Beröm av studenter som uppnådde höga resultat i den internationella olympiaden i naturvetenskap och teknik 2025.

Dessa grupper fick utmärkelsebevis från utbildningsministern. — Dessa grupper fick utmärkelsebevis från utbildningsministern .

Enligt utbildningsministeriet kommer den vietnamesiska utbildningen år 2025, under partiets ledning, regeringens uppmärksamhet och direkt vägledning från utbildningsministeriet, att fortsätta att uppnå många viktiga framsteg.

Vietnam hade 7 delegationer som deltog i internationella och regionala olympiader, med totalt 37 studenter. De vietnamesiska studentdelegationerna tog hem enastående prestationer, där alla tävlande vann priser: 13 guldmedaljer, 16 silvermedaljer och 8 bronsmedaljer (en ökning med 1 guldmedalj och 1 silvermedalj jämfört med 2024), vilket bekräftar de starka framstegen i kvaliteten på avancerad utbildning.

År 2025, vid den internationella matematikolympiaden, vann alla sex tävlande priser, inklusive två guldmedaljer, tre silvermedaljer och en bronsmedalj, vilket bekräftade lagets kvalitet i en tävling som samlade 113 länder.

Vid den internationella fysikolympiaden vann vietnamesiska studenter 1 guldmedalj och 4 silvermedaljer, vilket placerade dem bland de 10 bästa länderna och territorierna med högst resultat i tävlingen.

Vid den internationella kemi-olympiaden: 4 guldmedaljer, inklusive 2 guldmedaljer bland de 10 bästa; fortsätter att behålla en topposition i världen under många år i rad.

Internationella biologi-olympiaden: 1 guldmedalj, 2 silvermedaljer och 1 bronsmedalj, vilket placerar Vietnam bland de 10 länderna med högst totalpoäng i tävlingen.

Internationella olympiaden i informatik: 1 guldmedalj, 2 silvermedaljer och 1 bronsmedalj, vilket placerar Vietnam bland de 8 bästa länderna.

Asiatiska fysikolympiaden: 3 guldmedaljer, 3 silvermedaljer, 2 bronsmedaljer – en betydande förbättring jämfört med 2024.

Asien-Stillahavsområdets informatik-olympiad: 1 guldmedalj, 2 silvermedaljer och 3 bronsmedaljer, rankad 4:e av 42 länder.

De prisbelönta eleverna fick utmärkelseintyg från utbildningsministern.

I enlighet med politbyråns resolution nr 57 (daterad 22 december 2024) om genombrott inom nationell vetenskap, teknologi, innovation och digital transformation, valde utbildningsministeriet, i samordning med relevanta enheter, ut och bildade det nationella laget för att delta i den internationella olympiaden för artificiell intelligens. Som ett resultat vann alla elever i årskurs 8/8 utmärkelser, inklusive 3 guldmedaljer, 1 silvermedalj, 3 bronsmedaljer och 1 förtjänstintyg, vilket rankades som nummer 4 av 60 deltagande länder.

Dessutom uppnådde många studenter enastående resultat år 2025 i den andra internationella matematikolympiaden i Turkmenistan; den nionde europeiska fysikolympiaden (EuPhO-2025) i Bulgarien; Mendeleevs internationella kemiolympiad; Abu Rayhan-Berunis internationella kemiolympiad i Uzbekistan; och olympiaden i artificiell intelligens i Kina år 2025.

Det är värt att notera att 2025 markerar första gången den vietnamesiska delegationen vann två andra priser, ett tredje pris, tre fjärde priser och fyra specialpriser från sponsorer vid den internationella vetenskaps- och teknikmässan som hölls i USA. Detta är den högsta utmärkelsen som vunnits av vietnamesiska studenter på 13 år sedan den nationella vetenskaps- och teknikmässan först organiserades nationellt, och Vietnam har deltagit i den internationella vetenskaps- och teknikmässan från 2013 till idag.

Biträdande utbildningsminister Le Quan höll ett tal vid mötet och utmärkelseceremonin.

Vid mötet och utmärkelseceremonin framförde biträdande utbildningsminister Le Quan sina gratulationer till de elever som uppnått höga resultat i de internationella olympiaderna och tävlingarna i naturvetenskap och teknik 2025.

Enligt biträdande minister Le Quan är årets resultat mycket goda. Traditionella ämnen och områden fortsätter att befästa sin position. Dessutom har vietnamesiska studenter också uppnått höga resultat inom många nya områden. Medan studenterna tidigare år konsekvent visat sin styrka i traditionella ämnen som matematik, fysik och kemi, har de i år också uppnått mycket höga resultat i teknik- och ingenjörsämnen som informatik, och i tävlingar inom naturvetenskap och teknik med en stark laganda. Den tidiga tilldelningen av vetenskapliga forskningsuppgifter, engagemanget av forskare, lärare och yrkesverksamma för att stödja studenter, och integrationen av lärande med praktisk forskning och karriärvägledning har gett positiva resultat.

Kommentar (0)