รายชื่อผู้อำนวยการสำนักการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดและเมือง จำนวน 34 ราย หลังการควบรวม

ภายหลังการควบรวมกิจการ หน่วยงานท้องถิ่นได้แต่งตั้งตำแหน่งผู้นำแผนกและภาคส่วนใหม่ รวมถึงตำแหน่งผู้อำนวยการแผนกการศึกษาและการฝึกอบรม

ต่อไปนี้เป็นรายชื่อผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดและเมืองทั้ง 23 แห่งที่ได้ดำเนินการควบรวมกิจการ:

ใน 11 จังหวัดและเมืองที่ไม่ได้ดำเนินการรวมดังกล่าว หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรม ได้แก่:

สทท.	จังหวัด/อำเภอ	ชื่อ-นามสกุล	ตำแหน่ง
1	ฮานอย	ตรัน เดอะ เกวง	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
2	เหงะอาน	ไทย วัน ทานห์	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
3	ห่าติ๋ญ	เหงียน ทิ เหงียนเยต (นาง)	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
4	กาวบาง	เหงียน ง็อก ทู (นาง)	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
5	สีสัน	เหงียน ตัน	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
6	ไหลเจา	มัก กวาง ดุง	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
7	เดียนเบียน	นางฮวง เตวี๊ยต บาน (นาง)	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
8	ซอนลา	*อัพเดทต่อเนื่อง
9	กวางนิญ	เหงียน ทิ ถวี (นาง)	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม
10	ทานห์ฮัว	ต้าหงหลิว	รองผู้อำนวยการฝ่ายรับผิดชอบ
11	หล่างซอน	ฮวง ก๊วก ตวน	ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม

สำหรับประเด็นการควบรวมนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ในปี 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศ โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุรายวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์และการศึกษากฎหมาย สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 รายวิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามระเบียบในการแก้ไขหลักสูตรรายวิชา ซึ่งจะใช้เป็นพื้นฐานในการแก้ไขตำราเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนดที่ต้องบรรลุ เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม เป็นต้น

บี

คณะกรรมการบริหารของกรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ภายหลังการควบรวมกิจการ ได้แก่ ผู้อำนวยการ Nguyen Van Hieu, รองผู้อำนวยการ Duong Tri Dung, Nguyen Bao Quoc, Le Thuy My Chau, Huynh Le Nhu Trang, Nguyen Thi Nhat Hang, Nguyen Van Phong, Truong Hai Thanh, Tran Thi Ngoc Chau, Nguyen Ke Toai

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุว่า การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการบนหลักการของการลดการเปลี่ยนแปลงในหนังสือเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างการแนะแนวเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติได้ตามอำนาจหน้าที่ของตนเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า หนังสือเรียนจะระบุเนื้อหาหลักสูตรและระบุให้เป็นเอกสารและสื่อการเรียนรู้ที่สำคัญที่โรงเรียนจะเลือกใช้ในการจัดการสอน

ครูและโรงเรียนมีสิทธิ์จัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพแวดล้อมในการเรียนการสอน และแนวทางปฏิบัติต่างๆ ได้อย่างเป็นเชิงรุก ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป ขณะเดียวกันก็คัดเลือกและปรับเนื้อหาการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับแนวทางปฏิบัติในท้องถิ่นและรูปแบบการบริหารราชการสองระดับอย่างจริงจัง

ที่มา: https://vietnamnet.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-cua-cac-tinh-thanh-sau-sap-nhap-2417605.html