นักศึกษาคณะนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยฮานอย 90% มีงานทำหลังเรียนจบ

(NLDO) - อัตราของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์ฮานอยที่มีงานทำหลังจากสำเร็จการศึกษา 12 เดือน (จากจำนวนนักศึกษาทั้งหมดที่สำรวจ) สูงมาก โดยอยู่ที่มากกว่า 90%

เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน ณ กรุงฮานอย มหาวิทยาลัยกฎหมาย ฮานอย ได้จัดสัมมนาเรื่อง "การพัฒนาทักษะการปฏิบัติตามกฎหมายของนักศึกษาให้ตรงตามความต้องการของตลาดงาน"

อัตราของนิสิตคณะนิติศาสตร์ที่มีงานทำอยู่ในระดับสูง แต่อัตราการทำงานในสายงานที่ถูกต้องยังต่ำอยู่ที่ 22% -37% ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา

การหารือมุ่งเน้นไปที่สถานการณ์ปัจจุบันของการฝึกอบรมนิสิตคณะนิติศาสตร์และหารือถึงแนวทางแก้ไขเพื่อให้แน่ใจว่านิสิตจะได้รับผลงานที่ดี และช่วยให้พวกเขาตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานในบริบทใหม่

รายงานระบุว่า อัตราของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยกฎหมายฮานอยที่มีงานทำภายใน 12 เดือนหลังสำเร็จการศึกษา (จากจำนวนนักศึกษาทั้งหมดที่สำรวจ) สูงมาก โดยสูงกว่า 90% เสมอ ตัวเลขนี้รวบรวมโดยมหาวิทยาลัยในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา

อย่างไรก็ตาม ดร. ตรัน คิม ลิ่ว ผู้อำนวยการศูนย์ปฏิบัติกฎหมาย มหาวิทยาลัยกฎหมายฮานอย กล่าวว่า อัตราการทำงานในสาขาที่ถูกต้องยังอยู่ในระดับต่ำ จาก 22% เหลือ 37% ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในบรรดานักศึกษาเต็มเวลา 1,827 คนที่สำเร็จการศึกษาในปี 2564 เกือบ 65% ได้งานทำหลังจาก 12 เดือน อัตราของงานในสาขาที่เหมาะสมมีมากกว่า 22% เกี่ยวข้องกับสาขานั้นเกือบ 41% และที่เหลือเป็นงานนอกสายงาน

ดร. ตรัน คิม ลิ่ว กล่าวว่า การขาดทักษะทางสังคมและทักษะทางวิชาชีพเป็นสาเหตุประการหนึ่งที่ทำให้นิสิตคณะนิติศาสตร์หลายคนประสบปัญหาในการสรรหาบุคลากร

ดร. ตรัน คิม ลิ่ว กล่าวว่า การขาดทักษะทางสังคมและทักษะวิชาชีพเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้นักศึกษานิติศาสตร์จำนวนมากประสบปัญหาในการสรรหาบุคลากร นักศึกษายังไม่พร้อมสำหรับทักษะพื้นฐาน เช่น การอ่านหนังสือ การค้นหาเอกสาร การใช้ประโยชน์จากข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต และการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้และการวิจัย

“บริบทตลาดงานในปัจจุบันกำลังเปลี่ยนแปลงไป เนื่องจากมีการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลด้วย AI และ GPT chat อย่างมาก ควบคู่ไปกับการลดจำนวนพนักงาน ซึ่งจำเป็นต้องมีการยกระดับศักยภาพทางวิชาชีพของนักศึกษาไปสู่อีกระดับหนึ่ง” ดร. ทราน คิม ลิ่ว กล่าวเน้นย้ำ

ในการสัมมนา ผู้พิพากษาหวู่ กวาง ดุง ศาลประชาชนเขตเจียลัม กล่าวว่า เพื่อให้นักศึกษาสามารถเริ่มทำงานได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา การฝึกอาชีพขณะยังศึกษาอยู่ถือเป็นปัจจัยสำคัญ สัดส่วนหน่วยกิตภาคปฏิบัติจำเป็นต้องเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาการพิพากษา การพัฒนาทักษะของนักศึกษาผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การเสนอคดีความและการโต้แย้งในศาลมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง โรงเรียนควรจัดให้มีการฝึกปฏิบัติจริงเพื่อฝึกฝนการคิดเชิงกฎหมายและทักษะการปฏิบัติของนักศึกษาในขณะที่ยังอยู่ในชั้นเรียน

ประสบการณ์ในชีวิตจริงในศาลมีประสิทธิผลมากกว่าการอ่านกฎหมายหรือการเรียนรู้ทฤษฎีในห้องเรียนมาก

ทนายความเหงียน ตง เงีย จากสถาบันฝึกอบรมกฎหมาย ICA เน้นย้ำว่าการฝึกอบรมภาคปฏิบัติจะต้องเริ่มตั้งแต่ปีที่ 1 และปีที่สอง ไม่ใช่รอจนถึงปีที่สามและปีที่ 4

“แม้แต่ทักษะพื้นฐานง่ายๆ เช่น การรู้จักจำแนกหนังสือและเอกสารก็จะช่วยให้นักเรียนประหยัดเวลาในการเรียนเมื่อเริ่มทำงานอย่างเป็นทางการ” นายเหงียกล่าว

ขณะเดียวกัน ทนายความเหงียน ฮวง มินห์ จากบริษัท ฮาร์วีย์ แอนด์ มอร์ริส จอยท์สต็อค ให้ความเห็นว่าบัณฑิตจบใหม่จำนวนมากในปัจจุบันยังขาดความลึกซึ้งในการวิเคราะห์ประเด็นทางกฎหมาย ซึ่งนำไปสู่การนำกฎหมายไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์เฉพาะอย่างไม่ถูกต้อง ทักษะการทำงานเป็นทีมและการประสานงานยังคงอ่อนแอเมื่อต้องเข้าร่วมโครงการขนาดใหญ่ นอกจากนี้ นักศึกษายังมีข้อจำกัดในการใช้ประโยชน์จากข้อมูลและเข้าใจความต้องการที่แท้จริงของลูกค้า ดังนั้น จำเป็นต้องฝึกฝนการคิดอย่างอิสระ มีความคิดเห็นและความสามารถในการถกเถียง และให้คำแนะนำทางกฎหมายที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพสูงสุดแก่ลูกค้า

ที่มา: https://nld.com.vn/90-sinh-vien-truong-dh-luat-ha-noi-co-viec-lam-sau-khi-tot-nghiep-196250619182325871.htm