40 ปีแห่งการสร้างความรู้และแรงบันดาลใจอย่างต่อเนื่อง

GD&TĐ - จากความยากลำบากและความขาดแคลน โรงเรียนมัธยมศึกษา Hong Linh ได้กลายเป็นแหล่งสนับสนุนความรู้และแรงบันดาลใจของนักเรียนหลายรุ่น

จากความยากลำบากเมื่อวาน สู่ผลอันหอมหวานในวันนี้

ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2528 ในช่วงแรกๆ ที่ประเทศยังคงดิ้นรนเพื่อเอาชนะความยากลำบากหลังสงคราม การตัดสินใจสำคัญของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะติญได้วางรากฐานสำหรับการก่อตั้งโรงเรียนมัธยมฮ่องลิงห์

จากพื้นที่หญ้าสูงถึงเข่าในตัวเมืองฮ่องลิงห์ (ปัจจุบันคือแขวงบั๊กฮ่อง อำเภอ ห่าติ๋ญ ) โรงเรียนแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นด้วยความปรารถนาอันยิ่งใหญ่ นั่นคือ การนำความรู้มาสู่คนรุ่นใหม่ ทำให้ความฝันของหลายครอบครัวที่นี่เป็นจริง

ครูและผู้ปกครองซ่อมแซมโรงเรียนหลังพายุปี 1994

ในช่วงแรกเริ่มของการก่อตั้ง สภาพทางกายภาพแทบจะเป็นศูนย์ ไม่มีสนามเด็กเล่น ไม่มีห้องสมุด ไม่มีห้องปฏิบัติการ แม้แต่รั้วก็ไม่มี ในเวลานั้นโรงเรียนมีห้องเรียนเพียง 7 ห้อง มีบุคลากร ครู และบุคลากรรวม 29 คน ท่ามกลางความยากลำบาก การบรรยายครั้งแรกของคุณโว ตรี ตรีน ผู้อำนวยการโรงเรียน และคุณฟาน กง เทียว รองผู้อำนวยการโรงเรียน ก็ได้ดังขึ้น เป็นการเริ่มต้นการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้ของโรงเรียน ณ เชิงเขาหงลิงห์

ในสภาพการณ์เช่นนี้ สิ่งที่มีค่าที่สุดไม่ใช่วัตถุ หากแต่เป็นจิตวิญญาณแห่งความสามัคคีและความมุ่งมั่นของชุมชนโดยรวม ครูไม่เพียงแต่สอน แต่ยังสร้างห้องเรียน พรวนดิน ปลูกต้นไม้ สอนหนังสือ และสร้างโรงเรียนด้วยตนเอง ผู้ปกครองได้ร่วมแรงร่วมใจและบริจาคเงินเพื่อช่วยเหลือโรงเรียนให้ผ่านพ้นช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด แต่ละบทเรียนและห้องเรียนที่สร้างขึ้นในสมัยนั้นไม่เพียงแต่เป็นหน่วยความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความมุ่งมั่น ความเชื่อ และความรัก ในการศึกษา อีกด้วย

คณะกรรมการบริหารโรงเรียนมัธยมหงหลิน ปีการศึกษา 2568-2569

ปัจจุบันขนาดของโรงเรียนมีความมั่นคงมากขึ้น โดยมีนักเรียนเกือบ 1,500 คน และบุคลากรและครู 115 คน

หลังจากดำเนินกิจการมาเกือบทศวรรษ ในปี พ.ศ. 2536 โรงเรียนเริ่มก้าวเข้าสู่ยุคแห่งการเติบโตอย่างแข็งแกร่ง โดยมีนักเรียนมากกว่า 2,100 คนต่อปี ในปี พ.ศ. 2538 โรงเรียนได้ย้ายไปยังอาคารเรียนแห่งใหม่ที่กว้างขวางและมีอุปกรณ์ครบครัน ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในการพัฒนาโรงเรียน อาคารเรียนแห่งใหม่นี้ไม่เพียงแต่สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอนเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวสำคัญสู่การเปลี่ยนแปลงคุณภาพการเรียนการสอนอีกด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลังจากควบรวมกิจการกับโรงเรียนมัธยมปลายหงหล่มในปี พ.ศ. 2563 ขนาดของโรงเรียนก็มีเสถียรภาพมากขึ้น โดยมีนักเรียนเกือบ 1,500 คน บุคลากรและครู 115 คน รวมถึงครูระดับปรมาจารย์ 28 คน ครูหลายท่านเป็นครูระดับดีเยี่ยมระดับจังหวัด ได้รับรางวัลนักสู้เพื่อความเป็นเลิศ และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีครู 3 ท่านที่ได้รับรางวัลครูดีเด่น ซึ่งถือเป็นรางวัลอันทรงเกียรติสำหรับความทุ่มเทอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย

