ไม่มีการห้ามการเรียนการสอนเพิ่มเติม
เช้าวันที่ 16 มิถุนายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ลงมติเห็นชอบร่างพระราชบัญญัติครู โดยมีสมาชิก สภานิติบัญญัติแห่งชาติ 451 คน จากทั้งหมด 460 คน (94.35%) ลงมติเห็นชอบ ร่างพระราชบัญญัตินี้ประกอบด้วย 9 บท 42 มาตรา และจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569
 |
ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคม เหงียน ดั๊ก วินห์ ภาพโดย: นุย วาย. |
รายงานการชี้แจงและการยอมรับร่างกฎหมาย ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ได้แจ้งถึงสิ่งที่ไม่สามารถทำได้ โดยมีความเห็นเสนอให้เพิ่มแนวคิดเรื่อง “การสอนพิเศษ” กำหนดระเบียบเกี่ยวกับการบริหารจัดการการสอนพิเศษเพื่อยกระดับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียน มอบหมายให้ รัฐบาล จัดทำระเบียบเกี่ยวกับการสอนพิเศษและห้ามครูสอนพิเศษโดยฝ่าฝืนกฎหมาย เสนอให้ห้ามครูสอนพิเศษแก่นักเรียนที่ตนสอนโดยตรง
คณะกรรมาธิการสามัญประจำรัฐสภาเห็นว่าเนื้อหาการเรียนการสอนเพิ่มเติมได้รับการอธิบายไว้อย่างชัดเจนแล้ว การบริหารจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมอยู่ภายใต้ขอบเขตของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา และจะกำหนดไว้ในเอกสารแนวทางปฏิบัติโดยเฉพาะ
“ร่างกฎหมายไม่ได้ห้ามการเรียนการสอนพิเศษ แต่เพียงกำหนดว่าครูจะต้องไม่บังคับให้นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษไม่ว่าในรูปแบบใดๆ เพื่อจำกัดและแก้ไขสถานการณ์การเรียนการสอนพิเศษและการแสวงหาผลประโยชน์จากกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษที่แพร่หลาย” นายวินห์กล่าว
ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกเอกสารควบคุมการเรียนการสอนพิเศษ โดยระบุชัดเจนว่าห้ามครูสอนพิเศษแก่นักเรียนที่ตนสอนโดยตรง
เงินเดือนครูที่ไม่ใช่ของรัฐตามกฎหมายแรงงาน
ในส่วนของนโยบายเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยง มีความกังวลเกี่ยวกับกฎระเบียบที่กำหนดให้เงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร จึงเสนอให้เปลี่ยนเป็นกฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดทำตารางเงินเดือนแยกสำหรับครู ระบุเงินเดือนเริ่มต้นของครูให้ชัดเจน ทบทวนกฎระเบียบเกี่ยวกับเงินเดือนครูที่ใช้กับสถาบันการศึกษาอิสระ เพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นไปได้ในแง่ของทรัพยากรทางการเงิน
 |
ผู้แทนผ่านร่างกฎหมาย ภาพโดย: Nhu Y. |
นายวินห์ กล่าวว่า ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐเป็นข้าราชการ ดังนั้น เงินเดือนของครูจึงถูกนำไปใช้ตามอัตราเงินเดือนของอาชีพบริหารที่มักใช้กับข้าราชการพลเรือน
ร่างกฎหมายกำหนดให้เงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุดตามระดับเงินเดือนฝ่ายบริหาร เพื่อเสริมสร้างนโยบายของพรรคให้เป็นระบบ รัฐบาลจะระบุรายละเอียดเกี่ยวกับเงินเดือนและเงินช่วยเหลือสำหรับครู รวมถึงค่าสัมประสิทธิ์ เงินเดือนเริ่มต้น กลไกการจัดลำดับเงินเดือนสำหรับครูในสถาบันการศึกษาอิสระ ฯลฯ ไว้ในเอกสารแนวทางการบังคับใช้
นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอแนะให้ปรับปรุงกฎระเบียบเกี่ยวกับเงินเดือนครู เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมระหว่างครูในภาครัฐและภาคเอกชน นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม กล่าวว่า ร่างกฎหมายที่เสนอต่อรัฐสภาในสมัยประชุมสมัยที่ 8 มีกฎระเบียบเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนที่ใช้บังคับกับครูที่ไม่ใช่ภาครัฐ โดยกำหนดให้เงินเดือนต้องไม่ต่ำกว่าเงินเดือนของครูภาครัฐที่มีระดับการฝึกอบรมและตำแหน่งเดียวกัน
อย่างไรก็ตาม ผู้แทนจำนวนมากกล่าวว่ากฎระเบียบนี้ไม่สมเหตุสมผล ละเมิดหลักการความสมัครใจและความเป็นอิสระของสถาบันการศึกษาที่ไม่เป็นของรัฐ และอาจนำไปสู่การเพิ่มค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนและค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมอื่นๆ ซึ่งส่งผลกระทบต่อนโยบายการจัดการศึกษาแบบสังคมนิยม
โดยนำความเห็นของผู้แทนมาพิจารณา ร่างกฎหมายดังกล่าวได้รับการแก้ไขให้เงินเดือนครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐได้รับการนำไปปฏิบัติให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยแรงงาน
เกี่ยวกับการห้ามครูใช้ตำแหน่งหน้าที่หรือกิจกรรมวิชาชีพของตนโดยมิชอบเพื่อกระทำการอันเป็นการละเมิดร่างกาย สุขภาพ ชีวิต ศักดิ์ศรี และเกียรติยศของนักเรียน รวมถึงการห้ามครูโพสต์ข้อมูลและรูปภาพเชิงลบนั้น ร่างกฎหมายกำหนดให้ครูมีหน้าที่รักษาคุณสมบัติ ชื่อเสียง เกียรติยศ จริยธรรม และเป็นแบบอย่างที่ดีในกิจกรรมวิชาชีพและความประพฤติในสังคม ตลอดจนต้องปกป้องสิทธิและผลประโยชน์อันชอบธรรมของนักเรียน เป็นต้น โดยมีเนื้อหาโดยละเอียดระบุไว้ในแนวทางปฏิบัติและจรรยาบรรณของครู
ที่มา: https://tienphong.vn/chinh-thuc-luong-nha-giao-xep-cao-nhat-trong-thang-bac-luong-post1751517.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)