(Dan Tri) - En enkät som undersöker familjens sociala status för elever på en gymnasieskola i Kina har orsakat stor uppståndelse på sociala nätverk i landet nyligen.
Händelsen inträffade på Longming High School (Shanghai, Kina) när elever ombads att svara på ett frågeformulär som rangordnade sina föräldrars ekonomiska och sociala status.
Frågeformuläret åtföljdes av en bild av en stege med nivåer 1 till 10. Nivå 1 beskrevs som förälderns "lägst betalda, lågkvalificerade jobb", medan nivå 10 representerade "högre utbildning och bättre anställning". Eleverna ombads att välja en av dessa nivåer för att beskriva sin förälders yrke.
Undersökning som rankar studentfamiljers sociala status orsakar kontrovers i Kina (Källa: The Paper)
Nätgemenskapen blev upprörd när denna undersökning publicerades online. En nätanvändare frågade: "Varför undersöker skolan elevernas familjebakgrund? Är det för att diskriminera dem?"
Efter kontroversen uttalade sig Minhang District Education Bureau (Shanghai) – skolans ledningsenhet – och sa att detta enkätformulär godtyckligt hade distribuerats till elever av en praktikantlärare på skolan utan att konsultera skolans styrelse.
Utbildningsdepartementet begärde också att skolans ledning skulle granska överträdelserna, avsluta lärarens praktikplats och förklara och be om ursäkt till eleverna och föräldrarna.
En lärare, som inte ville bli namngiven, tillade att vissa praktikanter på skolor, särskilt de som studerar samhällsvetenskap , ofta delar ut frågeformulär för personliga forskningsändamål. Många skolor har dock förbjudit denna praxis för att undvika kontroverser.
Många föräldrar delade också online att sådana undersökningar av elevers familjebakgrund inte är ovanliga i kinesiska grundskolor och gymnasieskolor, även om undersökningarna vanligtvis genomförs på ett mer diskret sätt.
Undersökningar bland studenters familjer är inte ovanliga i Kina (Källa: Shutterstock).
”Mitt barn i grundskolan blev ombedd av skolan att skriva om sina föräldrars jobb och var vi bor”, sa en förälder.
En annan sa att sådana förfrågningar kränkte elevernas integritet: "Vi berättar aldrig sanningen om vårt yrke när skolan frågar."
"Skolan måste vara en plats där elever kan lära sig och uppleva lika mycket, och därigenom bidra till att bygga en bättre värld när de växer upp", bekräftade en förälder.
Vissa menar dock att sådana undersökningar ibland genomförs med goda avsikter.
"Skolan bad oss en gång att ge information om våra familjeförhållanden. Detta är för att hjälpa lärarna att förstå vissa elevers svårigheter, så att de kan vägleda familjer till att få ytterligare bidrag och lärare kan anpassa sina undervisningsmetoder på lämpligt sätt för elever med särskilda omständigheter", sa en nätanvändare.
Tidigare, år 2021, orsakade vissa klasser på en grundskola i Shanxi-provinsen, Kina, kontroverser när de genomförde en undersökning bland elevernas föräldrar och "klassificerade" deras yrken.
Yrkesgrupperna som listas inkluderar ledare, företagare, statsanställda, migrantarbetare och personer med brottsregister.
Skolan tillkännagav senare disciplinära åtgärder mot de lärare som var inblandade i händelsen.
Bui Thuy
[annons_2]
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/trung-quoc-bang-khao-sat-phan-loai-gia-dinh-hoc-sinh-gay-xon-xao-20250316100249174.htm
Kommentar (0)