ประเพณีและนวัตกรรมมาคู่กัน

โรงเรียนมัธยมปลายหงหลินไม่เพียงแต่เติบโตในด้านขนาดเท่านั้น แต่ยังตอกย้ำสถานะด้วยคุณภาพการศึกษาที่พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง เป็นเวลาหลายปีติดต่อกันที่โรงเรียนแห่งนี้ติดอันดับโรงเรียนชั้นนำของจังหวัดห่าติ๋ญในด้านผลการสอบปลายภาคและการสอบเข้ามหาวิทยาลัย

นักเรียนของโรงเรียนหลายคนทำคะแนนรวม 27 คะแนนขึ้นไปในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ ที่น่าสังเกตคือ มีนักเรียนจากโรงเรียนนี้ 5 คนที่ได้รับเลือกให้เรียนดีในมหาวิทยาลัยชั้นนำ ยกตัวอย่างเช่น ตรัน ซวน บั๊ก นักศึกษาที่ได้รับเลือกให้เรียนดีในมหาวิทยาลัยการแพทย์ ฮานอย ในปี พ.ศ. 2558

คณะกรรมการโรงเรียนมัธยมหงหลินชื่นชมและมอบรางวัลแก่ครูและนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นด้านการสอนและการเรียนรู้

13. Dau Thi Thu - นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของโรงเรียนเดียวกันในปี 2011, Nguyen Dinh Thuan - นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของมหาวิทยาลัยการขนส่งในปี 2009 ล่าสุดในปี 2022 Dang Thi Khanh Linh ได้รับเลือกเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของกลุ่ม D ทั่วประเทศ, Tran Tien Manh อยู่ใน 3 ผู้สมัครที่มีคะแนนสอบกลุ่ม C00 สูงสุดของประเทศ, Nguyen Thuy Duong ได้รับเลือกเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของกลุ่ม C00 ของ Ha Tinh

ขบวนการนักเรียนดีเด่นระดับชาติของโรงเรียนมัธยมปลายหงลิงห์เริ่มต้นขึ้นในปี พ.ศ. 2542 เมื่อเล กวาง ตวน ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 สาขาชีววิทยา นับแต่นั้นมา นักเรียนของโรงเรียนได้สืบทอดประเพณีนี้มาหลายชั่วอายุคน นักเรียนที่โดดเด่นได้แก่ ฟาน ฮุย ดึ๊ก ผู้ได้รับรางวัลรองชนะเลิศสาขาเคมีสองปีซ้อน และล่าสุดคือ ฟาน ซี ดาญ ผู้ได้รับรางวัลรองชนะเลิศสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ในปี พ.ศ. 2567

ความสำเร็จโดยรวมของโรงเรียนได้รับการสนับสนุนที่สำคัญจากคณาจารย์

ความสำเร็จเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ แต่เป็นผลมาจากกระบวนการฝึกอบรมที่เข้มข้น เป็นระบบ และมีกลยุทธ์ ตั้งแต่คณะกรรมการบริหารไปจนถึงทีมงานมืออาชีพ ครูผู้สอนได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่ติวเตอร์และทบทวนเนื้อหาเป็นรายบุคคล เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาศักยภาพของตนเองให้สูงสุด

นอกจากนักเรียนที่เก่งแล้ว นักเรียนที่มีพรสวรรค์ยังเป็นจุดแข็งที่โดดเด่นของโรงเรียนอีกด้วย พวกเขาได้รับรางวัลสูงๆ หลายครั้งในการแข่งขันต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์บนเครื่องคิดเลขพกพา ภาษาอังกฤษออนไลน์ และการแข่งขันโอลิมปิกสารสนเทศภาคกลางที่ราบสูง นักเรียนของโรงเรียนยังมีส่วนร่วมและสร้างผลงานในการแข่งขันต่างๆ เช่น "เส้นทางสู่โอลิมเปีย" "นักเรียนหญิงแห่งอนาคต" "เจ็ดสีแห่งสายรุ้ง" และได้รับรางวัล "Brand Review Award" ซึ่งเป็นสนามเด็กเล่นที่ไม่เพียงแต่ต้องการความรู้ แต่ยังต้องการความมั่นใจ ความคิดสร้างสรรค์ และความกล้าหาญอีกด้วย

กิจกรรมนอกหลักสูตรจะจัดขึ้นโดยนักเรียนของโรงเรียนเอง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแนวโน้มของการบูรณาการระดับโลก โรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศและทักษะทางสังคม (soft skills) ให้แก่นักเรียนอย่างต่อเนื่อง ณ ต้นปี พ.ศ. 2568 มีนักเรียน 25 คน ที่ได้คะแนน IELTS 7.0 ขึ้นไป ซึ่งถือเป็นจำนวนที่น่าทึ่งเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของท้องถิ่น นี่ไม่เพียงแต่เป็นผลมาจากความพยายามของนักเรียนแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังเป็นผลมาจากการมุ่งเน้นการศึกษาสมัยใหม่ การผสมผสานหลักสูตรหลัก กิจกรรมนอกหลักสูตร ชมรมภาษาอังกฤษ และการโต้วาทีที่จัดขึ้นอย่างเป็นระบบและสม่ำเสมอ

