วิธีการรับสมัครและโควตารับสมัครของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย 2025
ในปี 2568 โรงเรียนจะรับนักศึกษาเข้าศึกษาจำนวน 4,020 คน ใน 21 สาขาวิชาการฝึกอบรม โดยมี 4 วิธี ดังนี้
วิธีที่ 1: พิจารณาผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 (รวมถึง CCTA ที่แปลงแล้ว)
เรื่อง : รายชื่อผู้เข้าสอบไล่รับใบปริญญาบัตร ประจำปีการศึกษา 2568
วิธีที่ 2: รับสมัครโดยอิงจาก SAT, A-LEVEL, ACT
รายวิชา: รับสมัครโดยอิงตาม SAT, A-LEVEL, ACT
วิธีที่ 3: การรับเข้าศึกษาโดยใช้ผลการสอบ Competency Assessment ที่จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย
เรื่อง: ผู้สมัครที่มีคะแนนสอบประเมินสมรรถนะ จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย
วิธีที่ 4 : รับสมัครตรง รับสมัครก่อน (นักเรียนดีเด่นระดับชาติ นานาชาติ ระดับจังหวัด/เทศบาล ฯลฯ) ตามระเบียบของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และ VNU
รายวิชา: การรับตรง, การรับเข้าเรียนก่อน (นักเรียนดีเด่นระดับชาติ, นานาชาติ, จังหวัด/เทศบาล...) ตามกฎของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและ VNU
โดยเฉพาะรหัสและเป้าหมายของโปรแกรมการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย 2025
คาดว่าในปี 2568 คณะจะเปิดสาขาวิชาใหม่ 4 สาขาวิชา ได้แก่ เทคโนโลยีชีวภาพ (หลักสูตรเทคโนโลยีชีวภาพ); เทคโนโลยีวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคมที่เน้นการออกแบบไมโครชิป; เทคโนโลยีวัสดุ (หลักสูตรเทคโนโลยีวัสดุและไมโครชิปอิเล็กทรอนิกส์); วิทยาศาสตร์ ข้อมูล (หลักสูตรวิทยาศาสตร์ข้อมูลและวิศวกรรม)
สทท. | รหัสอุตสาหกรรม | ชื่ออุตสาหกรรม | เป้า | วิธีการรับสมัคร | การผสมผสาน |
---|---|---|---|---|---|
1 | ซีเอ็น1 | เทคโนโลยีสารสนเทศ | 480 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
2 | ซีเอ็น10 | เทคโนโลยีการเกษตร | 60 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; B00; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
3 | ซีเอ็น11 | วิศวกรรมควบคุมและอัตโนมัติ | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
4 | ซีเอ็น12 | ปัญญาประดิษฐ์ | 300 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
5 | ซีเอ็น13 | วิศวกรรมพลังงาน | 80 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
6 | ซีเอ็น14 | ระบบสารสนเทศ | 240 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
7 | ซีเอ็น15 | เครือข่ายคอมพิวเตอร์และการสื่อสารข้อมูล | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
8 | ซีเอ็น17 | วิศวกรรมหุ่นยนต์ | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
9 | ซีเอ็น18 | การออกแบบอุตสาหกรรมและกราฟิก | 240 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
10 | ซีเอ็น19 | เทคโนโลยีวัสดุ | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
11 | ซีเอ็น2 | วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ | 420 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
12 | ซีเอ็น20 | วิทยาศาสตร์ข้อมูล | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
13 | ซีเอ็น21 | เทคโนโลยีชีวภาพ | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; B00; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
14 | ซีเอ็น3 | วิศวกรรมฟิสิกส์ | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
15 | ซีเอ็น4 | วิศวกรรมเครื่องกล | 80 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
16 | ซีเอ็น5 | เทคโนโลยีวิศวกรรมการก่อสร้าง | 180 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
17 | ซีเอ็น6 | วิศวกรรมเทคโนโลยีเมคคาทรอนิกส์ | 180 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
18 | ซีเอ็น 7 | เทคโนโลยีการบินและอวกาศ | 120 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
19 | ซีเอ็น8 | วิทยาการคอมพิวเตอร์ | 420 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 | ||||
20 | ซีเอ็น 9 | วิศวกรรมเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม | 480 | การกำหนดลำดับความสำคัญ ซีซีคิวที | |
โรงเรียนมัธยมปลาย | A00; A01; D01; K01 (คณิตศาสตร์, อังกฤษ, IT); คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, IT | ||||
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย | คำถาม00 |
ที่มา: https://baoquangnam.vn/de-an-tuyen-sinh-dai-hoc-cong-nghe-dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-2025-3155953.html
การแสดงความคิดเห็น (0)