กระทรวงศึกษาธิการเสนอให้ควบรวมโรงเรียนประถมศึกษาในตำบลเดียวกันหากโรงเรียนเหล่านั้นมีมาตรฐานต่ำกว่า

(แดน ตรี) – กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังขอความเห็นเกี่ยวกับการจัดและจัดระเบียบสถานศึกษาอนุบาล การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง ให้สอดคล้องกับหน่วยงานท้องถิ่นสองระดับ

ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จึงเสนอให้ทบทวนและประเมินสถานะปัจจุบันของเครือข่ายสถานศึกษาปฐมวัย ประถมศึกษา มัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย และการศึกษาต่อเนื่อง รวมถึงโรงเรียน สถานที่ตั้งโรงเรียน ขนาดชั้นเรียน เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร ครู และบุคลากร

จากผลการตรวจสอบ ท้องถิ่นต่างๆ จะพัฒนาแผนงานและโครงการในการควบรวม ยุบเลิก หรือจัดตั้งสถาบัน การศึกษา ใหม่ๆ ได้อย่างสมเหตุสมผลและมีประสิทธิผล โดยไม่สิ้นเปลืองทรัพยากร

แผนและการจัดการในระดับท้องถิ่นต้องพิจารณาการควบรวมโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กที่ไม่ได้มาตรฐานในตำบลเดียวกันตามแผนงานที่เหมาะสม

นักเรียนโรงเรียนมัธยมซาดันในวันเปิดภาคเรียน (ภาพ: เหงียน ฮา นาม )

พร้อมกันนี้การจัดการศึกษาจะเน้นรูปแบบโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในพื้นที่ที่มีประชากรเบาบางหรือสถานที่ที่มีสภาพการเดินทางที่ยากลำบากเป็นหลัก

นโยบายของกระทรวงคือการรักษาโรงเรียนและสถานที่ตั้งโรงเรียนที่มีสภาพดีในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก การจราจร และจำนวนประชากร ยุบโรงเรียนบริวารที่ไม่ได้มาตรฐานและไม่มีประสิทธิภาพ และมุ่งเน้นเด็ก นักเรียน และผู้เข้ารับการฝึกอบรมไปที่โรงเรียนหลักที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ได้มาตรฐาน

กระทรวงฯ ยังได้เสนอให้หน่วยงานท้องถิ่นจัดเตรียมและจัดระเบียบทีมงานผู้จัดการ ครู และเจ้าหน้าที่สำหรับสถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่องให้เหมาะสมตามแผนตำแหน่งงาน โดยต้องสร้างสมดุลระหว่างระดับการศึกษาและประเภทของสถานศึกษา

ก่อนหน้านี้ ตามแผน 130 ว่าด้วยการสรุปมติที่ 18 คณะกรรมการอำนวยการกลางได้ร้องขอให้มีการควบรวมและยุบสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ได้มาตรฐาน

สำหรับหน่วยงานบริการสาธารณะด้านการศึกษาในพื้นที่ คณะกรรมการอำนวยการกล่าวว่า โดยพื้นฐานแล้วจะบำรุงรักษาโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนระดับกลาง และโรงเรียนอนุบาลที่มีอยู่ และเสนอแนวทางการจัดและปรับเปลี่ยนหากจำเป็น เพื่อให้สามารถรองรับความต้องการของประชาชนและนักเรียนได้อย่างสะดวก

ในจังหวัดภูเขาและที่สูง ชนกลุ่มน้อยจะยังคงทบทวนและจัดโรงเรียนแยกเพื่อมุ่งเน้นไปที่การจัดตั้งโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับนักเรียนในศูนย์กลางของตำบลหรือระหว่างตำบล

คณะกรรมการอำนวยการยังได้เสนอให้รวมศูนย์อาชีวศึกษาและศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเข้ากับโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาเทียบเท่าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในกรมสามัญศึกษา เพื่อให้บริการสาธารณะในเขตพื้นที่ระหว่างจังหวัดและตำบล โดยจังหวัดและอำเภอละไม่เกิน 3 แห่ง

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm