การยกระดับสถานภาพครูผ่านนโยบายและกลยุทธ์ต่างๆ

(Baohatinh.vn) - ความเคารพต่อครูในปัจจุบันไม่เพียงแต่มาจากความรักและความกตัญญูของสังคมเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นจริงผ่านนโยบายที่เป็นมนุษยธรรมอีกด้วย ซึ่งช่วยกระตุ้นให้ผู้ที่ "ปลูกฝังวรรณกรรม" ยังคงมีส่วนร่วมในการให้การศึกษาแก่ผู้คนต่อไป

ความเอาใจใส่และความเคารพต่อคณาจารย์ได้เกิดขึ้นจริงผ่านนโยบายที่เป็นรูปธรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสร้างแรงบันดาลใจให้กับครูในอาชีพการให้การศึกษาแก่บุคลากร หลักฐานที่ชัดเจนที่สุดประการหนึ่งคือการประกาศนโยบายใหม่เกี่ยวกับเงินเดือน เงินช่วยเหลือ และสิทธิพิเศษต่างๆ

นโยบายและแนวปฏิบัติในการยกย่องเชิดชูครูจำนวนมากจะมีผลบังคับใช้ ก่อให้เกิดแรงบันดาลใจแก่ครูในการประกอบอาชีพการให้ความรู้แก่ผู้คน

ด้วยเหตุนี้ ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2569 กฎหมายว่าด้วยครูจึงมีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมาย แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยอย่างลึกซึ้งของรัฐที่มีต่อบุคลากรที่ประจำอยู่บนแท่นทุกวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จุดเด่นที่บันทึกไว้ในมาตรา 23 คือ เงินเดือนของครูได้รับการจัดอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร

นอกจากนี้ กฎหมายว่าด้วยครูยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับครูอนุบาล ครูในพื้นที่ด้อยโอกาส และครูผู้สอนเด็กพิการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กฎหมายที่อนุญาตให้ครูอนุบาลเกษียณอายุได้เร็วกว่ากำหนด 5 ปี ถือเป็นข้อพิสูจน์ถึงความเป็นมนุษย์อย่างแท้จริง นโยบายเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตและแรงจูงใจในอาชีพของคณาจารย์เท่านั้น แต่ยังช่วยดึงดูดและรักษาบุคลากรที่มีคุณภาพไว้ ซึ่งตอกย้ำถึงสถานะ คุณค่า และความภาคภูมิใจของวิชาชีพครูในปัจจุบัน

ที่ เมืองห่าติ๋ญ ครูหลายพันคนจากพื้นที่ราบลุ่มไปจนถึงภูเขาต่างแสดงความตื่นเต้น เพราะหลังจากทุ่มเทมาหลายปี ความสนใจของรัฐและสังคมก็ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงมากขึ้นด้วยนโยบายที่เป็นรูปธรรม คุณเล ถิ เกียว อันห์ ครูโรงเรียนอนุบาลเทียนล็อก (ชุมชนเกิ่นล็อก) กล่าวว่า "ข้อมูลเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนสร้างความสุขให้กับครูหลายล้านคน โดยเฉพาะครูรุ่นใหม่อย่างพวกเรา กฎหมายว่าด้วยครูมีผลบังคับใช้และนโยบายใหม่ ๆ จะทำให้ครูมีความมั่นใจมากขึ้นในการมุ่งเน้นไปที่ความเชี่ยวชาญของตนเอง และมีเวลามากขึ้นในการคิดค้นนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน"

ครูจะศึกษาด้วยตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาคุณสมบัติของตนเองและคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ

นอกจากนโยบายปฏิรูปเงินเดือนแล้ว ภาคการศึกษายังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการพัฒนาศักยภาพวิชาชีพ ความเชี่ยวชาญ และความกล้าหาญทางการเมืองของคณาจารย์ ด้วยเหตุนี้ ในแต่ละปีการศึกษา ครูในอำเภอห่าติ๋ญจึงสามารถเข้าถึงและเข้าใจนโยบายต่างๆ ของพรรค นโยบายทางกฎหมายของรัฐ และเอกสารคำสั่งของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้อย่างถ่องแท้ นอกจากการมุ่งเน้นพัฒนาภาคการศึกษาแล้ว โรงเรียนต่างๆ ยังได้จัดอบรมวิชาชีพ พัฒนาองค์ความรู้ ฝึกฝนทักษะ และเพิ่มประสิทธิภาพการสอน เช่น การอบรมเกี่ยวกับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรม...

งานฝึกอบรมและพัฒนาไม่ได้หยุดอยู่แค่ “การมีปริญญาและประกาศนียบัตร” เท่านั้น แต่ยังมุ่งพัฒนาศักยภาพทางการสอนเชิงปฏิบัติ ช่วยให้ครูสามารถสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนาความสามารถของนักเรียนได้อย่างมั่นใจ หลักสูตรฝึกอบรมแต่ละหลักสูตรเป็นโอกาสให้ครูได้ “พัฒนาตนเอง” ตั้งแต่ทักษะการสอน การประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ไปจนถึงวิธีการเข้าถึงนักเรียนในยุค 4.0

โรงเรียนหลายแห่งยังคงประสบปัญหาเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวก แต่ครูก็ยังคงพยายามจัดกิจกรรมวิชาชีพแบบกลุ่ม ศึกษาออนไลน์ และแบ่งปันประสบการณ์ผ่านเครือข่ายครูแกนนำ ครูทุกคนล้วนแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณของการเรียนรู้ด้วยตนเองและความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ได้ชั่วโมงการสอนที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับข้อกำหนดของนวัตกรรมทางการศึกษา

