.
Ministeriet har inrättat en styrkommitté för programutveckling, organiserat granskningar och utvärderingar av genomförandet och snabbt anpassat läroplanämnen som historia, geografi och medborgarkunskap för att passa tvånivåmodellen.
För läroböcker genomfördes socialiseringspolicyn för första gången framgångsrikt, vilket lockade 7 förlag och 12 aktiebolag att delta i sammanställningen, med 3 844 författare över hela landet. Lokala sammanställde också aktivt lokalt utbildningsmaterial, vilket bidrog till att införa regionalt specifikt innehåll i skolorna.
Testning och bedömning enligt det nya programmet är innovativa i en mångsidig och praktisk riktning, vilket minskar trycket på poäng och fokuserar på att bedöma elevernas framsteg och kapacitet.
Gymnasieexamensprovet 2024-2025 är det första provet inom det nya programmet, vilket säkerställer en korrekt bedömning av de allmänna utbildningsmålen och fungerar som en grund för att granska skolans undervisningskvalitet och utbildningsmyndigheternas ledningsarbete.
Under perioden 2020–2025 deltog 173 tävlande i Vietnam i internationella och regionala OS, där de vann 159 medaljer, vilket bekräftar den starka positionen för Vietnams viktiga utbildning.
Politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling beslutade att "säkerställa tillhandahållandet av en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet, i strävan att tillhandahålla gratis läroböcker till alla elever senast 2030".
Regeringens resolution nr 281/NQ-CP om handlingsprogrammet för att genomföra politbyråns resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling kräver också att utbildningsministeriet granskar och slutför det allmänna utbildningsprogrammet, förlänger längden på ämnen inom naturvetenskap, teknik, informationsteknik och konst, säkerställer att en enhetlig uppsättning läroböcker tillhandahålls nationellt för användning från och med läsåret 2026–2027 och implementerar en färdplan för att tillhandahålla gratis läroböcker till alla elever senast 2030.
Källa: https://vtcnews.vn/trien-khai-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-ar971764.html
Kommentar (0)