"Glada skolor" - förbättrar skollyckan och den mentala hälsan för vietnamesiska elever

NDO - Projektet Happy School, som genomförs av Eurasia Learning Institute (ELI), har bekräftat dess värde för att förbättra skollyckan och den psykiska hälsan för elever i Vietnam. Happy School, som är sprunget ur internationell forskning om sambandet mellan akademiska prestationer och elevers psykiska hälsa, fokuserar inte bara på akademiska prestationer utan också på elevernas övergripande psykologiska och emotionella utveckling, vilket hjälper dem att bygga ett balanserat och lyckligt liv redan från de första skolåren.

NDO - Projektet Happy School, som genomförs av Eurasia Learning Institute (ELI), har bekräftat dess värde för att förbättra skollyckan och den psykiska hälsan för elever i Vietnam. Happy School, som är sprunget ur internationell forskning om sambandet mellan akademiska prestationer och elevers psykiska hälsa, fokuserar inte bara på akademiska prestationer utan också på elevernas övergripande psykologiska och emotionella utveckling, vilket hjälper dem att bygga ett balanserat och lyckligt liv redan från de första skolåren.

Integrering av lycka i formell utbildning

Herr Nguyen Phuoc Hai, chefsrepresentant för Eurasien i Vietnam, sa att Happy Schools utgick från oro kring elevernas psykiska hälsa i länder med höga akademiska prestationer, såsom Singapore, Sydkorea etc., där andelen psykiska problem är hög trots enastående akademiska prestationer.

Detta fick UNESCO att bedriva forskning om sambandet mellan akademiska prestationer och elevers välbefinnande, och att ge rekommendationer om implementering av utbildningsmodeller som främjar elevers psykiska hälsa.

Detta projekt grundades av Dr. Ha Vinh Tho, grundare av Eurasia Association och Eurasia Institute (ELI), med målet att bygga ett utbildningssystem som inte bara formar kunskap utan också främjar elevernas andliga utveckling och lycka.

Sedan 2015 har projektet, i samarbete med utbildningsdepartementet i Thua Thien Hue -provinsen, påbörjat implementeringen av pilotprogrammet Call to Care i Hue, innan det utvecklades till programmet Happy Schools med deltagande av fler än 240 lärare och 9 skolor i området.

Eleverna får kontakt med naturen.

Projektet Happy Schools bygger på tre grundläggande pelare: självkännedom (baserad på mindfulness), social-emotionellt lärande (SEL) och återkoppling med naturen. Var och en av dessa pelare bygger på en solid och lättillgänglig teoretisk grund, lämplig för behoven och egenskaperna hos det vietnamesiska utbildningssystemet.

Programmet genomförs genom fyra viktiga faser: Intervjuer och fältforskning för att förstå utmaningarna och behoven hos elever, lärare och utbildningspersonal; Utbildning av ett team av utbildare med en solid grund i utbildning och vuxenundervisning; Utbildning av lärare genom intensivkurser, som hjälper dem att integrera färdigheter i att lära sig att lära sig glädje i sina klassrum; och Stöd och rådgivning till lärare under implementeringsprocessen, vilket säkerställer att implementeringen av Happy Schools-programmet är mycket effektiv.

Dessutom fokuserar programmet på att öka lärarnas lycka och välbefinnande, och skapar därigenom en förutsättning för positiv förändring i skolmiljön, inte bara på klassrumsnivå utan även på hela skolnivå.

Att bygga en generation av glada studenter

Herr Nguyen Phuoc Hai sa att huvudmålet med Happy School Project är att bygga en heltäckande utbildningsram som kombinerar kunskap och socioemotionell utveckling, för att hjälpa eleverna att fullt ut utveckla sin potential.

Programmet fokuserar på tre viktiga delar av skollivet: Egenvård – att utveckla självkännedom och egenvård; Omsorg om andra – att bygga harmoniska och meningsfulla relationer i samhället; och Omsorg om miljön – att utbilda eleverna att respektera och skydda naturen.

Projektet syftar inte bara till att utveckla kunskaper utan hjälper även eleverna att förbättra sina livskunskaper, särskilt sociala och emotionella färdigheter. Utbildningsaktiviteterna är utformade för att passa elevernas alla åldrar och behov, från grundskolan till gymnasiet.

Efter tre års pilotprojekt i Hue har Happy School-programmet uppnått positiva resultat. Utvärderingar från Hue University of Education visar att elever som deltar i programmet har haft betydande förbättringar i sin förmåga att självhantera känslor, högre nivåer av livstillfredsställelse och lägre stressnivåer.

