Varför tror vissa okunniga människor att de är smartare?

(Dan Tri) - Dunning-Kruger-effekten avslöjar en märklig psykologisk paradox där okunniga människor ofta är övermodiga i sina förmågor, medan verkligt begåvade människor ofta tvivlar på sig själva.

I livet har alla mött människor som inte fungerar bra, har begränsad kunskap men verkar vara extremt säkra på sina egna förmågor. De talar som experter, argumenterar som om de vet allt och försvarar ibland bestämt en felaktig synvinkel även när bevisen är tydliga.

Ännu mer förbryllande är att de verkar omedvetna om sina egna svagheter och till och med underskattar förmågorna hos andra omkring dem. Och om du någonsin har blivit förvirrad av sådana situationer bevittnar du förmodligen ett av psykologins mest kända fenomen: Dunning-Kruger-effekten.

Konceptet kommer från två psykologer, David Dunning och Justin Kruger vid Cornell University, som publicerade en banbrytande studie 1999 med den gripande titeln: ”Brist på skicklighet och att inte veta det”.

Har du märkt det? Vissa tror felaktigt att de är exceptionellt intelligenta trots bevis för motsatsen (Foto: Earthlymission).

I en serie experiment om logik, grammatik och humor fann de ett återkommande mönster: lågpresterande personer överskattade konsekvent sina förmågor, ibland till och med högre än de bästa. Omvänt tenderade verkligt kompetenta personer att underskatta sina egna förmågor eftersom de förstod komplexiteten i sitt område.

Men varför är människor med lågt självförtroende så ”vanföreställda”? Den förklaring som experter oftast är överens om ligger i metakognition, förmågan att övervaka och utvärdera sina egna tankeprocesser.

Kompetenta människor vet ofta var de är, vilka deras styrkor och svagheter är och vad de behöver förbättra. De är medvetna om luckorna i sin kunskap, så ju mer de lär sig, desto mer inser de hur mycket de inte vet.

Samtidigt saknar personer som saknar färdigheter också förmågan att utvärdera sig själva. De har inte tillräckligt med kunskap för att inse sina egna misstag, och inte heller tillräckligt med erfarenhet för att förstå hur andra är bättre än dem. Denna brist skapar den "dubbla bördan" som Dunning-Kruger-effekten innebär.

Intressant nog diskriminerar denna effekt inte baserat på kön, ålder eller utbildningsnivå. Det kan hända vem som helst, så länge de saknar kunskap inom ett visst område. Till exempel kan en person som precis har börjat lära sig programmering i några veckor tro att de behärskar nästan allt, bara för att inse att det finns en "himmel" av kunskap bakom det när de börjar arbeta med ett riktigt projekt.

En person som bara har läst några artiklar om aktieinvesteringar kan med säkerhet fatta riskabla ekonomiska beslut och inse att han hade fel först när han har förlorat pengar.

Denna effekt upprepas om och om igen inom utbildning, karriär, medicin, till och med politik och sociala medier, där vem som helst kan erbjuda sin åsikt som om de vore en expert.

Motsatsen till Dunning-Kruger-effekten kallas impostersyndrom: individen tvivlar på sina förmågor och prestationer (Foto: IsabellaMont).

Tvärtom möter verkligt begåvade människor ofta det motsatta fenomenet: Impostorsyndromet. De är rädda för att bli bedömda som otillräckligt bra, otillräckligt smarta, och känner alltid att deras framgång är något av "tur".

En vanlig missuppfattning i populärkulturen är Dunning-Kruger-effekten som säger att "dumma människor är mer självsäkra än intelligenta människor", men detta är en feltolkning.

Denna effekt har ingenting att göra med övergripande intelligens, utan bara med skicklighet i en specifik uppgift. Människor som presterar dåligt inom ett område tenderar att överskatta sig själva, men deras självförtroende är fortfarande lägre än hos personer som faktiskt presterar bra. Med andra ord är de inte "mest självsäkra", de är "mer självsäkra än de faktiskt är".

Dessa självbedömningar har dock långtgående konsekvenser. Till exempel kan en individ som är övermodig i sin körförmåga orsaka en allvarlig olycka. En person som anser sig vara en medicinsk expert kan självmedicinera och förvärra sitt tillstånd. En person som tror sig vara politiskt kunnig kan sprida felinformation eller förespråka politik som strider mot allmänintresset. Många personliga tragedier och kollektiva misslyckanden har uppstått på grund av att man felbedömt sina egna förmågor.

Sanningen är dock att Dunning-Kruger-effekten inte är en "livstidsdom" för någon. Det mest effektiva sättet att övervinna den är alltid att kontinuerligt lära sig, aktivt söka feedback och acceptera att misstag är en del av framstegsprocessen.

Ju mer vi vet, desto mer kan vi se våra egna begränsningar. Ju mer vi upplever, desto mer förstår vi att världen är mer komplex än vi tror. Och när vi är ödmjuka nog att lyssna, undkommer vi gradvis illusionen av kompetens – en sofistikerad fälla som alla har fallit i minst en gång.

Dunning-Kruger-effekten är en påminnelse om att mänsklig uppfattning inte alltid korrekt återspeglar verklig förmåga. Ibland är det vi saknar mest inte kunskap, utan medvetenheten att veta vad vi saknar.

Och i informationsexplosionens tidsålder, när alla kan säga ifrån och hävda att de har rätt, är ödmjukhet och förmågan till självreflektion kanske den viktigaste ”superkraften”.

Källa: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/vi-sao-mot-so-nguoi-kem-hieu-biet-lai-nghi-minh-thong-minh-hon-20251116232259763.htm