ออกกรอบแนวทางสำหรับการนำร่องการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกกรอบนำร่องสำหรับการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย กรอบการศึกษาด้าน AI สำหรับนักเรียนนี้พัฒนาขึ้นบนพื้นฐานขององค์ความรู้หลัก 4 ด้าน ซึ่งสอดคล้องกับ 4 ขอบเขตความสามารถ และออกแบบมาสำหรับสองระดับการศึกษา ได้แก่ ระดับพื้นฐานและระดับเตรียมอาชีพ

ระหว่างเรียนในชั้นเรียนมัธยมต้น (ภาพ: ได๋ ถัง)

กรอบแนวคิดสำหรับ การศึกษา ปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับนักเรียนมัธยมปลายได้รับการพัฒนาขึ้นโดยอิงจากองค์ความรู้หลัก 4 ด้าน ซึ่งสอดคล้องกับโดเมนความสามารถ 4 ด้าน โดยแต่ละด้านสนับสนุนและเสริมซึ่งกันและกัน ได้แก่: การคิดโดยยึดมนุษย์เป็นศูนย์กลาง : เน้นย้ำถึงจุดประสงค์ของ AI ในการรับใช้มนุษยชาติ; จริยธรรม AI : เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุและวิเคราะห์ประเด็นทางจริยธรรมและกฎหมาย โดยมุ่งเน้นการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ; เทคนิคและการประยุกต์ใช้ AI : ให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการทำงานของ AI และทักษะในการใช้เครื่องมือ AI ในทางปฏิบัติ; การออกแบบระบบ AI : พัฒนาความสามารถตั้งแต่ระดับการใช้งานไปจนถึงการสร้างระบบ AI อย่างง่าย โดยเน้นทักษะการแก้ปัญหา

กรอบหลักสูตรได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับสองขั้นตอนทางการศึกษา ได้แก่ ขั้นตอนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งได้แก่ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น และขั้นตอนการศึกษาทางอาชีพ ซึ่งได้แก่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ในระดับประถมศึกษา: นักเรียนเริ่มได้สัมผัสกับแอปพลิเคชัน AI อย่างง่าย ๆ เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นและตระหนักถึงบทบาทของ AI ในชีวิตประจำวัน พวกเขาได้รับการศึกษาเกี่ยวกับการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลและการเคารพลิขสิทธิ์

ในระดับมัธยมต้น: นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือ AI เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ดิจิทัล ได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักการทำงานของ AI และเริ่มพัฒนาความตระหนักรู้เกี่ยวกับจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมในสังคมดิจิทัล

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย: นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้สำรวจ ออกแบบ และปรับปรุงเครื่องมือ AI อย่างง่ายผ่านโครงงาน วิทยาศาสตร์ โปรแกรมนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา ความคิดสร้างสรรค์ และความเชี่ยวชาญในการใช้เครื่องมือ AI ช่วยให้นักเรียนนำ AI ไปประยุกต์ใช้เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชนและเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ

กรอบการศึกษาฉบับนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานแนวคิดที่เน้นสมรรถนะของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 และสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปสำหรับสาขาสารสนเทศศาสตร์

สามารถดูโครงร่างของโครงการนำร่องด้านการศึกษาปัญญาประดิษฐ์สำหรับนักเรียนมัธยมปลายได้ที่นี่

ความเยาว์

ที่มา: https://nhandan.vn/ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hoc-sinh-pho-thong-post930612.html