Genom att delta i projektet kände lärarna också positiva förändringar i sina socioemotionella färdigheter och förmåga att självhantera sin egen lycka.

Lärare rapporterade också att de kände positiva förändringar i sina socioemotionella förmågor och förmåga att självhantera sin egen lycka, vilket inte bara förstärkte relationen mellan elev och lärare utan också skapade en kärleksfull och omtänksam lärmiljö.

I Hanoi har pilotfasen från 2022 till 2025 i Ba Dinh-distriktet också börjat nå betydande framgångar. Programmet har implementerats i 7 skolor, med deltagande av fler än 3 200 elever och fler än 80 lärare.

Utbildningstillfällen och direkt stöd för lärare har lett till positiva förändringar i undervisningsmetoderna och skapat en vänlig och inkluderande skolmiljö.

Projektet samarbetade även med Thaihabooks för att publicera läroboken "Happy Schools - Every day at school is a happy day".

Med inledande framgångar i Hue och Hanoi planerar Happy School nu att expandera till andra provinser och städer och utveckla online-utbildningsprogram för att nå fler lärare, inte bara nationellt utan även internationellt.

Utvecklingen av programmet bidrar inte bara till att förbättra utbildningens kvalitet utan också till att bygga en lycklig skolgemenskap som uppfyller kraven i en ny era, då elevernas psykiska hälsa och omfattande utveckling i allt högre grad tas i beaktande.

Herr Nguyen Phuoc Hai sade att projektet i framtiden kommer att fortsätta att replikeras inte bara i Vietnam utan även i andra länder, med målet att skapa en avancerad utbildningsmodell som både utvecklar intelligens, ger näring åt själen och bygger en grund för lycka för kommande generationer.

Mer specifikt i Schweiz kommer pilotprojektet att genomföras under ett år, från september 2024 till september 2025. Projektet lockar fler än 300 lärare och utbildningsadministratörer från 108 länder runt om i världen. Projektet genomförs för närvarande väl och har fått positiva bidrag och feedback från deltagarna.

I Vietnam förväntas pilotprojektet pågå i tre år, från november 2024 till juli 2027. Projektets omfattning kommer att vara 200 deltagare under det första året, och sedan utökas under de kommande två åren.

En onlinekurs kommer att innehålla huvudlektioner publicerade på kursens huvudwebbplats happyschools.vn, tillsammans med tillhörande instruktions- och stödaktiviteter såsom onlineseminarier, diskussionsforum och studiegrupper.

Human Act-priset 2024 med temat "Att bygga gemenskap" fortsätter att söka efter, hedra och sammankoppla individer och organisationer som är engagerade i samhället över hela landet.

Vid prisutdelningsceremonin, som hölls den 23 september 2024 på Sheraton Hanoi West Hotel, tillkännagav Human Act Prize officiellt de nya höjdpunkterna för säsongen 2024:

1. Lansering av publikationen "Pioneering Imprints - Innovation in Social Impact in Vietnam" - Den första kompletta handboken för samhällsaktivister i Vietnam.

2. Undertecknande av ett samförståndsavtal med stödenheter för stipendier:

PwC (PricewaterhouseCoopers) – Ett av de fyra främsta revisionsföretagen i världen, en pionjär inom att stödja företag att integrera hållbarhetsfaktorer i affärsverksamheten.

Social påverkan - Den första utbildningsplattformen grundad av samhällsaktivister i Vietnam för att främja kunskap om hållbar utveckling.

TikTok-plattformen – Världens ledande plattform för korta videor, som stödjer spridningen av positiva berättelser, hedrar individer och organisationer som arbetar hårt för samhället och inspirerar därigenom många människor att gå samman för att skapa positiva förändringar.

Mediesponsorer: 13 pressbyråer är redo att delta i Human Act Prize 2024 för att sprida det bästa till samhället: Vietnamnet, Vietnam Plus, Labor, Dan Tri, Tien Phong, Dai Doan Ket, Cong Thuong, Nong Nghiep, Dan Viet, Journalists and Public Opinion, Hanoi Moi, Hanoi Radio and Television, Ho Chi Minh City Television, Tiktok.

Human Act Prize 2024 sammanför hållbara utvecklingsprojekt och samhällsinitiativ från många inhemska företag, organisationer och individer, såsom Canifa Joint Stock Company, Vietnam Airlines Corporation, Gaia Nature Conservation Center, produktionsteamet för programmet Som om det inte hade funnits någon separation, Vu A Dinh Scholarship Fund och många andra enheter...

Kommentar (0)