อย่างไรก็ตาม เพื่อนำกฎระเบียบไปปฏิบัติจริง ความเห็นจำนวนมากระบุว่า จำเป็นต้องมีคำแนะนำโดยละเอียด กลไกการสนับสนุนทางเทคนิค และแผนงานที่เหมาะสม
สร้างมาตรฐานกระบวนการ เพิ่มความโปร่งใส และนำเทคโนโลยีมาใช้
ในการแบ่งปันเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียน นาย Huynh Van Chuong ผู้อำนวยการกรมการจัดการคุณภาพ ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) เน้นย้ำประเด็นใหม่ที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบทั้งหมดของหน่วยงานในการจัดการสอบ ขณะเดียวกันขอให้หน่วยงานต่างๆ เสนอแนวทางแก้ไขในการจัดการสอบเพื่อให้แน่ใจถึงความปลอดภัย ความเป็นกลาง ความยุติธรรม และความจริงจัง กำหนดความรับผิดชอบให้กับหน่วยงานที่เข้าร่วมในการจัดการสอบอย่างชัดเจน และเก็บใบงานสอบเป็นความลับก่อน ระหว่าง และหลังการสอบแต่ละครั้ง
ร่างดังกล่าวยังเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในกระบวนการจัดสอบ เสริมกฎระเบียบและขั้นตอนในการสร้างธนาคารคำถามสอบเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการบริหารจัดการของรัฐ
ร่างหนังสือเวียนยังอนุญาตให้หน่วยงานในสังกัดขยายขอบเขตการจัดสอบ (สามารถจัดสอบในต่างประเทศได้); ส่งเสริมและสนับสนุนสถาบัน การศึกษา ของเวียดนามในการจัดตั้งสาขา เปิดสำนักงานตัวแทน หรือดำเนินโครงการทางการศึกษาในต่างประเทศ; อนุญาตให้สถาบันการศึกษาจัดสอบวัดความสามารถภาษาเวียดนามในต่างประเทศได้...
รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง อธิการบดีมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัย ดานัง ) ให้ความเห็นว่าร่างประกาศดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงแนวโน้มในการกำหนดมาตรฐานที่สูงขึ้น ความโปร่งใส ความรับผิดชอบที่ชัดเจนยิ่งขึ้น และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่เข้มงวดยิ่งขึ้นในการจัดการสอบ
จากแนวทางปฏิบัติ รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง กล่าวว่า การแก้ไขเพิ่มเติมในร่างกฎหมายฉบับนี้ช่วยสร้างเอกภาพ ลดความซ้ำซ้อน และอำนวยความสะดวกในการนำไปปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การบูรณาการระเบียบการสอบสองฉบับ (ภาษาต่างประเทศและภาษาเวียดนาม) ไว้ในเอกสารฉบับเดียว ช่วยให้มหาวิทยาลัยและศูนย์สอบไม่ต้อง "อ่านเอกสารเวียนจำนวนมาก" เปรียบเทียบ และอธิบายเอกสารที่ซ้ำซ้อนกัน ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อสถาบันการศึกษาต่างๆ จัดสอบทั้งภาษาต่างประเทศและภาษาเวียดนามสำหรับชาวต่างชาติ
นอกจากนี้ ร่างดังกล่าวยังเน้นย้ำถึงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้สอดคล้องกับแนวโน้มการปรับปรุงการสอบให้ทันสมัย การให้ภาพของผู้เข้าสอบระหว่างการสอบเพื่อการตรวจสอบในภายหลังจะช่วยลดความเสี่ยงของใบรับรองปลอมหรือการฉ้อโกงหลังจากการประกาศผล