ในด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายหงิงหลินได้สร้างผลงานอันโดดเด่นมากมาย ในปีการศึกษา 2562-2563 กลุ่มนักเรียนประสบความสำเร็จในการพัฒนาซอฟต์แวร์บริหารจัดการการเข้าชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีจดจำใบหน้า และได้รับรางวัลชนะเลิศระดับจังหวัด เมื่อเร็ว ๆ นี้ หัวข้อ "กลุ่มอาการวิตกกังวลในนักเรียนมัธยมปลายในจังหวัดห่าติ๋ญ สถานการณ์ปัจจุบันและแนวทางแก้ไข" โดย หวอหง็อกเบาหลิน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเฉียบแหลมและความสามารถในการเข้าถึงปัญหาสังคมจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์และมนุษยนิยมอย่างลึกซึ้ง

นอกจากการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการแล้ว โรงเรียนยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และทักษะชีวิตแก่นักเรียนอยู่เสมอ ประเพณี "สอนดี เรียนดี" ยังได้ขยายไปถึงคุณค่าด้านมนุษยธรรม ได้แก่ การดำเนินชีวิตอย่างมีเมตตา ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ และรู้จักแบ่งปัน ทุกปี นักเรียนของโรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมอาสาสมัคร บริจาคโลหิต และช่วยเหลือนักเรียนด้อยโอกาสทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างแข็งขัน นับเป็นความงดงามทางวัฒนธรรมที่ยั่งยืนของโรงเรียน

กิจกรรมนอกหลักสูตรของโรงเรียนเต็มไปด้วยชีวิตชีวาด้วยการพัฒนาชมรมนักเรียน 8 ชมรม ได้แก่ ภาษาอังกฤษ ดนตรี นาฏศิลป์สมัยใหม่ กีฬา วารสารศาสตร์ และจิตรกรรม ไม่เพียงแต่เป็นสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์เท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่ให้นักเรียนได้พัฒนาความสามารถส่วนบุคคล ค้นพบ และบ่มเพาะความหลงใหลของตนเอง กิจกรรมชมรมแต่ละกิจกรรมเป็นโอกาสให้นักเรียนได้แสดงออก เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม ฝึกฝนการคิดวิเคราะห์ และเพิ่มความมั่นใจ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นในยุคปัจจุบัน

นักเรียนโรงเรียนมัธยมหงหลินห์เข้าร่วมกิจกรรมจุดเทียนแสดงความขอบคุณเนื่องในวันทหารผ่านศึกและวันวีรชน

ความพยายามทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยให้โรงเรียนได้รับตำแหน่งกลุ่มแรงงานดีเด่นอย่างต่อเนื่อง ได้รับประกาศนียบัตรเกียรติคุณมากมายจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนจังหวัดห่าติ๋ญ และได้รับการยอมรับให้เป็นโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติในปี 2555 2560 และ 2567 คณะกรรมการพรรค สหภาพแรงงาน และสหภาพเยาวชนของโรงเรียนยังคงรักษาตำแหน่งโรงเรียนที่มีความแข็งแกร่งและเป็นแบบอย่างที่ดีมาโดยตลอด ซึ่งเป็นรากฐานทางการเมืองและสังคมที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาโรงเรียนอย่างครอบคลุม

จากโรงเรียนเล็กๆ ที่เชิงเขาหง หลังจากผ่านไป 40 ปี โรงเรียนมัธยมหงหลินได้กลายเป็นสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติ เป็นสถานที่สร้างแรงบันดาลใจและปลุกเร้าแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนหลายหมื่นคนบนเส้นทางสู่วัยผู้ใหญ่ นักเรียนหลายคนของโรงเรียนได้ก้าวขึ้นเป็นนายทหารระดับสูงในกองทัพ แพทย์ ครู นักธุรกิจ นักวิทยาศาสตร์ ศิลปิน ผู้จัดการ... ไม่เพียงแต่ในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต่างประเทศอีกด้วย

ความสำเร็จเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นการยอมรับที่คู่ควรกับความพยายามของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังเป็น "ผลอันแสนหวาน" ของโรงเรียนที่เต็มไปด้วยความรัก วินัย และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งครูพร้อมเสมอที่จะสร้างแรงบันดาลใจ ร่วมทาง และสนับสนุนนักเรียน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/40-nam-ben-bi-dung-xay-tri-thuc-va-khat-vong-post755876.html