ครูคือต้นแบบ
นายเหงียนซวนกี สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย Chi Linh (Hai Duong) จากนั้นเขาศึกษา วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อมที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) จากนั้นเขาศึกษาต่อปริญญาโทสาขาการจัดการความปลอดภัยแบบไม่เป็นทางการ และปริญญาเอกสาขาการจัดการและการพัฒนาอย่างยั่งยืนที่ HSB การที่นาย Ky มาเป็นอาจารย์ที่ School of Business and Administration ได้รับความสนใจเป็นพิเศษในเครือข่ายสังคมออนไลน์
![]() |
คุณเหงียน ซวน กี ในการประชุมทางธุรกิจ ภาพโดย: ทานห์ ซอน |
บางทีความเห็นสาธารณะอาจจะไม่สนใจหากนายคีไม่ได้รับการตักเตือนจากโปลิตบูโร บางคนบอกว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังต่อสู้กับการสอนพิเศษภายใต้หัวข้อเรื่องการเคารพวิชาชีพ การสอนนั้นแตกต่างจากอาชีพอื่นโดยสิ้นเชิง เมื่อครูมี “รอยดำ” ก็เป็นเรื่องยากที่นักเรียนที่นั่งข้างล่างจะไม่สงสัยในความสามารถและคุณสมบัติของผู้ที่ยืนอยู่บนเวที
ศาสตราจารย์ ดร. ตรัน วัน ชู อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยป่าไม้ เปิดเผยว่า ในแง่ของคุณสมบัติทางวิชาชีพนั้น บุคคลภายนอกไม่สามารถตัดสินได้ ศาสตราจารย์ Chu ชื่นชมความสามารถในการบริหารจัดการและปฏิบัติของนาย Ky เป็นอย่างมาก เนื่องจากเขาเคยดำรงตำแหน่งผู้นำที่สำคัญมาหลายตำแหน่ง อย่างไรก็ตาม สำหรับครู โดยเฉพาะในสาขา การศึกษา ระดับสูง สังคมกำลังให้ความสำคัญอย่างมากกับปัจจัยสามประการ ได้แก่ จิตใจ คุณธรรม และพรสวรรค์ “เมื่อไม่นานนี้ ศาสตราจารย์ Ky ถูกลงโทษทางวินัย (ปลายปี 2024 - ผู้สื่อข่าว) และจะมีเรื่องซุบซิบในหมู่นักศึกษา ซึ่งจะส่งผลต่อจิตวิทยาของนักศึกษาและอาจส่งผลต่อตัวศาสตราจารย์ Ky เองด้วย” ศาสตราจารย์ Tran Van Chu กล่าว ดังนั้นเขาจึงไม่สนับสนุนให้นายกี้สอนในบริบทของพรรคและรัฐที่เน้นเรื่องศีลธรรม ตามคำกล่าวของศาสตราจารย์ชู การที่จะได้ขึ้นไปยืนบนโพเดียมนั้น นายกี้จำเป็นต้องใช้เวลาในการต่อสู้อีกครั้ง
ดร.เหงียน ตุง ลัม ประธานคณะกรรมการโรงเรียนมัธยมดิงห์ เตียน ฮวาง (ฮานอย) อดีตประธานสมาคมการศึกษาจิตวิทยาฮานอย กล่าวว่า ในกรณีของนายคี มีหลายปัจจัยที่ต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ นายคีไม่ได้ถูกเพิกถอนสัญชาติ ดังนั้นเขาจึงมีสิทธิที่จะเลือกงานและหน่วยบริการของตัวเอง แต่อาชีพที่คุณกี้เลือกนั้นเป็นอาชีพครู จากมุมมองคุณภาพและจริยธรรมของครู ไม่ควรเป็นเช่นนั้น ครูคือต้นแบบให้กับนักเรียน หากความผิดพลาดของนายกี้เกิดจากการตัดสินใจที่ผิดพลาดในฝ่ายบริหาร เราอาจสร้างเงื่อนไขโดยให้เวลาเขาทำอาชีพอื่นๆ ในโรงเรียนเพื่อทดสอบความสามารถและคุณสมบัติของเขา
ทัศนคติของครู-ทัศนคติของนักเรียน
อดีตหัวหน้าฝ่ายการจัดการศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า การรับหรือไม่รับกรณีเช่นนายเหงียน ซวน กี นั้นเป็นสิทธิของแต่ละโรงเรียน กรณีที่เกี่ยวข้องกับบุคคล จำเป็นต้องประเมินจากหลายๆ มุมมอง เช่น การละเมิดของเขาเกี่ยวข้องกับปัญหาด้านจริยธรรม หรือความสามารถในการบริหารจัดการที่ไม่ดี การตัดสินใจที่ผิดพลาด เป็นต้น ซึ่งตามความเห็นของบุคคลนี้ สาเหตุที่ประชาชนเกิดความกังวลและวิตกกังวล ก็เพราะว่างานใหม่ของนายกี้คือเป็นอาจารย์นั่นเอง ทัศนคติของครู ทัศนคติของนักเรียนจะเป็นอย่างไร?
ทางด้านกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจำนวนหนึ่งปฏิเสธที่จะแสดงความคิดเห็นเมื่อผู้สื่อข่าวเตียนฟองถามคำถาม นายฮวง ดินห์ ฟี ผู้อำนวยการโรงเรียนบริหารธุรกิจและการบริหาร ทางโทรศัพท์ กล่าวว่า เขาอยู่ระหว่างการเดินทางเพื่อธุรกิจและจะหารือรายละเอียดในภายหลัง ผู้สื่อข่าวของโรงเรียนเตี๊ยน ฟองยังได้โทรศัพท์และส่งข้อความถึงอาจารย์เหงียน ซวน กี เพื่อถามคำถามสองข้อ: “คุณคิดว่าคุณสามารถสอนวิชาอะไรได้บ้างด้วยคุณสมบัติของคุณ? คุณกลัวความคิดเห็นของสาธารณชนหรือไม่ เมื่อคุณถูกตักเตือนว่าสร้างผลกระทบร้ายแรงต่อฝ่ายบริหาร แต่ยังคงสอนหนังสืออยู่?” อย่างไรก็ตาม ณ สิ้นสุดวันที่ 18 เมษายน ยังไม่มีการตอบกลับใดๆ จากนาย Ky
นายเหงียน ซวน กี ดำรงตำแหน่งเลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัดกวางนิญ สมัยที่ XIV และ XV ดำรงตำแหน่งประธานสภาประชาชนจังหวัดกวางนิญ สมัยที่ XIII และ XIV พร้อมกันนี้ ในช่วงปลายปี 2567 คณะกรรมการตรวจสอบกลางได้ตัดสินว่าเขาได้ละเมิดระเบียบของพรรคและกฎหมายของรัฐในขณะที่ปฏิบัติหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมายในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตและความคิดด้านลบ ละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับสิ่งที่สมาชิกพรรคไม่ควรทำและความรับผิดชอบในการเป็นตัวอย่าง ก่อให้เกิดผลกระทบร้ายแรง มีความเสี่ยงต่อความสูญเสียและสิ้นเปลืองเงินและทรัพย์สินของรัฐเป็นจำนวนมาก ก่อให้เกิดความคิดเห็นสาธารณะเสียหาย ลดความน่าเชื่อถือขององค์กรพรรคและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ที่มา: https://tienphong.vn/cuu-bi-thu-tinh-uy-bi-canh-cao-co-du-uy-tin-lam-giang-vien-dh-post1734955.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)