รูปแบบการสอบจะเป็นอย่างไร?
นายเหงียน ง็อก ฮา รองผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 สอดคล้องกับหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 แต่ก็มีความต่อเนื่องด้วย เนื่องจากนักเรียนที่เข้าสอบในปีนี้จะเรียนภายใต้หลักสูตรใหม่เพียง 3 ปี ส่วนอีก 9 ปีที่เหลือจะเรียนภายใต้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2006
นายเหงียน ง็อก ฮา รองผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับรูปแบบการสอบสำหรับปี 2025
รูปแบบการสอบใหม่นี้จะแก้ไขปัญหาหลายประการ รวมถึงความจำเป็นในการสร้างความสมดุลด้านความน่าเชื่อถือ แม้กระทั่งในวิชาที่แตกต่างกัน “เรากำลังวิจัยและประยุกต์ใช้วิธีการทดสอบที่ทันสมัยอย่างจริงจัง เพื่อหลีกเลี่ยงความคลาดเคลื่อนของคะแนนที่มากเกินไประหว่างวิชาต่างๆ เช่น วิชาด้าน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติหรือสังคมศาสตร์” นายฮา กล่าว
ในส่วนของคลังข้อสอบ นายฮา กล่าวว่า คณะผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการได้สั่งการให้หนึ่งในรูปแบบของคลังข้อสอบ คือการพัฒนาจากระดับรากหญ้า ในเดือนพฤศจิกายน กระทรวงได้จัดการฝึกอบรมครั้งแรกสำหรับครูผู้สอนทุกวิชามากกว่า 3,000 คน ที่เข้าร่วมการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 ซึ่งเป็นตัวแทนจากสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัด 63 แห่งทั่วประเทศ และมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย การฝึกอบรมนี้ดำเนินการโดย Educational Testing Service (ETS) ของสหรัฐอเมริกา
ครูมากกว่า 3,000 คนจะเป็นกำลังหลักในการช่วยเปลี่ยนแปลงวิธีการสร้างคลังข้อสอบ
ตัวอย่างรูปแบบการสอบจะเผยแพร่ในไตรมาสที่สี่
นายฮาตอบคำถามสื่อมวลชนเกี่ยวกับกำหนดการเผยแพร่ข้อสอบตัวอย่างสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 ว่า โดยหลักการแล้ว ข้อสอบตัวอย่างสำหรับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ควรจะเผยแพร่เมื่อนักเรียนเรียนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 แล้ว “อย่างไรก็ตาม เราเข้าใจว่าสิ่งนี้มีความสำคัญและทำหน้าที่เป็น 'แนวทาง' สำหรับการสอนของครูและการเรียนรู้ของนักเรียน” นายฮากล่าวเสริมว่า คณะผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตัดสินใจที่จะเผยแพร่ข้อสอบตัวอย่างทันทีหลังจากทดสอบรูปแบบและโครงสร้าง โดยจำลองโครงสร้างของการสอบปี 2025 แม้ว่าเนื้อหาและแบบฝึกหัดอาจมาจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และ 11 ก็ตาม
“เมื่อพิจารณาจากภาพประกอบนั้น เราจะทราบว่าวิธีการประเมินแบบใหม่จะเป็นอย่างไร สมรรถนะด้านใดบ้างที่ต้องให้ความสำคัญ และควรมีสัดส่วนของแต่ละด้านประมาณเท่าใด รูปแบบและโครงสร้างของภาพประกอบนั้นคาดว่าจะเผยแพร่ในไตรมาสที่สี่ของปีนี้” นายฮา กล่าว
ตามรายงาน ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ลงนามในคำสั่งเลขที่ 4068/QD-BGDĐT อนุมัติแผนการจัดสอบและรับรองวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดแผนการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้ประกอบด้วย 4 วิชา ได้แก่ 2 วิชาบังคับ และ 2 วิชาที่ผู้เข้าสอบสามารถเลือกได้
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครจะต้องสอบวิชาบังคับ ได้แก่ ภาษาและวรรณคดีเวียดนาม คณิตศาสตร์ และวิชาเลือกอีกสองวิชาจากวิชาที่เหลือที่เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ สารสนเทศศาสตร์ เทคโนโลยี) ข้อสอบภาษาและวรรณคดีเวียดนามจะเป็นแบบเขียนเรียงความ ส่วนวิชาที่เหลือจะเป็นแบบเลือกตอบ
ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป นักเรียนระดับมัธยมปลายจะต้องสอบวิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาเลือก 2 วิชา ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย
เนื้อหาของข้อสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป จะสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด โดยข้อสอบจะเน้นการประเมินความสามารถที่เพิ่มขึ้น สอดคล้องกับระเบียบและแผนงานการดำเนินงานของหลักสูตรใหม่
การสอบจัดขึ้นทั่วประเทศ โดยใช้ชุดคำถามเดียวกัน ระยะเวลาสอบเดียวกัน และในเวลาเดียวกันตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด
ในช่วงปี 2025-2030 วิธีการสอบแบบใช้กระดาษจะยังคงมีเสถียรภาพ
หลังปี 2030 การสอบแบบใช้คอมพิวเตอร์จะเริ่มทดลองใช้ทีละขั้นตอนสำหรับวิชาแบบเลือกตอบในพื้นที่ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม (อาจมีการใช้ทั้งการสอบแบบกระดาษและการสอบแบบใช้คอมพิวเตอร์ควบคู่กันไป) เมื่อทุกพื้นที่ทั่วประเทศมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดแล้ว การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายสำหรับวิชาแบบเลือกตอบจะดำเนินการโดยใช้คอมพิวเตอร์
[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา








การแสดงความคิดเห็น (0)