ระบบความรู้ที่ชัดเจน
หนึ่งในสิ่งที่โรงเรียนประถมศึกษาเตยตูอา (ฮานอย) ให้ความสำคัญในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา มาโดยตลอด คือ การติดตามประเมินผลความสามารถของนักเรียนอย่างใกล้ชิด ดังนั้น ทุกปี ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ ทางโรงเรียนจึงจัดให้มีการรับฟังความคิดเห็นจากครูและผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลือกหนังสือเรียนที่จะใช้ในปีการศึกษาใหม่ ส่งผลให้หนังสือเรียนที่โรงเรียนคัดสรรมานั้นมีประสิทธิภาพสูงในการเรียนการสอน
สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนยังคงเลือกใช้หนังสือชุด “เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต” ของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House มาใช้ในการเรียนการสอน คุณบุ่ย ถิ หง็อก เลือง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเตย ตู ได้ประเมินหนังสือชุดนี้ว่า “หนังสือชุด “เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต” ของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House มีระบบความรู้ที่ชัดเจน ออกแบบตามหลักการจัดกลุ่มความรู้ เชื่อมโยงความรู้และขยายความรู้อย่างค่อยเป็นค่อยไปในแต่ละระดับชั้น มีช่องภาพที่คมชัด และช่องข้อความที่เหมาะสมอย่างยิ่ง”
คุณเลืองกล่าวเสริมว่า ระบบบทเรียนแบบเปิดช่วยให้ครูสามารถชี้แนะนักเรียนให้ประยุกต์ใช้ได้อย่างยืดหยุ่นหรือนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมในทางปฏิบัติ ข้อมูลในตำราเรียนมีความชัดเจน ภาษาที่ใช้เหมาะสม และไม่นามธรรมเกินไป...
นางสาว Pham Xuan Thu ซึ่งเป็นอาจารย์ใหญ่โรงเรียนประถมศึกษา Phuc Dong (Phuc Loi, ฮานอย ) ได้มีประสบการณ์การสอนที่โรงเรียนมาเป็นเวลา 5 ปี โดยใช้ชุดหนังสือ "เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต" ของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House และได้ประเมินว่า ชุดหนังสือนี้สอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิด โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน
ในทางกลับกัน คุณธูชื่นชมเนื้อหาที่ใกล้เคียงและเชื่อมโยงกับความเป็นจริงของเวียดนามอย่างมาก ช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวันได้อย่างง่ายดาย โครงสร้างบทเรียนเป็นแบบระบบวงกลมศูนย์กลางตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในวิชาเดียวกัน
แต่ละบทเรียนได้รับการออกแบบด้วยขั้นตอนต่างๆ เพื่อสร้างองค์ความรู้ ประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ ฝึกฝน ฝึกฝน และประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตอย่างสอดคล้องและชัดเจน เนื้อหาในบทเรียนมีภาพที่ชัดเจน สีสันสวยงาม และเส้นสายตัวละครที่สอดคล้อง เหมาะสมกับจิตวิทยาของนักเรียนระดับประถมศึกษา
ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาฟุกดง เน้นย้ำว่า หนังสือเรียนมีภาษาที่ชัดเจน เข้าใจง่าย เหมาะสมกับทุกภูมิภาค ช่วยให้นักเรียนทั่วประเทศเข้าถึงได้ง่าย มีการบูรณาการสหวิทยาการอย่างเหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างภาษาเวียดนาม วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ จริยธรรม ฯลฯ ซึ่งส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพนักเรียนอย่างครอบคลุม เอกสาร หนังสือเรียน และสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ ให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนการสอน
ครูหลายๆ คนยังหวังว่าหนังสือของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House จะยังคงรวมอยู่ในชุดหนังสือรวมเล่มต่อไป เนื่องมาจากหนังสือเหล่านี้มีประวัติความเป็นมายาวนานและมีความคุ้นเคยเป็นอย่างดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูหลายๆ คนก็เคยมีประสบการณ์การใช้หนังสือเหล่านี้มาก่อน ดังนั้นจึงสามารถนำไปใช้ได้ง่ายและส่งเสริมข้อดีในการสอนต่อไปได้...
