ในการประชุมสมัชชาแห่งชาติช่วงบ่ายวันนี้ (19 มิถุนายน) ผู้แทน Nguyen Thi Le Thuy (คณะผู้แทน Ben Tre ) กล่าวต่อรัฐสภาว่า การนำประกาศหมายเลข 29/2024 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไปปฏิบัติไม่ได้ผล ช่องว่างระหว่างนโยบายและการปฏิบัติยังคงมีอยู่มาก ซึ่งส่งผลกระทบอย่างมากต่อโรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน
“ตามที่รัฐมนตรีกล่าว สาเหตุหลักคืออะไร? เป็นเพราะแนวทางการจัดการเอกสารทางกฎหมายที่ไม่เพียงพอหรือไม่? รัฐมนตรีมีวิธีแก้ไขพื้นฐานใดๆ เพื่อจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมให้ดีที่สุดในอนาคตหรือไม่?” นางสาวทุยถาม
นางสาวเหงียน ถิ เล ถวี รองหัวหน้าคณะกรรมการ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
นายเหงียน กิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ตอบว่า “การที่นโยบายของภาคส่วนต่างๆ จะนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผลเมื่อประกาศใช้ จะต้องไม่ใช่แค่เรื่องของถ้อยคำในเอกสารเท่านั้น แต่ยังต้องนำไปปฏิบัติตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่น ทั้งระดับจังหวัดและระดับชุมชนด้วย หากเอกสารนั้นดีแต่ระดับท้องถิ่นไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนได้อย่างเต็มที่ ประสิทธิผลจะไม่เป็นไปตามที่คาดหวังอย่างแน่นอน”
หนังสือเวียนที่ 29 กล่าวถึงความรับผิดชอบของภาค การศึกษา และการฝึกอบรม ความรับผิดชอบของระดับจังหวัด ระดับอำเภอและตำบล โรงเรียน ครู และผู้ที่เกี่ยวข้อง
ทันทีที่ประกาศดังกล่าวถูกเผยแพร่ กระทรวงได้ส่งคณะตรวจสอบ และหลาย ๆ แห่งก็ดำเนินการตามนั้นได้ดี รัฐมนตรีซอนตอบว่า “ถ้าเราบอกว่าประกาศดังกล่าวไม่ได้รับการดำเนินการอย่างดีทั่วประเทศ ก็ถือว่าไม่เป็นธรรมต่อบางจังหวัดและเมือง”
หัวหน้าภาคการศึกษาหวังว่าท้องถิ่นต่างๆ จะเข้าร่วมเพื่อให้เอกสารดังกล่าวสามารถนำไปปฏิบัติได้ “หนังสือเวียนมีผลบังคับใช้เพียงช่วงสั้นๆ ดังนั้น ฉันเกรงว่าจะยังเร็วเกินไปที่จะประเมินและสรุปประสิทธิผลของเอกสารดังที่ผู้แทนกล่าว” รัฐมนตรีเน้นย้ำ
เมื่อประกาศดังกล่าวถูกเผยแพร่ ได้มีการขอความเห็นจากกระทรวง หน่วยงาน และครู ดังนั้น กระทรวงจึงเชื่อว่าจำเป็นต้องนำไปปฏิบัติให้ครบถ้วนเสียก่อนจึงจะประเมินความครบถ้วนสมบูรณ์ของประกาศได้
ในเดือนธันวาคม 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนห้ามครูให้บทเรียนเพิ่มเติมแก่นักเรียนของตนเองนอกโรงเรียนเพื่อแลกกับเงิน หนังสือเวียนฉบับเก่าระบุว่าครูได้รับอนุญาตให้สอนบทเรียนเพิ่มเติมแก่นักเรียนทั่วไปนอกโรงเรียนได้หากได้รับความยินยอมจากผู้อำนวยการ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ตอบคำถาม
ในรายงานที่ส่งถึงผู้แทนรัฐสภาในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับประเด็นการซักถาม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแจ้งด้วยว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไม่ใช่ประเด็นใหม่ แต่แทนที่จะลดลง การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมกลับมีมากขึ้นเรื่อยๆ ในหลายรูปแบบ ซึ่งไม่เพียงแต่สร้างแรงกดดันอย่างมากให้กับนักเรียนและผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังขัดต่อเจตนารมณ์ของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอีกด้วย
รัฐมนตรีเชื่อว่าการกวดวิชาและการเรียนรู้เพิ่มเติมในวงกว้างกำลังทำลายคุณค่าที่แท้จริงของการเรียนรู้ ด้วยการออกประกาศฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการจัดการการกวดวิชาและการเรียนรู้เพิ่มเติม รัฐมนตรียืนยันว่ามีการควบคุมการจัดการการกวดวิชาและการเรียนรู้เพิ่มเติมเท่านั้น ไม่ได้ห้ามปราม
อย่างไรก็ตาม รัฐมนตรีเน้นย้ำจุดยืนมุ่งเป้าให้โรงเรียนไม่มีชั้นเรียนพิเศษ ปรับปรุงคุณภาพชั่วโมงเรียนปกติ และจัดสรรเวลาและพื้นที่ให้นักเรียนได้สัมผัสและฝึกฝน
รัฐมนตรีรายงานผลเบื้องต้นของการปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ว่า เพื่อประโยชน์ของนักศึกษา กฎเกณฑ์ของหนังสือเวียนดังกล่าวจะจำกัดสถานการณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติมในวงกว้าง
โรงเรียนมุ่งเน้นที่การปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ของหลักสูตรหลัก ยุติการกวดวิชาแบบจ่ายเงินในโรงเรียน สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ได้โดยไม่ต้องกดดันด้านวิชาการและการเงิน อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริงแล้ว การดำเนินการดังกล่าวยังคงมีข้อบกพร่องอยู่หลายประการ
รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเป็นประเด็นที่ซับซ้อนซึ่งมีผลกระทบทางสังคมอย่างมาก ดังนั้น การออกกฎหมายควบคุมการจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจึงไม่อาจแก้ไขปัญหาทั้งหมดได้
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะให้คำแนะนำรัฐบาลในการออกนโยบายเพิ่มการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อให้แน่ใจว่ามีการเรียนรู้สองภาคเรียนต่อวันตามคำแนะนำของเลขาธิการโตลัม ซึ่งจะทำให้ลดการเรียนการสอนเพิ่มเติมที่แพร่หลายและเสริมสร้างการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน
กระทรวงจะเสนอต่อไปว่ารัฐบาลควรรวมการกวดวิชาและกิจกรรมเสริมหลักสูตรไว้ในรายการเงื่อนไขทางธุรกิจเพื่อให้กิจกรรมเหล่านี้มีความโปร่งใส เพื่อความปลอดภัยของผู้เรียน เพื่อรักษาผลประโยชน์ที่ถูกต้องตามกฎหมายของครู เสริมสร้างการบริหารจัดการของรัฐ และเพื่อให้แน่ใจว่าธุรกิจที่จัดการกวดวิชาจะได้รับการเก็บภาษี
ที่มา: https://vtcnews.vn/dbqh-che-cam-day-them-chua-hieu-qua-bo-truong-gd-dt-noi-ket-luan-hoi-som-ar949811.html
การแสดงความคิดเห็น (0)