โครงการปฏิบัติการของรัฐบาลในการดำเนินการนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

รัฐบาลเพิ่งออกมติที่ 51/NQ-CP ประกาศใช้แผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามข้อสรุปที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของโปลิตบูโรเพื่อดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ต่อไป "ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงสมัยใหม่ในบริบทของเศรษฐกิจตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ" (แผนงาน)

วัตถุประสงค์ของโครงการนี้คือการระบุและกำหนดภารกิจหลักและแนวทางแก้ไขสำหรับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นเพื่อมุ่งเน้นการกำกับดูแลเพื่อดำเนินการอย่างจริงจังต่อไปตามมุมมอง เป้าหมาย ภารกิจและแนวทางแก้ไขเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ด้านการศึกษา และการฝึกอบรมตามที่กำหนดไว้ในมติหมายเลข 29-NQ/TW และข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW

ปรับปรุงศักยภาพและประสิทธิผลการบริหารจัดการการศึกษาและการฝึกอบรมของรัฐ พัฒนากลไก นโยบาย และกฎหมายอย่างต่อเนื่อง สร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามนโยบายของพรรค

ส่งเสริมบทบาทของผู้นำในการนำนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมมาใช้ในการศึกษาและการฝึกอบรม

หนึ่งในภารกิจและแนวทางแก้ไขที่กำหนดไว้ในโครงการนี้ คือการเข้าใจอย่างถ่องแท้ สร้างความตระหนักรู้ และเสริมสร้างความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบในการกำกับดูแลของคณะกรรมการและหน่วยงานของพรรคในทุกระดับในการจัดระเบียบและดำเนินการตามนโยบายของพรรคและกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

กระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี และหน่วยงานท้องถิ่นยังคงส่งเสริมงานด้านข้อมูลและโฆษณาชวนเชื่อ สร้างความตระหนักและความรับผิดชอบของกระทรวง หน่วยงาน ท้องถิ่น และองค์กร ส่งเสริมบทบาทของผู้นำคณะกรรมการพรรค พรรค และหน่วยงานในทุกระดับ สร้างความสามัคคี ฉันทามติ และความมุ่งมั่นสูงในการดำเนินการนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ตามมติที่ 29-NQ/TW ข้อสรุปที่ 91-KL/TW และนโยบายและแนวทางของพรรค สภาแห่งชาติ และรัฐบาล

เสริมสร้างความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบในการกำกับดูแลของคณะกรรมการและหน่วยงานของพรรคในทุกระดับในการจัดระเบียบและปฏิบัติตามนโยบายของพรรคและกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างเคร่งครัด เสริมสร้างบทบาทของคณะกรรมการพรรคในทุกระดับของสถาบันการศึกษาและการฝึกอบรมในการเป็นผู้นำและกำกับดูแลการดำเนินการตามเป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขด้านนวัตกรรมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามมติที่ 29-NQ/TW และข้อสรุปที่ 91-KL/TW

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เสริมสร้างการสื่อสารนโยบายเกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับสังคมโดยรวมโดยเฉพาะทีมผู้บริหารการศึกษา ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และผู้ปฏิบัติงานในภาคการศึกษาในการปฏิบัติตามแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรค และนโยบายและกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับนวัตกรรมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสั่งการให้สำนักข่าวและสื่อมวลชนเพิ่มระยะเวลาและคุณภาพของข่าวและบทความเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม ประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อพัฒนากลไกและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและสร้างหลักประกันความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลในภาคการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาและการฝึกอบรม

การสร้างความสอดคล้องและการเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาและคุณสมบัติการฝึกอบรม

มุ่งเน้นการพัฒนาสถาบัน กลไก นโยบาย และกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สมบูรณ์แบบตามแนวทางวิทยาศาสตร์ ทันสมัย ​​สอดคล้อง และเชื่อมโยงกัน สอดคล้องกับกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศและสภาวะการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมภายในประเทศ ขจัดอุปสรรคอย่างรวดเร็ว รับรองกรอบกฎหมายที่สมบูรณ์ สอดคล้อง และเป็นไปได้ สอดคล้องกับข้อกำหนดของนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม ส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจ รับรองการประสานและเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาและระดับการฝึกอบรม

กระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี และหน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ ยังคงดำเนินการทบทวน แก้ไข เพิ่มเติม ออกใหม่ หรือส่งเอกสารทางกฎหมายให้หน่วยงานที่รับผิดชอบออกให้ตามขอบข่ายการบริหารจัดการของตน เพื่อสร้างการประสานสอดคล้องในกลไกและนโยบายด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมในทิศทางที่ทันสมัย ​​สอดคล้อง และเชื่อมโยงกัน เหมาะสมกับกระบวนการและแนวปฏิบัติบูรณาการระหว่างประเทศในประเทศของเรา