การถ่ายทอดทางพันธุกรรม เชิงบวก
จากประสบการณ์การวิจัยและการสอน คุณครู Ngoc Luong ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Tay Tuu หวังว่าเมื่อมีการรวมชุดหนังสือเรียนทั้งหมดทั่วประเทศ โปรแกรมการศึกษาในทุกระดับจะยังคงเปิดอยู่ เพื่อให้โรงเรียน ชุมชน และนักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างยืดหยุ่นและเหมาะสมในทางปฏิบัติ
เพื่อให้มีหนังสือเรียนชุดเดียวกันจำเป็นต้องมี: เนื้อหาและความรู้ที่แยกตามระดับชั้นอย่างชัดเจน เพื่อช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาตามความสามารถและศักยภาพ และครูจะแบ่งเนื้อหาวิชาให้เหมาะสมกับความสามารถของผู้เรียน ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาได้เต็มศักยภาพ
วิชาบางวิชามีการศึกษา การฝึกฝน และการทดลองด้าน STEM เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 หรือ วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์... สำหรับวิชาเฉพาะ จะมีเนื้อหาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (สองภาษา) เพื่อช่วยให้ครูสอนวัฒนธรรมพื้นฐานสามารถศึกษา อ้างอิง และมีพื้นฐานสำหรับการปฏิบัติและการสอน สำหรับนักเรียนที่มีสื่อการเรียนรู้ที่เพียงพอในการนำภาษาอังกฤษไปใช้เป็นภาษาบังคับในการศึกษา
สำหรับครูผู้สอนมีหนังสือเรียน เอกสารอ้างอิง และอุปกรณ์การสอนอย่างครบครันเพื่อมอบเอกสารอ้างอิงและคำแนะนำสำหรับการออกแบบบทเรียนให้กับครูผู้สอนอย่างเพียงพอ
“นี่คือข้อกำหนดและความปรารถนาสำหรับชุดตำราเรียนแบบรวมที่ชุดตำราเรียนปัจจุบันที่โรงเรียนเลือกใช้และสอนอยู่นั้นตอบสนองความต้องการได้ค่อนข้างดี” นางสาวหง็อก เลือง กล่าว
คุณฟาม ถิ ซวน ธู ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาฟุกดง มีมุมมองเดียวกัน หวังว่า “เมื่อรวมชุดหนังสือที่ใช้ทั่วประเทศเข้าด้วยกัน จำเป็นต้องสืบทอดข้อดีของหนังสือเรียนของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามที่โรงเรียนใช้ เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้อย่างต่อเนื่องได้อย่างราบรื่น ครูผู้สอนสามารถค้นคว้าอย่างลึกซึ้งและใช้ประโยชน์จากหนังสือได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยอาศัยประสบการณ์ที่สั่งสมมาตลอดหลายปีในการสอนหนังสือชุดนี้” คุณธูกล่าว
คุณหว่อง ซวน ถวน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง - ฝึกอบรมวิชาชีพ เทคโนโลยีสารสนเทศ (Lang Son) กล่าวว่า ดิฉันหวังว่าหลังจากรวบรวมตำราเรียนทั่วประเทศแล้ว เราจะสามารถนำข้อดีและข้อดีของตำราเรียนที่กำลังสอนอยู่ในปัจจุบันมาใช้ให้เกิดประโยชน์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งตำราเรียน 2 เล่มของสำนักพิมพ์ Education Publishing House คือ "เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต" และ "ขอบฟ้าสร้างสรรค์") ในทางกลับกัน ตำราเรียนที่รวบรวมเป็นหนึ่งนี้จำเป็นต้องส่งเสริมจุดแข็งที่มีอยู่ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาความสามารถ คุณสมบัติ และเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคต
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-can-co-tinh-ke-thua-nhung-uu-viet-post758141.html
การแสดงความคิดเห็น (0)