ออสเตรเลียสนับสนุนให้ครูที่เกษียณอายุแล้วกลับมาทำงาน

ปัญหาการขาดแคลนครูเป็นปัญหาใหญ่สำหรับภาค การศึกษา ของออสเตรเลีย ในรัฐนิวเซาท์เวลส์ ซึ่งเป็นรัฐที่มีประชากรมากที่สุดในประเทศ ปัญหาการขาดแคลนครูมีความรุนแรงมากจนรัฐบาลต้องเรียกร้องให้ครูที่เกษียณอายุแล้วกลับมาทำงาน

เมื่อปลายปีที่แล้ว รัฐนิวเซาท์เวลส์ (ประเทศออสเตรเลีย) ขาดแคลนครู 2,000 คน โดยโรงเรียนมัธยมศึกษา 175 แห่งขาดแคลนครูที่จะสอนวิชาพื้นฐาน 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ

ขณะนี้รัฐยังขาดแคลนครูหัวหน้าวิชาและตำแหน่งผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนประมาณ 500 อัตรา ขณะเดียวกันปัญหาการขาดแคลนผู้อำนวยการโรงเรียนและรองผู้อำนวยการโรงเรียนก็เพิ่มมากขึ้นอย่างน่าตกใจ

เนื่องจากความแตกต่างของเงินเดือน ทำให้ปัญหาการขาดแคลนครูในโรงเรียนของรัฐรุนแรงกว่าโรงเรียนเอกชน

ในสถานการณ์เช่นนี้ กรมศึกษาธิการรัฐนิวเซาท์เวลส์จึงได้พัฒนาโครงการเพื่อส่งเสริมให้ครูที่เกษียณอายุแล้วกลับมาทำงาน ดังนั้น ครูที่เกษียณอายุระหว่างปี พ.ศ. 2562 ถึง พ.ศ. 2564 สามารถกลับมาทำงานนอกเวลาและรับเงินเดือนได้ หากครูเหล่านี้ทำงานในพื้นที่ชนบท จะได้รับโบนัสเพิ่มอีก 28,000 ดอลลาร์ออสเตรเลียต่อปี นอกจากนี้ รัฐนิวเซาท์เวลส์ยังขยายโอกาสในการโอนย้ายครูชั่วคราวไปเป็นครูประจำการมากขึ้น แม้ว่าจะเพิ่มภาระงบประมาณก็ตาม

รัฐบาลนิวเซาท์เวลส์ยังได้เปิดตัวแผนงบประมาณ 20 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ เพื่อพัฒนาทักษะครูเพื่อดึงดูดผู้คนให้เข้าสู่วิชาชีพครูมากขึ้น นอกจากนี้ รัฐบาลนิวเซาท์เวลส์ยังทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยต่างๆ เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายได้สอนในโรงเรียน

ก่อนหน้านี้ ในประเทศจีน กระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงาน รัฐบาล เก้าแห่งยังได้ประกาศแผนสนับสนุนการจ้างงานครูที่เกษียณอายุราชการอีกครั้งเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นของโรงเรียน

นโยบายนี้มุ่งหวังที่จะตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลในภาคการศึกษาที่เพิ่มมากขึ้นในอนาคตอันใกล้ รวมถึงการใช้ประโยชน์จากแรงงานที่มีคุณสมบัติและประสบการณ์

ในช่วงสามปีข้างหน้า กระทรวงศึกษาธิการจีนจะจ้างครูที่เกษียณอายุแล้วกลับเข้าทำงานประมาณ 120,000 คนทั่วประเทศ โดยกำหนดให้ครูต้องมีอายุไม่เกิน 70 ปี แผนนี้จะครอบคลุมการศึกษาระดับอุดมศึกษา อาชีวศึกษา การศึกษาขั้นพื้นฐาน และการศึกษาเอกชน

เพื่อลดช่องว่างทักษะในพื้นที่ห่างไกล เมื่อ 5 ปีก่อน กระทรวงศึกษาธิการของจีนได้จ้างครูที่เกษียณอายุแล้วกลับเข้ามาทำงานอีกครั้งหลายหมื่นคน

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการจีนยังได้ออกแนวปฏิบัติระหว่างกระทรวงเพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน แนวปฏิบัติดังกล่าวระบุว่า ภายในปี พ.ศ. 2570 จะมีการจัดตั้งกลไกการรับเข้าเรียนในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอนุบาลให้สอดคล้องกับแนวโน้มการขยายตัวของเมืองและการเปลี่ยนแปลงทางประชากรศาสตร์ของประเทศ ดังนั้น จำนวนโรงเรียนอนุบาลจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยสัดส่วนของโรงเรียนรัฐบาลคิดเป็นกว่า 60%

นโยบายการจ้างครูที่เกษียณอายุแล้วกลับมาทำงานสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาควบคู่ไปกับการลดภาระของผู้ปกครอง โดยเฉพาะเยาวชนในเขตเมือง ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาและ การดูแลสุขภาพ เป็นข้อกังวลที่สำคัญที่สุดของชาวเมืองมาโดยตลอด และแรงกดดันดังกล่าวส่งผลกระทบมากมายต่อสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งอัตราการเกิดที่ลดลง

มินฮวา (รายงานโดย VOV, VTV)

แหล่งที่มา