ด้วยความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษากว่าร้อยละ 70 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่จึงบรรลุมาตรฐาน

นั่นคือเนื้อหาหนึ่งในร่างหนังสือเวียนว่าด้วยการควบคุมมาตรฐานสถาบัน การศึกษา ระดับมหาวิทยาลัยที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเมื่อเร็วๆ นี้เพื่อขอความคิดเห็น

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดไว้ มาตรฐานสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเป็นชุดมาตรฐานที่กำหนดข้อกำหนดขั้นต่ำสำหรับเงื่อนไขการรับรองคุณภาพหรือผลการดำเนินการที่สถาบันฝึกอบรมจะต้องปฏิบัติตาม และจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์และตัวบ่งชี้ที่สอดคล้องกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดมาตรฐาน 6 ประการ ได้แก่ การจัดองค์กรและการบริหาร วิทยากร เงื่อนไขการสอนและการเรียนรู้ การเงิน การลงทะเบียนเรียนและการฝึกอบรม การวิจัย นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์

Trên 70% sinh viên tốt nghiệp hài lòng thì mới đạt chuẩn cơ sở giáo dục ĐH - Ảnh 1. — อัตราความพึงพอใจของผู้สำเร็จการศึกษาที่มีต่ออาจารย์และกระบวนการเรียนรู้ถือเป็นเกณฑ์หนึ่งในการประเมินมาตรฐานสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย

ที่น่าสังเกตคือ ในด้านมาตรฐานอาจารย์ผู้สอน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้อัตราส่วนอาจารย์ที่มีวุฒิปริญญาเอกต่อจำนวนอาจารย์ประจำต้องมากกว่า 20% และตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป อัตราส่วนของอาจารย์ที่มีวุฒิปริญญาเอกต้องมากกว่า 25% สำหรับสถาบันที่ไม่ได้ฝึกอบรมนักศึกษาปริญญาเอก มากกว่า 10% สำหรับสถาบันเฉพาะทาง มากกว่า 40% และตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป อัตราส่วนของสถาบันฝึกอบรมนักศึกษาปริญญาเอกต้องมากกว่า 50% และตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป อัตราส่วนของอาจารย์ที่มีวุฒิปริญญาเอกต้องมากกว่า 20% สำหรับสถาบันที่เชี่ยวชาญด้านศิลปะหรือพลศึกษาและ กีฬา ที่ฝึกอบรมนักศึกษาปริญญาเอก

อัตราอาจารย์ประจำที่มีวุฒิปริญญาเอกที่ลาออกหรือเปลี่ยนงานภายใน 1 ปี เมื่อคิดจากจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด ไม่เกินร้อยละ 5 และอัตราความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่ออาจารย์ด้านคุณภาพและประสิทธิผลการสอน มากกว่าร้อยละ 70

ในด้านมาตรฐานการรับสมัครและการฝึกอบรม จำนวนนักศึกษาที่สมัครใหม่จะต้องมากกว่า 50% ของเป้าหมายการรับสมัครที่วางแผนไว้ และค่าสัมประสิทธิ์ความผันผวนของการรับสมัครเฉลี่ย 3 ปีที่ผ่านมาจะต้องไม่ต่ำกว่า -10%

นอกจากนี้ อัตราของนักเรียนที่ออกจากโรงเรียนโดยไม่สำเร็จการศึกษาในแต่ละปีจะต้องไม่เกินร้อยละ 10 สำหรับสถานฝึกอบรมทั้งหมด และร้อยละ 15 สำหรับนักเรียนหลังจากปีแรก

อัตราการสำเร็จการศึกษา (ภายในกรอบเวลาไม่เกิน 1.5 ปี ตามแผนการศึกษามาตรฐาน) จะต้องไม่ต่ำกว่า 70% โดยอัตราการสำเร็จการศึกษาตรงเวลาจะต้องไม่ต่ำกว่า 50%

อัตราผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำ สร้างงานที่เหมาะสมกับระดับการฝึกอบรม หรือศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นภายใน 12 เดือน (18 เดือนสำหรับสาขาการแพทย์) ต้องไม่ต่ำกว่า 70% และอัตราผู้สำเร็จการศึกษาที่พึงพอใจกับกระบวนการเรียนรู้และประสบการณ์โดยรวมของสถาบันต้องสูงกว่า 70%

เมื่อเทียบกับหนังสือเวียนที่ 24/2558 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าด้วยการกำหนดมาตรฐานระดับชาติสำหรับสถาบันอุดมศึกษา ร่างฉบับนี้ได้ปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงมาตรฐาน โดยไม่จำเป็นต้องประเมินคุณภาพการศึกษา จัดอันดับผล และเพิ่มมาตรฐานการรับเข้าศึกษาอีกต่อไป

นอกจากนี้ มาตรฐานการบรรยายไม่ได้ถูกควบคุมโดยเฉพาะสำหรับมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยและมหาวิทยาลัยที่เน้นการปฏิบัติอีกต่อไป

ลิงค์ที่มา