(แดนตรี) – กาเมาตั้งเป้าจัดการฝึกอบรมอาชีวศึกษาให้ประชาชน 28,000 รายต่อปีภายในปี 2573 นอกจากนี้ จังหวัดยังเสนอโซลูชันต่างๆ มากมายให้กับสถาบัน ฝึกอบรม อาชีวศึกษาเพื่อให้การทำงานนี้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น
ตามที่คณะกรรมการประชาชนจังหวัด ก่าเมา ระบุ จังหวัดนี้มีสถาบันอาชีวศึกษา (VET) 8 แห่ง รวมถึงวิทยาลัยของรัฐ 3 แห่งและสถาบันที่ไม่ใช่ของรัฐ 5 แห่ง ในปี 2021 สถานศึกษาแห่งนี้มีผู้ลงทะเบียนเรียนมากกว่า 15,000 ราย โดยมีหลักสูตรฝึกอบรม 36 หลักสูตร ในปี 2022 จะมีผู้เข้าเรียนมากกว่า 34,000 ราย โดยมี 28 สาขาวิชาเอก ในปี 2566 จะมีผู้ลงทะเบียนเรียนมากกว่า 29,700 ราย โดยมี 36 สาขาวิชาหลัก
หลักสูตรและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานเหมาะสำหรับผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษา โดยเวลาการฝึกอบรมจะมุ่งเน้นไปที่การฝึกปฏิบัติ (ร้อยละ 70 หรือมากกว่าของเวลาการฝึกอบรมทั้งหมด) โดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้คนงานหลังจากการฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษาสามารถเริ่มต้นการผลิต การเลี้ยงสัตว์ การทำฟาร์ม หรือการทำงานในบริษัทและวิสาหกิจได้ทันที
จังหวัดก่าเมาได้กำหนดให้นวัตกรรมการพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาจะต้องมุ่งไปในทิศทางของความเปิดกว้าง ความยืดหยุ่น ประสิทธิภาพ และการบูรณาการ โดยเน้นทั้งในด้านขนาด โครงสร้าง และคุณภาพการฝึกอบรม มีความจำเป็นต้องช่วยให้คนงานมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิผลในตลาดงาน มีรายได้ที่มั่นคง มีส่วนสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงแรงงานและโครงสร้าง เศรษฐกิจ รับใช้สาเหตุของการพัฒนาอุตสาหกรรม การปรับปรุงเกษตรกรรมและพื้นที่ชนบท และพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของจังหวัดในอนาคต
ชั้นเรียนการฝึกอบรมอาชีวศึกษา (ภาพประกอบ: ผู้สนับสนุน)
ก่าเมาตั้งเป้าหมายในการพัฒนาการศึกษาด้านอาชีวศึกษาไว้หลายประการภายในปี 2573 เช่น การฝึกอบรมและส่งเสริมทักษะด้านอาชีวศึกษาให้กับประชาชนโดยเฉลี่ยปีละ 28,000 คน (รวมถึงประชาชน 12,000 คนที่ได้รับการฝึกอบรมในระดับประถมศึกษาหรือสูงกว่า การฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมเป็นประจำสำหรับแรงงานในวัยทำงานประมาณร้อยละ 35)
มุ่งมั่นดึงดูดผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายเข้าศึกษาในระบบอาชีวศึกษาร้อยละ 40-45 อัตราแรงงานได้รับการฝึกอบรมถึงร้อยละ 65 (ซึ่งร้อยละ 30 มีวุฒิการศึกษาและประกาศนียบัตร) อัตราแรงงานที่มีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศถึงร้อยละ 90; วิทยาลัย 100% ปฏิบัติตามมาตรฐานการรับรองคุณภาพ มีวิทยาลัยที่มีมาตรฐานคุณภาพสูง (รวมถึงอุตสาหกรรมและอาชีพที่สำคัญและความสามารถในการแข่งขันกับโรงเรียนในภูมิภาคและทั้งประเทศ)
การดำเนินการตามแนวทางแก้ไขเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ ตามคำกล่าวของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมา จังหวัดจะทบทวนและจัดระบบเครือข่ายสิ่งอำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในช่วงปี 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2593 เนื้อหาการวางแผนเครือข่ายเปิดกว้าง ทำให้มีโครงสร้างและขนาดที่เหมาะสมในแง่ของอุตสาหกรรม อาชีพ และระดับการฝึกอบรม
จังหวัดมุ่งเน้นการพัฒนาทีมงานครู ช่างฝีมือ ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ฝึกอบรมอาชีวศึกษา และผู้จัดการในด้านการศึกษาด้านอาชีวศึกษา รวมถึงการมุ่งเน้นไปที่อาชีพหลักและอาชีพสำคัญของจังหวัดจำนวนหนึ่ง
นอกจากนี้ สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษายังได้พัฒนาเนื้อหาโครงการฝึกอบรมและพัฒนาทักษะให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของจังหวัด และตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน ส่งเสริมการแนะแนวอาชีพ ก่อน ระหว่าง และหลังการฝึกอบรมอาชีวศึกษา ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการและนวัตกรรมสำหรับผู้เรียน และกิจกรรมเพื่อสนับสนุนผู้เรียนในการเริ่มต้นธุรกิจและการสร้างงาน
จังหวัดยังส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในกิจกรรมการศึกษาอาชีวศึกษา เช่น การสอนออนไลน์ นวัตกรรมของโปรแกรม วิธีการฝึกอบรม การลงทะเบียน การให้คำปรึกษาด้านอาชีวศึกษา การจ้างงานและการสนับสนุนการเริ่มต้นธุรกิจ เพื่อให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับนักเรียน
“การพัฒนากลไกความร่วมมือระหว่างรัฐ สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาและวิสาหกิจบนพื้นฐานของการประสานผลประโยชน์และความรับผิดชอบต่อสังคม การเชื่อมโยงสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา วิสาหกิจและศูนย์บริการการจ้างงานอย่างใกล้ชิดผ่านการแลกเปลี่ยนงาน การให้คำปรึกษาและวันแนะนำงาน ฯลฯ การสร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้มีงานทำหรือเริ่มต้นธุรกิจที่ประสบความสำเร็จหลังจากสำเร็จการศึกษา” คณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมาเสนอแนวทางแก้ไข
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-mau-den-2030-moi-nam-boi-duong-dao-tao-nghe-28000-nguoi-20241228114324212.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)