Vilka ämnen använder sig av vid Ho Chi Minh City University of Education för att ta hänsyn till resultat från specialiserade kompetensbedömningstester?

År 2025 kommer Ho Chi Minh City University of Education att använda poängen från specialiserade kompetensbedömningar för att bedöma antagning till utbildningsprogram. Vilka ämnespoäng kommer skolan att använda för att bedöma antagning till varje specifikt program?

Kandidater tar det specialiserade kompetensbedömningsprovet vid Ho Chi Minh City University of Education

31 branscher överväger resultat för specialiserade kompetensbedömningsprov

Från och med 2025 kommer Ho Chi Minh City University of Education att anordna ett specialiserat kompetensprov bestående av 6 prov: matematik, fysik, kemi, biologi, litteratur och engelska. Enligt 2025 års antagningsinriktning kommer denna antagningsmetod att tillämpas på 40–50 % av antagningskvoten på 31 huvudämnen.

Där området utbildningsvetenskap och lärarutbildning omfattar 19 huvudämnen: pedagogik, utbildningsledning, grundskoleutbildning, specialpedagogik, medborgarfostran, politisk fostran, nationell försvars- och säkerhetsutbildning, matematikpedagogik, informationsteknologipedagogik, kemipedagogik, biologipedagogik, litteraturpedagogik, engelsk pedagogik, rysk pedagogik, fransk pedagogik, kinesisk pedagogik, teknologipedagogik och naturvetenskaplig pedagogik.

Humanioraområdet omfattar sex huvudämnen: engelska, ryska, franska, kinesiska, japanska, koreanska och litteratur.

Området samhällsvetenskap och beteendevetenskap omfattar vietnamesiska studier.

Området livsvetenskaper inkluderar tillämpad biologi.

Naturvetenskapsområdet omfattar fysik och kemi.

Området datorer och informationsteknik har informationsteknologiindustrin.

Vilken är ämneskombinationen för det specialiserade kompetensbedömningsprovet?

Genom att göra det specialiserade kompetensbedömningsprovet till en oberoende antagningsmetod kommer Ho Chi Minh City University of Education att justera ämnena för denna antagningsmetod nästa år.

Mästare Nguyen Ngoc Trung, vicerektor vid Ho Chi Minh City University of Education, sa att skolan planerar att använda poängen från två ämnen för att bedöma antagning till varje huvudämne, där ett huvudämne multipliceras med en koefficient på 2 och ett biämne inte multipliceras med en koefficient, vilket hjälper till att heltäckande bedöma kandidaternas inlärningsförmåga och lämplighet för kraven för varje huvudämne.

Till exempel, för huvudämnet matematikdidaktik är matematik huvudämnet, så kandidaterna måste göra detta prov. För de återstående ämnena kan kandidaterna välja att läsa ett av följande ämnen: fysik eller kemi (motsvarande A00-gruppen) eller engelska (motsvarande A01-gruppen). Ämneskombinationerna för antagning till huvudämnet matematikdidaktik, baserat på resultaten från det specialiserade kompetensprovet, inkluderar sedan: matematik - fysik, matematik - kemi, matematik - engelska.

År 2025 planerar Ho Chi Minh City University of Education att använda fyra antagningsmetoder. Mer specifikt, inklusive: direkt antagning enligt utbildningsministeriets föreskrifter (10 % av målet); prioriterad antagning och antagning av studenter i specialiserade klasser (10–20 % av målet); antagning baserad på specialiserat kompetensprov (40–50 % av målet för 31 huvudämnen med denna metod); antagning baserad på gymnasieexamen 2024 (20–40 % av målet för huvudämnen med metoden att beakta poängen från specialiserade kompetensprov eller 70–80 % av målet för de återstående huvudämnena).

Källa: https://thanhnien.vn/truong-dh-su-pham-tphcm-xet-diem-thi-danh-gia-nang-luc-chuyen-biet-bang-mon-nao-185241206212854562.htm