ในสถานการณ์ปัจจุบัน การจัดการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยง การศึกษา เช่น การสอนภาษาต่างประเทศ การสอนภาษาต่างประเทศที่มีองค์ประกอบต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะชีวิต การศึกษาด้าน STEM การคิดทางคณิตศาสตร์ การสร้างประสบการณ์ การแนะแนวอาชีพ ฯลฯ ในสถาบันการศึกษาของรัฐและสถานศึกษาทั่วไป (สถาบันการศึกษา) ในพื้นที่ ยังมีข้อจำกัด ความสามารถในการปฏิบัติจริงและประสิทธิผลยังไม่สูง ในบางครั้งบางสถานที่มีสัญญาณของการ "บังคับ" ผู้เรียน สร้างความคิดเห็นสาธารณะในเชิงลบ ทำให้ผู้เรียนรับภาระเกินความจำเป็น และผู้ปกครองเกิดความหงุดหงิด
ประธานคณะกรรมการประชาชนนคร ไฮฟอง ได้ลงนามและออกเอกสาร 2253/UBND-VX สั่งให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นประธานและร่วมกับคณะกรรมการประชาชนของเขต กรม สาขา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เน้นที่การแก้ไขเพื่อให้การสอน การเรียนรู้เพิ่มเติม และการเชื่อมโยงการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐสามารถส่งเสริมประสิทธิภาพที่แท้จริงและได้รับฉันทามติระดับสูงจากนักเรียนและผู้ปกครอง
ดังนั้น ให้เสริมสร้างการบริหารจัดการและสั่งการให้สถานศึกษาปฏิบัติตามกฎระเบียบปัจจุบันอย่างเคร่งครัดเกี่ยวกับการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยงการศึกษา โดยยึดหลักการปฏิบัติตามความต้องการและความสมัครใจของผู้เรียนและการได้รับความยินยอมจากครอบครัว ไม่บังคับให้ครอบครัวและนักเรียนของนักเรียนเข้าร่วมการเรียนรู้ในรูปแบบใดๆ เสริมสร้างความรับผิดชอบสาธารณะและความรับผิดของสถานศึกษาและหัวหน้าสถานศึกษาต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคม
เสริมสร้างการเฝ้าระวังและการตรวจสอบการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาอย่างสม่ำเสมอและกะทันหัน จัดการอย่างเคร่งครัดในกรณีการละเมิดกฎระเบียบและความรับผิดชอบของหัวหน้าสถาบันการศึกษาสำหรับการละเมิด
กรณีที่ตรวจพบว่าสถานศึกษาหรือหน่วยงานใดฝ่าฝืนบทบัญญัติของกฎหมาย หรือก่อให้เกิดความคิดเห็นสาธารณะในทางลบ ก่อให้เกิดความไม่พอใจในหมู่ผู้ปกครอง ตามที่ทางการกำหนด สถานศึกษาสามารถร้องขอให้หยุดการจัดการเรียนการสอนร่วมกัน เพื่อทำการตรวจสอบ สอบสวน และปรับปรุงกิจกรรมต่างๆ ไม่ให้เกิดจุดร้อนของความคิดเห็นสาธารณะและความไม่พอใจในหมู่นักเรียนและผู้ปกครอง
กรมสารสนเทศและการสื่อสารจะทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อสั่งการให้หน่วยงานสื่อมวลชนเผยแพร่นโยบายและระเบียบข้อบังคับปัจจุบันเกี่ยวกับการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยงการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐ เพื่อเพิ่มความรับผิดชอบของทุกระดับ ทุกภาคส่วน ทุกกลุ่ม ทุกบุคคล และทุกประชาชนในกระบวนการติดตามและจัดการการศึกษาและการฝึกอบรมในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้าใจอย่างชัดเจนและใช้สิทธิของตนในการเข้าร่วมหรือไม่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้พิเศษและการเชื่อมโยงอย่างเหมาะสม เพื่อต่อต้านการแสดงออกทั้งหมดของการ "บังคับ" ผู้เรียน
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html
การแสดงความคิดเห็น (0)