ดำเนินการส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจอย่างเป็นรูปธรรมและเจาะลึก เชื่อมโยงอำนาจกับความรับผิดชอบ กำหนดกลไกการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจอย่างชัดเจน เสริมสร้างบทบาทของหน่วยงานบริหารของรัฐด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในการตัดสินใจเกี่ยวกับบุคลากร โครงสร้างองค์กร นโยบายสำหรับครู และการจัดสรรงบประมาณแผ่นดินให้กับภาคการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทำหน้าที่ประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อมุ่งเน้นการพัฒนากลไกและนโยบายเพื่อสร้างเส้นทางกฎหมายที่ครบวงจรและสอดคล้องกันสำหรับนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องเร่งรัดให้กฎหมายว่าด้วยครูแล้วเสร็จและนำเสนอต่อรัฐสภาเพื่ออนุมัติโดยเร็ว พัฒนากฎหมายว่าด้วยการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา กฎหมายว่าด้วยอาชีวศึกษา และระเบียบว่าด้วยนวัตกรรมในการบริหารจัดการการศึกษาและการฝึกอบรม การบริหารสถานศึกษา กลยุทธ์และการวางแผนภาคการศึกษา ศึกษาและเสนอแก้ไขและเพิ่มเติมระเบียบเพื่อเสริมสร้างบทบาทของหน่วยงานบริหารจัดการภาครัฐด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในการตัดสินใจเกี่ยวกับบุคลากร โครงสร้างองค์กร นโยบายสำหรับครู และการจัดสรรงบประมาณแผ่นดินให้กับภาคการศึกษา...

มุ่งเน้นการลงทุนปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยให้ทันสมัย

โครงการดังกล่าวยังกำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขที่สำคัญอื่นๆ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การลงทุนในการปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย รวมถึงการเสริมสร้างศักยภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันการศึกษาและฝึกอบรม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาอย่างต่อเนื่องในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น ทันสมัย ​​มีประสิทธิภาพ และบูรณาการในระดับสากล เชื่อมโยงกับตลาดแรงงาน โดยมุ่งเน้นปริมาณ โครงสร้าง และคุณภาพของการฝึกอบรม ให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมและฝึกอบรมซ้ำเพื่อให้แรงงานสามารถปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของตลาดและเทคโนโลยีการผลิตที่เปลี่ยนแปลงไป มีแนวทางพัฒนาคุณภาพการถ่ายทอดความรู้และการมุ่งสู่อาชีพสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมต้น เพื่อเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนต่อในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย

วิจัยและเสนอแนวทางเกี่ยวกับกลไกการพัฒนาที่ก้าวล้ำและนโยบายและแนวทางแก้ไขในการลงทุนทรัพยากรที่เหมาะสมเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยในภูมิภาค สถาบันอุดมศึกษาที่เป็นเลิศตามข้อตกลงระหว่างประเทศ สถาบันอุดมศึกษาที่สำคัญ และสถาบันอุดมศึกษาที่มุ่งเน้นด้านการสอนให้ทัดเทียมประเทศที่พัฒนาแล้ว โดยมีศักยภาพและเงื่อนไขเพียงพอที่จะมีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

ส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาไปสู่การประยุกต์ใช้และถ่ายทอดเทคโนโลยี โดยมีส่วนร่วมของผู้เรียน ครู ผู้เชี่ยวชาญ ช่างฝีมือ และนายจ้าง เชื่อมโยงกิจกรรมการฝึกอบรมเข้ากับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยี พัฒนาขีดความสามารถในการนำผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยีไปใช้ในเชิงพาณิชย์

การดึงดูดและใช้ประโยชน์จากบุคลากรที่มีความสามารถเพื่อทำงานในภาคการศึกษา

การพัฒนาทีมงานครูและผู้บริหารการศึกษา การดึงดูดและจ้างบุคลากรที่มีความสามารถเข้ามาทำงานในภาคการศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา ปรับปรุงคุณภาพ และยกระดับมาตรฐานทีมครูและผู้บริหารการศึกษาทุกระดับอย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งเน้นศักยภาพการบริหารจัดการที่ทันสมัย ​​นวัตกรรม ทักษะทางสังคม และทักษะดิจิทัล ศึกษากลไกและนโยบายในการระดมและหมุนเวียนครูระหว่างท้องถิ่น เพื่อแก้ไขปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลนครูในท้องถิ่นอย่างเป็นพื้นฐาน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พัฒนาทีมช่างฝีมือ ผู้เชี่ยวชาญ และครูอาชีวศึกษาที่มีความสามารถเพียงพอที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรมในทุกระดับของอาชีวศึกษา

วิจัย ทบทวน และเสนอนวัตกรรมแบบซิงโครนัสในการบริหารจัดการของรัฐสำหรับครูที่เชื่อมโยงกับการบริหารจัดการระดับมืออาชีพและคุณภาพการศึกษา ส่งเสริมประชาธิปไตย เคารพเสรีภาพในการสร้างสรรค์ ความเชี่ยวชาญทางวิชาการ และการยึดมั่นในจริยธรรมและความรับผิดชอบของครู

กระทรวงมหาดไทยเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำกับดูแลและประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เพื่อตรวจสอบและเสนออัตรากำลังพลของภาคการศึกษา ตรวจสอบการจัดสรรและการจัดสรรอัตรากำลังพลของภาคการศึกษาในแต่ละท้องถิ่น เพื่อให้มั่นใจว่ามีการจัดสรรอัตรากำลังพลที่ถูกต้อง ทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้มั่นใจว่าระบบกฎหมายมีความสอดคล้องและสอดประสานกัน...