Nationalförsamlingens ständiga utskott avger sitt yttrande om att behålla eller avskaffa gymnasieexamen.

Kultur- och socialutskottets ständiga utskott sa att det fanns två typer av yttranden, varav den ena föreslog att gymnasieexamen skulle behållas och den andra föreslog att den inte skulle hållas, utan endast att examen skulle övervägas.

Nationalförsamlingens vice ordförande Nguyen Khac Dinh - Foto: GIA HAN

På morgonen den 13 augusti avgav nationalförsamlingens ständiga utskott yttranden om lagutkastet som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen .

Två åsikter om gymnasieexamen

Det är värt att notera att lagförslaget föreskriver att elever som har avslutat gymnasieprogrammet och uppfyller de krav som föreskrivs av utbildningsministern får göra provet och, om de uppfyller kraven, kommer att tilldelas ett gymnasiebetyg av skolans rektor.

Om eleverna inte skriver provet eller inte klarar provet, kommer skolans rektor att utfärda ett intyg om fullbordad allmänbildning.

När ordföranden för kultur- och samhällskommittén, Nguyen Dac Vinh, presenterade den preliminära granskningsrapporten om gymnasieexamen sa han att den nuvarande utbildningslagen föreskriver att elever som har avslutat gymnasieprogrammet och uppfyller de krav som utbildningsministern har fastställt är behöriga att skriva examen; de som uppfyller kraven kommer att tilldelas ett gymnasieexamensbevis av chefen för den specialiserade utbildningsmyndigheten under den provinsiella folkkommittén.

I denna fråga finns det enligt Vinh två typer av yttranden i inspektionsmyndighetens ständiga kommitté.

Den första typen av åsikt föreslår att man fortfarande håller gymnasieexamen, med argumentet att det är nödvändigt att hålla ett prov för att utfärda ett gymnasieexamensbevis.

Detta är för att bedöma nivån på studenters allmänna utbildningsstandarder, tillhandahålla nationella data för forskning, utveckling och anpassning av utbildningspolitik och fungera som en referenskälla för universitet och yrkesutbildningsinstitutioner för att organisera inskrivning.

Denna examen har också innebörden att utfärda examensbevis från gymnasiet eller intyg om fullbordade allmänna utbildningsprogram i syfte att artikulera och integreras i det internationella utbildningssystemet.

Detta yttrande tyder dock på att det är nödvändigt att utforma bestämmelser i lagen i riktning mot att tilldela utbildningsministern befogenheten att ställa provfrågor för gymnasieexamen.

Samtidigt, utse lokala myndigheter för att organisera provet för att säkerställa seriositet och kvalitet eftersom detta är ett nationellt prov för att analysera poängfördelning, utvärdera studenternas kvalitet och kvaliteten på utbildningsinstitutionerna.

Dessa åsikter föreslår också att man bör separera gymnasieexamen från universitetsantagning.

Den andra typen av åsikt föreslår att man inte anordnar prov utan istället överväger att gymnasieexamen ska passa målen och karaktären på denna utbildningsnivå; förenligt med trenden mot innovation inom processbaserad bedömning; vilket minskar trycket och kostnaderna på grund av prov.

Antagning till gymnasieskolor, högskolor och universitet bör tilldelas högre utbildningsinstitutioner och yrkesutbildningsinstitutioner för att organisera antagningen.

Herr Vinh uppgav att den ständiga kommittén stöder den första typen av yttrande och ber om nationalförsamlingens ständiga kommittés yttrande om ovanstående synpunkter.

Mötesplats - Foto: GIA HAN

Det är nödvändigt att hålla gymnasieexamen

I en kommentar till detta lutade sig nationalförsamlingens vice ordförande Nguyen Khac Dinh till regeringens förslag, vilket innebär att man fortsätter att organisera gymnasieexamensprov och delegerar befogenheter till lokala myndigheter.

Herr Dinh höll inte med om den föreslagna planen att inte anordna prov, utan endast beakta gymnasieexamen.

Nationalförsamlingens vice ordförande sa att universiteten för närvarande är autonoma och kan använda resultat från gymnasieprov, "det är inte obligatoriskt".

Skolor kan fortfarande rekrytera ytterligare begåvade elever och organisera sina egna kapacitetsbedömningar.

Om gymnasieexamensprovet separeras från universitetsprovet kan det därför bli kostsamt för samhället och även leda till att skolorna förlorar sin autonomi.

Ordföranden för utskottet för vetenskap, teknik och miljö, Le Quang Huy, sade också att det är nödvändigt att behålla examensprovet och gymnasieexamen.

För under hela utbildningsprocessen behöver det fortfarande ske bedömning, klassificering av poäng och bedömning av eleverna för att se om standarderna uppnås, och detta hjälper till med nästa steg i utbildningen på en högre nivå.

Ordföranden för delegationens arbetskommitté, Nguyen Thanh Hai, betonade också att det är nödvändigt att behålla gymnasieexamen. Om gymnasieexamen avskaffas kommer det att påverka undervisning och lärande...

Tillbaka till ämnet

Thanh Chung

Källa: https://tuoitre.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-giu-hay-bo-thi-tot-nghiep-thpt-20250813100407842.htm