การส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบรรยายช่วยให้บทเรียนมีความน่าสนใจสำหรับนักศึกษามากยิ่งขึ้น

คุณ Tran Le Hong Phuc ครูโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Ky Lac กล่าวว่า "การได้รับโอกาสในการฝึกอบรมและพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพไม่เพียงแต่เป็นสิทธิเท่านั้น แต่ยังแสดงถึงความใส่ใจและกระตุ้นให้เราพัฒนาวิธีการสอนอย่างต่อเนื่อง ก้าวทันเทรนด์การศึกษาสมัยใหม่ และพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเร็วๆ นี้ หลักสูตรฝึกอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการสอน ช่วยให้ฉันประหยัดเวลาในการเตรียมการบรรยายได้อย่างมาก อีกทั้งยังเปิดโอกาสมากมายให้ทดลองใช้วิธีการสอนที่สร้างสรรค์ ยืดหยุ่น และมีประสิทธิภาพมากขึ้น"

ความสนใจของพรรค รัฐ และจังหวัดที่มีต่อเจ้าหน้าที่และครูไม่ได้หยุดอยู่แค่นโยบายทั่วไปเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนผ่านการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมและมีมนุษยธรรมต่อครูในพื้นที่ที่ยากลำบาก ห่างไกล และห่างไกล นั่นคือการดำเนินการสร้างโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน ด้วยเหตุนี้ เทศบาลห่าติ๋ญจึงได้ร่วมกับทั่วประเทศริเริ่มโครงการ 2 โครงการ ได้แก่ โรงเรียนประจำระหว่างระดับ Son Kim 1 และโรงเรียนประจำระหว่างระดับ Huong Khe ด้วยเงินลงทุนรวมเกือบ 300,000 ล้านดอง

โครงการสร้างโรงเรียนในพื้นที่ชายแดนสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมสำหรับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส

โครงการโรงเรียนที่เหลืออีก 5 โครงการ คาดว่าจะเริ่มดำเนินการในปี พ.ศ. 2569 ด้วยเงินลงทุนรวมกว่า 440,000 ล้านดอง ในชุมชนเซินกิม 2, เซินฮ่อง, หวู่กวาง, เฮืองซวน และเฮืองบิ่ญ ขณะเดียวกัน โครงการบ้านจัดสรรสาธารณะก็กำลังได้รับการลงทุน ก่อสร้าง และปรับปรุง เพื่อช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในการทำงาน ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา ข้อมูลเบื้องต้นจากภาคการศึกษาระบุว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เทศบาลห่าติ๋ญได้ประสานงานและขอเงินหลายหมื่นล้านดองเพื่อสร้างบ้านจัดสรรสาธารณะสำหรับครู บ้านที่แข็งแรงและอบอุ่นเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นวัสดุรองรับทางวัตถุเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งกำลังใจทางจิตวิญญาณอันทรงคุณค่า ช่วยให้ครูสามารถอยู่เคียงข้างนักเรียนในพื้นที่สูงได้อย่างมั่นคง

นายเดือง บา เฟือง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเฮืองจั๊ก (ตำบลฟุกจั๊ก) กล่าวว่า "จากคำร้องขอของภาคการศึกษาและหน่วยงานท้องถิ่น เมื่อปลายปี พ.ศ. 2567 โรงเรียนได้รับงบประมาณสนับสนุน 3.3 พันล้านดอง เพื่อสร้าง ปรับปรุง และยกระดับบ้านพักครูอย่างเป็นทางการ คาดว่าโครงการนี้จะแล้วเสร็จและนำไปใช้ได้จริงภายในสิ้นปีนี้ โครงการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ครูมีพื้นฐานที่มั่นคงเท่านั้น แต่ยังเป็นนโยบายที่คำนึงถึงมนุษยธรรม แสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบของหน่วยงานท้องถิ่นต่อผู้ที่ต้องอยู่ในโรงเรียนและห้องเรียนทั้งกลางวันและกลางคืนในพื้นที่ที่ยากลำบากนี้"

ครูไม่เพียงแต่เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ให้คำแนะนำ กระตุ้น และช่วยเหลือให้นักเรียนพัฒนาอย่างรอบด้านทั้งในด้านสติปัญญาและบุคลิกภาพอีกด้วย

ด้วยนโยบายที่เป็นรูปธรรมและความใส่ใจจากพรรค รัฐ และทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกท้องถิ่น สถานะและบทบาทของครูจึงได้รับการยอมรับมากขึ้นเรื่อยๆ การสนับสนุนทั้งด้านวัตถุและจิตวิญญาณเป็นแรงผลักดันให้ครูมุ่งมั่นและอุทิศตนให้กับอาชีพของตนอย่างมั่นใจ นับเป็นรางวัลอันทรงเกียรติสำหรับผู้ที่จุดประกายความรู้ ปลูกฝังบุคลิกภาพ และบ่มเพาะอนาคตของคนรุ่นใหม่ ควบคู่ไปกับการมีส่วนร่วมอนุรักษ์และส่งเสริมประเพณีการเคารพครูของแผ่นดินห่าติ๋ญ

ที่มา: https://baohatinh.vn/nang-cao-vi-the-nha-giao-bang-nhieu-chu-truong-chinh-sach-post299503.html