หลักสูตรฝึกอบรมมาตรฐานสำหรับวิศวกรที่มีความสามารถและปริญญาโทด้าน STEM

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศมาตรฐานสำหรับการฝึกอบรมวิศวกรและปริญญาโทที่มีความสามารถในสาขาวิชา STEM ซึ่งบังคับใช้กับสถาบันอุดมศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ "การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเพื่อรองรับการพัฒนาเทคโนโลยีขั้นสูงในช่วงปี 2568-2578 และการวางแนวทางถึงปี 2588" ตามมติ 1002/QD-TTg ลงวันที่ 24 พฤษภาคม 2568 ของนายกรัฐมนตรีและโครงการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลอื่น ๆ ที่นายกรัฐมนตรีอนุมัติ

นักศึกษาวิทยาลัย ลองอาน (จังหวัดเตยนิญ) ในชั้นเรียนเทคนิค ภาพประกอบ: Duc Hanh/VNA

รายชื่อหลักสูตรประกอบด้วย: วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ (รหัสภาคเรียนที่ 42); ชีววิทยา (รหัสภาคเรียนที่ 44); คณิตศาสตร์และสถิติ (รหัสภาคเรียนที่ 46); คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ (รหัสภาคเรียนที่ 48); เทคโนโลยีวิศวกรรม (รหัสภาคเรียนที่ 51); วิศวกรรมศาสตร์ (รหัสภาคเรียนที่ 52); การผลิตและการแปรรูป (รหัสภาคเรียนที่ 54); สถาปัตยกรรมและการก่อสร้าง (รหัสภาคเรียนที่ 58)

มาตรฐานหลักสูตรเป็นข้อกำหนดทั่วไปขั้นต่ำที่ใช้กับหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับวิศวกรระดับ 7 ปริญญาโท และปริญญาโทบูรณาการในสาขาการฝึกอบรม STEM ซึ่งรวมถึง: วัตถุประสงค์ มาตรฐานผลลัพธ์ มาตรฐานปัจจัยนำเข้า ปริมาณการศึกษาขั้นต่ำ โครงสร้างและเนื้อหา วิธีการสอน คณาจารย์ผู้สอน สิ่งอำนวยความสะดวก สื่อการเรียนรู้ ศักยภาพในการวิจัย นวัตกรรมและความร่วมมือระหว่างประเทศ เงื่อนไขในการประกันคุณภาพตามมาตรฐานสากล เงื่อนไขโครงสร้างพื้นฐานและการพัฒนา และพื้นที่สร้างสรรค์สำหรับอาจารย์และผู้เรียนเพื่อแสดงความสามารถที่โดดเด่นของตน

โดยเฉพาะในส่วนของมาตรฐานการรับเข้าศึกษา การรับตรงสำหรับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และได้รับรางวัลชนะเลิศ อันดับ 1, 2, 3 ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับนานาชาติ ในสาขาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือชีววิทยา โดยระยะเวลาการได้รับรางวัลต้องไม่เกิน 3 ปี นับจากวันที่รับตรง

สำหรับวิธีการรับสมัครโดยใช้ผลการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้น การรวมวิชาที่จะรับสมัครจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดต่อไปนี้: ต้องมีคณิตศาสตร์และอย่างน้อยหนึ่งวิชาในกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ; คะแนนรวมของการรวมวิชาที่จะรับสมัครจะต้องอยู่ในกลุ่ม 20% ของผู้สมัครที่มีคะแนนสูงสุดระดับประเทศในกลุ่มเดียวกัน; สถาบันการศึกษาจะกำหนดเงื่อนไขอื่นๆ (ถ้ามี) แต่คะแนนโบนัสสูงสุดจะต้องเป็น 5% ของคะแนนรวมการรับเข้าเรียน

ในส่วนของมาตรฐานผลผลิต โปรแกรมการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถได้รับการพัฒนาในระดับที่สูงขึ้นตามมาตรฐานสากล ซึ่งสะท้อนถึงความเชี่ยวชาญเชิงลึกและความสามารถในการบูรณาการ มาตรฐานผลผลิตของโปรแกรมการฝึกอบรมวิศวกรที่มีความสามารถระดับ 7 จะต้องรับประกันว่าเทียบเท่ากับปริญญาโทตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเวียดนาม

