รมว.ศึกษาธิการฯ ยอมรับเงินเดือนครูไม่พอเลี้ยงชีพ ส่งผลให้ต้องสอนพิเศษเพิ่ม

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า สาเหตุประการหนึ่งที่ต้องมีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมก็คือ เงินเดือนของครูไม่เพียงพอต่อการดำรงชีพ

บ่ายวันที่ 19 มิถุนายน ในช่วงถาม-ตอบเรื่องการศึกษาและการฝึกอบรม ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เหงียน ถิ เตวียต งา (ผู้แทนกวางบิ่ญ) ได้ชี้ให้เห็นสถานการณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติมที่เกิดขึ้นทั่วไป ซึ่งสร้างแรงกดดันให้กับนักเรียน ส่งผลกระทบเชิงลบต่อสภาพแวดล้อมของโรงเรียน และขัดต่อเจตนารมณ์ของนวัตกรรม ทางการศึกษา

ผู้แทนชื่นชมการออกประกาศเลขที่ 29 (กฎเกณฑ์ว่าด้วยการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม) ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อแก้ไขสถานการณ์นี้ กล่าวว่าประกาศเลขที่ 29 ไม่ใช่แนวทางแก้ไขที่สมบูรณ์แบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่มีความกดดันต่อผลสอบและความคาดหวังทางสังคมที่สูง

“ นี่คือสาเหตุหลักของปรากฏการณ์การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม และรัฐมนตรีก็มีแนวทางแก้ไขพื้นฐานเพื่อแก้ไขสถานการณ์นี้ ” นางสาวเหงียน ถิ เตวต งา สอบถาม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ตอบว่า เหตุผลที่เราจำเป็นต้องสอนและเรียนรู้เพิ่มขึ้นก็เพราะว่ามีไม่เพียงพอ ดังนั้นเราจึงต้อง "เพิ่มเข้ามาอีก" และยังมีสิ่งต่างๆ มากมายที่ไม่เพียงพอ

“ สิ่งแรกที่ไม่เพียงพอคือเงินเดือนครูไม่เพียงพอต่อการดำรงชีพ สิ่งที่สองที่ไม่เพียงพอคือโรงเรียนไม่เพียงพอ ทำให้เด็กๆ ไม่ต้องแข่งขันกัน โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เขตเมือง และพื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมยังเครียดกว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเสียอีก ” นายเหงียน คิม ซอน กล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กล่าวถึงอีกประเด็นหนึ่งว่า “ไม่เพียงพอ” คือ ผู้ปกครองไม่มีความมั่นใจเพียงพอและไม่รู้สึกพึงพอใจเมื่อบุตรหลานของตนไม่ประสบผลสำเร็จที่ดี ในด้านโรงเรียน ผู้อำนวยการและครูไม่ได้ปฏิบัติตามหน้าที่รับผิดชอบหลักของโครงการ

“ จากมุมมองหนึ่ง นวัตกรรมด้านการศึกษายังต้องพัฒนาอีกมากเพื่อตอบสนองความต้องการ ยังคงมีสิ่งที่ “ยังไม่” มากมายที่จำเป็นต้องมีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม กลไกการจัดการและการดำเนินการยังไม่เพียงพอ ” รัฐมนตรียอมรับ

รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าวว่าสาเหตุหลักของปัญหานี้คือการเปลี่ยนแปลงโครงการการศึกษาจากการศึกษาแบบใช้ความรู้เป็นการพัฒนาความสามารถของเด็ก โครงการการศึกษาทั่วไปในปี 2561 ดำเนินไปในแนวทางนี้และได้ดำเนินการไปมากแล้ว แต่ยังคงขาดเงื่อนไขในการดำเนินการหลายประการ

“ ไม่มีวิธีแก้ปัญหาเพียงวิธีเดียวที่จะเอาชนะปัญหานี้ได้ในชั่วข้ามคืน แต่จำเป็นต้องมีวิธีแก้ปัญหาที่ครอบคลุม ” รัฐมนตรีกล่าวเสริม

ภาษาอังกฤษ

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-thua-nhan-luong-giao-vien-chua-du-song-dan-den-day-them-ar949780.html