กฎระเบียบที่อนุญาตให้มีการรวมกลุ่มและจัดสอบในต่างประเทศถือเป็นโอกาสอันดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนที่มีเครือข่ายพันธมิตรระหว่างประเทศ ที่ต้องการจัดสอบให้กับชาวเวียดนามในต่างประเทศหรือนักเรียนต่างชาติ โรงเรียนสามารถใช้ประโยชน์จากสถานที่ ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ หรือสำนักงานตัวแทนต่างประเทศ เพื่อเป็นสถานที่จัดสอบได้
นายควัต วัน ถั่น รองผู้อำนวยการโรงเรียนมิตรภาพ T78 เห็นด้วยกับประเด็นใหม่หลายประการในร่างกฎหมายนี้ กล่าวว่า การบูรณาการกฎระเบียบในหนังสือเวียนเกี่ยวกับกฎระเบียบการประเมินความสามารถทางภาษาต่างประเทศ 6 ระดับสำหรับประเทศเวียดนาม และกฎระเบียบการประเมินความสามารถทางภาษาเวียดนามตามกรอบความสามารถทางภาษาเวียดนามสำหรับชาวต่างชาติ เป็นสิ่งจำเป็น การดำเนินการเช่นนี้จะช่วยให้เกิดความสอดคล้องกัน เพิ่มความสะดวกให้กับหน่วยงานต่างๆ ในกระบวนการจัดสอบ และลดจำนวนเอกสารทางกฎหมายที่ต้องออก
นายคัต วัน ถันห์ ชื่นชมการแก้ไขและเพิ่มเติมขอบเขตและหัวข้อการใช้งานอย่างสูงตามหน้าที่ของหน่วยงานบริหารของรัฐและหน่วยบริการสาธารณะด้านการศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเพิ่มหน่วยงานประสานงานการจัดสอบภาษาเวียดนามในต่างประเทศ ถือเป็นประเด็นใหม่ที่สำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งจะช่วยส่งเสริมกระบวนการเผยแพร่ภาษาเวียดนามไปยังประเทศอื่นๆ และสร้างช่องทางทางกฎหมายสำหรับหน่วยงานต่างๆ ในการพัฒนาศักยภาพในการฝึกอบรม ส่งเสริม และจัดสอบเพื่อประเมินความสามารถทางภาษาต่างประเทศและภาษาเวียดนาม ร่างประกาศฯ นี้มีโครงสร้างที่สมเหตุสมผล การนำเสนอมีความชัดเจน เข้าใจง่าย สอดคล้องทั้งคำศัพท์และโครงสร้าง โดยไม่ซ้ำซ้อนหรือขัดแย้งกัน
เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้
นอกจากประเด็นใหม่และเหมาะสมแล้ว หากนำกฎระเบียบใหม่นี้ไปปฏิบัติจริง โรงเรียนก็อาจประสบปัญหาบางประการเช่นกัน รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง กล่าวถึงแรงกดดันด้านทรัพยากรบุคคลและต้นทุน ว่า การจัดให้มีบุคลากรมืออาชีพ 30 คน (สำหรับภาษาอังกฤษ) หรือ 20 คน (สำหรับภาษาต่างประเทศอื่นๆ/ภาษาเวียดนาม) อาจเป็นภาระ (ในแง่ของเงินเดือน การฝึกอบรม และกลไกการรักษาพยาบาล)
นอกจากนี้ เจ้าหน้าที่ต้องได้รับการฝึกอบรมให้สามารถสร้างคำถาม ให้คะแนนการพูดและการเขียน และมีความสามารถในการจัดการสอบ ขณะเดียวกัน การสร้างคลังคำถาม การทดสอบ การวิเคราะห์คำถาม การเรียบเรียงคำถามใหม่ และการตรวจสอบความถูกต้อง ล้วนต้องใช้ทรัพยากรทางการเงิน ซอฟต์แวร์ทดสอบเฉพาะทาง และบุคลากรวิเคราะห์ข้อมูล โรงเรียนหลายแห่งไม่คุ้นเคยหรือไม่มีประสบการณ์ในเรื่องนี้
ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง กล่าว แม้ว่าจะได้รับอนุญาตให้ "แบ่งปันคลังคำถาม/คำถามระหว่างหน่วย" แต่การแบ่งปันคลังคำถามระหว่างโรงเรียนนั้นจำเป็นต้องมีกฎระเบียบการจัดการที่ชัดเจน ความรับผิดชอบด้านความปลอดภัย สิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา การกระจายการเข้าถึง ฯลฯ หากไม่ได้รับการจัดการอย่างดี อาจเกิดการละเมิดหรือการรั่วไหลของคำถามได้
นอกจากนี้ ยังมีความเสี่ยงด้านเทคโนโลยีและความปลอดภัยของเครือข่าย เมื่อเปลี่ยนมาใช้การทดสอบแบบดิจิทัล หากซอฟต์แวร์ทดสอบไม่ปลอดภัย ถูกโจมตี หรือข้อมูลส่วนบุคคล/รูปถ่ายผู้เข้าสอบ/คำถามสอบรั่วไหล ผลลัพธ์จะเลวร้าย โรงเรียนจำเป็นต้องสร้างความมั่นใจด้านความปลอดภัยของเครือข่าย การเข้ารหัส การสำรองข้อมูล และการอนุญาตการเข้าถึงที่เข้มงวด
นอกจากนี้ หากคลังคำถามมีขนาดไม่ใหญ่มาก กฎเกณฑ์ที่ว่า "คำถามที่ใช้แล้วสามารถนำกลับมาใช้ซ้ำได้หลังจาก 12 เดือนขึ้นไป" อาจทำให้เกิดปัญหาขาดแคลนคำถามสำหรับการสอบในปีต่อๆ ไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการสอบหลายครั้ง โรงเรียนต่างๆ จำเป็นต้องวางแผนคลังคำถามให้มีขนาดใหญ่ขึ้นและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ในการให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างดังกล่าว รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง ได้เสนอกลไกการแบ่งปันธนาคารระหว่างหน่วยงานต่างๆ ดังนั้น จึงได้กำหนดขอบเขตความเป็นเจ้าของ ลิขสิทธิ์ ความรับผิดชอบด้านความปลอดภัย ต้นทุนการใช้งาน และสิทธิ์การเข้าถึงสำหรับธนาคารอย่างชัดเจนเมื่อหน่วยงานต่างๆ ใช้งานธนาคารร่วมกัน
สามารถสร้างระบบกลางระดับชาติหรือเครือข่ายธนาคารคำถามระดับชาติ ซึ่งโรงเรียนสมาชิกสามารถเข้าถึงได้ตามลำดับชั้น (ในแง่ของระดับการเข้าถึง ประเภทคำถาม และตัวอย่างคำถาม) ขณะเดียวกัน ควรกำหนดขั้นตอนการตรวจสอบ อนุมัติคำถามใหม่ แก้ไขคำถาม และลบคำถามเก่าในธนาคารคำถามที่ใช้ร่วมกันอย่างชัดเจน
ในส่วนของมาตรฐานโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยีและความปลอดภัยของเครือข่าย รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง กล่าวว่าควรมีแนวทางปฏิบัติสำหรับการนำประกาศนี้ไปปฏิบัติ โดยมีข้อกำหนดเกี่ยวกับ "มาตรฐานทางเทคนิคขั้นต่ำ" สำหรับระบบการสอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ควรกำหนดข้อกำหนดเกี่ยวกับเซิร์ฟเวอร์ (พร้อมการสำรองข้อมูลและการเข้ารหัส) ซอฟต์แวร์ทดสอบ ความปลอดภัย และการควบคุมดูแลการสอบ (กล้อง การล็อกหน้าจอ และการตรวจสอบเครือข่าย) อย่างชัดเจน ขณะเดียวกัน ควรกำหนดความรับผิดชอบในการสำรองข้อมูล การจัดเก็บคำถามในการสอบ การบันทึกภาพถ่าย/วิดีโอระหว่างการสอบ และการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลของผู้เข้าสอบ
นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องพิจารณาถึงระดับการนำคำถามมาใช้ซ้ำและการกระจายความหลากหลายของข้อสอบ ข้อบังคับที่ว่า “คำถามที่ใช้แล้วสามารถนำกลับมาใช้ซ้ำได้หลังจากผ่านไปอย่างน้อย 12 เดือน” นั้นค่อนข้างเข้มงวด ผมขอเสนอให้พิจารณาเพิ่มข้อบังคับที่ว่า “การนำคำถามมาใช้ซ้ำจำกัดเฉพาะคำถามระดับความยากต่ำ หรือส่วนการทดสอบทักษะพื้นฐาน” ตราบใดที่ข้อบังคับดังกล่าวรับรองว่าคำถามเดิมจะไม่ถูกทำซ้ำระหว่างการสอบแต่ละครั้ง ข้อเสนอแนะข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความเป็นไปได้ ความยืดหยุ่น สร้างความเป็นธรรม และสนับสนุนหน่วยงานที่ประสบปัญหาในการสมัครสอบ” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ลอง กล่าว
นายควัต วัน ถั่น ได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายฉบับนี้ ยังได้เสนอให้พิจารณาทบทวนจำนวนคนขั้นต่ำ “30 คน” หรือ “20 คน” และ 100% ของทุกหน่วยงานและองค์กรต้องมีวุฒิปริญญาโทเป็นอย่างน้อย ด้วยเหตุผลที่ว่าการฝึกอบรมและส่งเสริมภาษาเวียดนามมีลักษณะเฉพาะของตนเอง
ปัจจุบัน งานฝึกอบรมและส่งเสริมภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนลาวและกัมพูชาที่ศึกษาในต่างประเทศภายใต้ข้อตกลงนี้ ได้รับมอบหมายให้โรงเรียนสองแห่ง ได้แก่ เฟรนด์ชิพ T78 และเฟรนด์ชิพ 80 ทั้งสองโรงเรียนอยู่ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นอกจากหน้าที่ทางวิชาชีพแล้ว พวกเขายังมีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานทางการเมืองด้านกิจการต่างประเทศและกิจการชาติพันธุ์ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอีกด้วย
การให้ตัวเลขแน่นอนเช่นข้างต้นอาจทำให้เกิดความยุ่งยากสำหรับโรงเรียนและหน่วยงานอื่นๆ เนื่องจากตัวเลขดังกล่าวไม่เหมาะกับขอบเขตของการฝึกอบรม การส่งเสริม และกฎระเบียบเกี่ยวกับมาตรฐานครูในสถานที่เหล่านี้
ในความเห็นของผม สำหรับโรงเรียนที่ดำเนินภารกิจฝึกอบรมและส่งเสริมนักเรียนต่างชาติที่พูดภาษาเวียดนาม ควรมีครู (อาจารย์) ที่มีวุฒิปริญญาโทหรือสูงกว่าอย่างน้อยจำนวนหนึ่ง นอกจากนี้ เราหวังว่าจะได้รับความสนใจจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องในกระบวนการนำประกาศนี้ไปปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาซอฟต์แวร์สำหรับจัดการคลังข้อสอบและการสอบภาษาเวียดนามบนคอมพิวเตอร์
โดยรวมแล้ว การแก้ไขในร่างหนังสือเวียนเป็นไปในเชิงบวก สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาให้ทันสมัย ความโปร่งใส และการบูรณาการในระดับสากล อย่างไรก็ตาม เพื่อให้มั่นใจว่าสามารถนำไปใช้ได้จริง จำเป็นต้องมีแผนงาน การสนับสนุนทางเทคนิคและการเงิน และคำแนะนำที่ชัดเจนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานทดสอบระดับชาติ - รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ลอง
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-tieng-viet-huong-toi-chat-luong-cong-bang-post752479.html
การแสดงความคิดเห็น (0)