โปรแกรมการฝึกอบรมความสามารถได้รับการออกแบบมาสำหรับผู้เรียนที่มีแนวโน้มและจุดแข็งด้านความสามารถที่แตกต่างกันเพื่อมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การถ่ายทอดเทคโนโลยี นวัตกรรม และกิจกรรมการเป็นผู้ประกอบการ เพื่อตอบสนองความต้องการของแนวโน้มความสามารถของพวกเขา

สำหรับนักศึกษาที่มีความสามารถโดยธรรมชาติในด้านวิทยาศาสตร์ จะต้องเป็นไปตามเกณฑ์อย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้: เข้าร่วมกลุ่มวิจัยเฉพาะทางในสาขาการฝึกอบรม และมีผลงานตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ โดยเป็นผู้เขียนหลักหรือผู้เขียนร่วมอย่างน้อยหนึ่งบทความในวารสารนานาชาติที่มีชื่อเสียง (WoS/Scopus) พร้อมการยืนยันการมีส่วนร่วมในระดับมืออาชีพ เข้าร่วมและสำเร็จหลักสูตรเกี่ยวกับวิธีการวิจัย วิชาการเชิงลึก และเครื่องมือวิเคราะห์สมัยใหม่ และมีหลักฐานผลการวิจัยผ่านรายงานการประชุมที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผลิตภัณฑ์การวิจัยที่ประยุกต์และถ่ายโอน หรือได้รับการชื่นชมอย่างสูงจากสภาวิชาชีพ

สำหรับผู้เรียนที่มีแนวโน้มในด้านเทคโนโลยี จะต้องเป็นไปตามเกณฑ์ต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง: เข้าร่วมในกลุ่มวิจัยพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือโครงการวิจัยและพัฒนาที่มีศักยภาพในการนำไปใช้จริงหรือนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ เป็นผู้เขียนหลักหรือผู้เขียนร่วมของสิ่งประดิษฐ์หรือโซลูชั่นยูทิลิตี้อย่างน้อยหนึ่งรายการที่ยื่นและได้รับการยอมรับ มีบทบาทนำในการนำผลการวิจัยไปปฏิบัติและบรรลุผล โดยผ่านกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยี การประยุกต์ใช้ในองค์กร หรือได้รับการยอมรับในการแข่งขันและสัมมนา ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ที่มีชื่อเสียง และแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสร้างนวัตกรรมและความสามารถในการนำผลิตภัณฑ์ไปใช้ในเชิงพาณิชย์

สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถด้านธุรกิจ การจัดการ และภาวะผู้นำ จะต้องมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง: มีส่วนร่วมและมีบทบาทสำคัญในโครงการเชิงปฏิบัติ เช่น การพัฒนาแผนธุรกิจ การดำเนินการตามรูปแบบธุรกิจจำลอง หรือการให้คำปรึกษาเชิงกลยุทธ์แก่องค์กร และต้องรับผิดชอบหลักหรือเป็นตัวแทนนำเสนอโครงการธุรกิจที่โดดเด่นอย่างน้อยหนึ่งโครงการในการแข่งขันทางวิชาการ สตาร์ทอัพ หรือการสร้างสรรค์นวัตกรรมในระดับชาติหรือระดับนานาชาติ แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการคิดและการตัดสินใจด้านการจัดการเชิงกลยุทธ์ในสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อน ผ่านการพัฒนาและการนำโซลูชันที่สร้างสรรค์ ใช้งานได้จริง และปรับเปลี่ยนได้ตามบริบทเชิงปฏิบัติไปใช้ และแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเป็นผู้นำและประสานงานที่มีประสิทธิภาพในกลุ่มหรือองค์กร

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกำหนดให้สถาบันฝึกอบรมใช้กลไกการคัดกรองเป็นระยะในแต่ละปีการศึกษา เพื่อรับรองคุณภาพการฝึกอบรม สนับสนุนให้ผู้เรียนรักษาแรงจูงใจ ความสามารถทางวิชาการ และเกรดเฉลี่ยสะสมขั้นต่ำอยู่ในเกณฑ์ดี ผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การคัดกรองที่กำหนดจะถูกโอนไปยังหลักสูตรฝึกอบรมมาตรฐานที่เกี่ยวข้องหรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuan-chuong-trinh-dao-tao-ky-su-thac-si-tai-nang-cac-linh-vuc-stem-20250920115613871.htm