Antagning till yrkesskolan: Lite glädje, mycket oro

[annons_1]

Det nya läsåret har gått en vecka och många yrkesutbildningsinstitutioner i Ho Chi Minh-staden är entusiastiska eftersom de har uppnått sina elevmål. Det finns dock fortfarande yrkesskolor som är "törstiga" efter elever och fortsätter att "rulla ut röda mattan" för att bjuda in kandidater.

Många skolor har bra elevantal

På morgonen den 5 september höll distrikt 12 Technical and Economic College invigningsceremonin för det nya läsåret för 1 587/1 750 elever, vilket nådde 90,68 % av antagningsmålet för läsåret 2024-2025. Skolan har 14 huvudämnen och de flesta av dem har uppnått sina antagningsmål. Huvudämnen som eleverna är intresserade av och söker till är: Bilunderhåll och reparation (mål 226/200); Dryckesberedning och serveringsteknik (mål 209/200); Koreanska språket (mål 56/50)...

Rektor Tran Nguyen Thuc sa entusiastiskt: ”Detta är andra året som skolan har uppnått positiva resultat i elevantalet. Det finns många anledningar till detta resultat, men i slutändan beror det på den samtidiga och rymliga investeringen i skolan och klassrummen; särskilt den nära kopplingen till över 50 företag för att säkerställa elevernas resultat.”

Lärare och elever vid Cao Thang Technical College under en övningssession på maskinen

På liknande sätt registrerade Ho Chi Minh Citys yrkesskola, Thu Duc College of Technology, Cao Thang Technical College, College of Technology II, Ho Chi Minh City College of Construction, Ho Chi Minh City College of Economics... också 80–100 % av målet.

Dr. Tran Kim Tuyen, rektor för Ho Chi Minh City Vocational College, sa att skolan den 5 september hade rekryterat 3 249 av 4 810 elever, inklusive heltidsstudenter på högskola, mellanstadiet och fortbildningsprogram. De yrken som överskred kvoten var fordonsteknik, grafisk design, livsmedelsbearbetning och informationsteknik (programvara).

Master Tran Van Tu, rektor för Ho Chi Minh City College of Economics, berättade att skolans mål är 3 230 (2 865 för högskolenivå, 365 för mellannivå), och att skolan för närvarande rekryterar 2 700 för högskolenivå och 100 % för mellannivå. Huvudämnen inom den ekonomiska gruppen lockar kandidater, såsom marknadsföring, logistik, redovisning, handelsekonomi, import-export, bank och finans, företagsekonomi och hotelladministration. "Dessa huvudämnen har alla mer gynnsamma antagningssignaler än tidigare år, och mer än hälften av huvudämnena har nästan fyllt sina kvoter", sa Master Tran Van Tu.

På gymnasienivå rekryterade många skolor också 60–80 % av sin kvot. Hung Vuong Technical and Technology College förväntar sig att rekrytera 650/750 elever till 12 utbildningsinriktningar i slutet av september. Skolan fortsätter att rekrytera elever och strävar efter att rekrytera de återstående 100 eleverna i slutet av oktober. Nguyen Tat Thanh College har rekryterat nästan 400/590 elever...

"Knuten" behöver lösas upp

Enligt en rapport från Ho Chi Minh-stadens avdelning för arbete, invaliditet och sociala frågor har yrkesutbildningsinstitutioner i staden under de senaste åtta månaderna registrerat nästan 140 000 studenter, inklusive 4 624 högskolestudenter, cirka 4 000 elever på mellannivå och 125 706 elever i grundskolan och den reguljära utbildningen. Jämfört med samma period 2023 ökade antalet inskrivna med 12 %. Jämfört med målet för 2024 nådde dock antalet inskrivna för nya yrkesutbildningar mer än 42,58 %.

Herr Nguyen Chi Thanh, chef för avdelningen för yrkesutbildning vid avdelningen för arbete, invaliditet och sociala frågor i Ho Chi Minh-staden, kommenterade att även om antalet inskrivna översteg 12 % jämfört med samma period förra året, var majoriteten koncentrerade till yrken på grundnivå och utbildning under 3 månader. Samtidigt var antalet inskrivna på högskolor och mellannivå inte som förväntat. Detta problem härrör från det faktum att information om yrkesskolor inte är tillgänglig via utbildningsministeriets allmänna stödsystem för inskrivning, vilket leder till att majoriteten av föräldrar och elever inte har förutsättningar att få tillgång till, studera eller skapar en oro över yrkesskolornas kvalitet.

Några andra orsaker till dåligt registreringsarbete är: vissa enheter bedriver ineffektivt registreringsarbete och lockar inte till sig studenter; vissa enheter uppdaterar inte rapporter i det elektroniska informationssystemet så att uppgifterna inte helt återspeglar registreringsresultaten...

Rektorn för ett universitet i Ho Chi Minh-staden berättade om den nuvarande situationen som yrkesskolor står inför och sa att sedan covid-19-pandemin har icke-offentliga skolor mött många svårigheter, från att hyra mark för att bygga nya klassrum till otillräcklig politik från staten och lokala myndigheter...

”Även om vi har hittat många lösningar har antalet elever på senare tid varit i ett ’upp och ner-vänt pyramidläge’. Skolorna fortsätter att främja antalet elever på många sätt, från att ge stipendier, undanta och sänka studieavgifter för elever, säkerställa jobbmöjligheter när de tar examen till att investera i modern undervisningsutrustning... Förhoppningsvis kommer vi att kunna rekrytera 70–80 % av målet i slutet av året”, sa rektorn.

Dr. Dang Van Sang, rektor för Ho Chi Minh City Polytechnic College, föreslog: ”För att undanröja svårigheter för yrkesskolor med inskrivning behöver yrkesskolorna stödja och undanröja ”flaskhalsen” genom att ladda upp information om yrkesskolornas inskrivning till utbildningsministeriets allmänna stödsystem för inskrivning. Först då kan eleverna få tillgång till information snabbt och korrekt och lita på yrkesskolornas utbildningskvalitet.”

Le Van Thinh, chef för departementet för arbete, invaliditet och sociala frågor i Ho Chi Minh-staden, konstaterade: ”För att inskrivningsarbetet ska ge resultat måste skolorna först fokusera på att granska och korrigera brister i utbildningsprocessen; att inte begå administrativa överträdelser inom yrkesutbildning för att undvika böter; samtidigt är det nödvändigt att proaktivt tillämpa mer effektiva inskrivningsmetoder än de som för närvarande används. Dessutom är det nödvändigt att samordna med media och pressbyråer för att informera samhället om yrken inom utbildning, jobbmöjligheter i hemlandet och utomlands, och möjligheter att studera på högre nivå…”

Kommentar (0)