ข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้น ม.4 ฮานอย 'ใกล้จะถึงแล้ว' ผู้เข้าสอบต่างปลื้มใจ

เมื่อสอบคณิตชั้นปีที่ 10 เสร็จ ผู้เข้าสอบหลายคนในฮานอยยิ้มร่า บางคนตะโกนเสียงดังว่า 'ชนะ' '9 คะแนน'... นักเรียนบางคนบอกว่าคำถามยากๆ ที่ใช้แยกนักเรียนออกคิดเป็น 10%

ข้อสอบคณิตศาสตร์ ชั้น ม.4 ที่ฮานอย - ภาพโดย: VINH HA

เช้านี้ 8 มิถุนายน ผู้สมัครในฮานอยเข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาสุดท้ายของการสอบเข้าโรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 โดยมีระยะเวลาในการสอบ 120 นาที

“ฉันชนะแล้ว”!

เมื่อหมดเวลาสอบ ผู้เข้าสอบหลายคนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเยนเวียน (เกียลัม) ต่างออกจากห้องสอบด้วยใบหน้าที่มีความสุขและโล่งใจ เพราะสอบเสร็จแล้ว ผู้เข้าสอบบางคนตะโกนเสียงดังว่า “ฉันชนะแล้ว” “9 คะแนน” “9 แต้มในมือ” “ง่ายมาก”...

ที่สนามสอบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu ผู้เข้าสอบที่ออกจากห้องสอบก่อนเวลาบอกว่าเหลือเวลาอีก 20-30 นาทีในการทำข้อสอบ โดยพวกเขาคาดการณ์ว่าจะได้คะแนน 9-9.5 คะแนน อย่างไรก็ตาม บางคนบอกว่าข้อสอบประเภท "การแยกแยะ" ค่อนข้างยาก โดยคิดเป็นประมาณ 10%

ดวน บ๋าว หลี่ หลั่งน้ำตาด้วยความตื้นตันใจ และบอกว่าเธอเป็นนักเรียนที่ดี และข้อสอบก็อยู่ในความสามารถของเธอ "ฉันทำได้ประมาณ 80% ส่วนคำถาม C ของเรขาคณิตและคำถาม 5 ค่อนข้างยาก หลังจากทำข้อสอบเสร็จแล้ว ฉันรู้สึกโล่งใจและมั่นใจมากขึ้นว่าสอบผ่านเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว" หลี่กล่าว

ผู้สมัครยิ้มสดใสหลังสอบคณิต - ภาพ: NGUYEN BAO

เยน นี ผู้มีทักษะทางคณิตศาสตร์ดี ประเมินว่าข้อสอบนี้อยู่ในความสามารถของเธอ และนักเรียนที่เข้าใจความรู้พื้นฐานสามารถทำคะแนนได้ดีหากได้คะแนนเกิน 8 คะแนน เธอยังแสดงความคิดเห็นว่าคำถาม C ในการทดสอบเรขาคณิตนั้นยาก

ผู้สมัครสอบที่โรงเรียนมัธยม Cau Giay กล่าวว่าพวกเขาทำส่วนพื้นฐานแล้ว ยกเว้นคำถามเรขาคณิตสองข้อสุดท้าย และคาดว่าจะได้คะแนน 8-8.5 คะแนน

นางสาวงา ผู้ปกครองของบุตรที่เข้าสอบที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายกวางจุง เมืองฮาดง กล่าวว่า เธอเพิ่งอุ้มบุตรของตนขึ้นมาด้วยรอยยิ้มกว้าง บุตรของเธอเก่งคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาที่เขาเป็นห่วงมากที่สุด แต่เขาก็ทำข้อสอบได้ค่อนข้างดี โดยพลาดเพียงคำถาม B และ C ในวิชาเรขาคณิตเท่านั้น

ความคิดเห็นครูต่อแบบทดสอบคณิตศาสตร์ : ใกล้จะจบหลักสูตรแล้ว

นายโด วัน เป่า ครูสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมวินสคูล กล่าวว่า การสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 อย่างเป็นทางการสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 ได้มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างตามโปรแกรมใหม่ แต่ก็ไม่มีอะไรที่น่าแปลกใจสำหรับผู้สมัครมากนัก เนื่องจากการสอบเป็นไปตามโปรแกรมอย่างใกล้ชิดและคล้ายกับการสอบตัวอย่างที่ประกาศไว้ก่อนหน้านี้

มีการเปลี่ยนแปลงบางอย่างเมื่อเทียบกับปีก่อน โดยเฉพาะโครงสร้างของคำถาม ข้อสอบมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิงเมื่อเทียบกับปีก่อน โดยเพิ่มหัวข้อเกี่ยวกับสถิติข้อมูลและความน่าจะเป็น และจัดกลุ่มความรู้ที่เกี่ยวข้องเป็นหัวข้อใหญ่ๆ

แม้ว่าจะมีคำถามใหญ่ 5 ข้อ แต่แต่ละข้อเป็นกลุ่มหัวข้อความรู้ที่เกี่ยวข้องกัน ซึ่งสะดวกต่อการคิดของนักเรียนในระหว่างการทดสอบ ข้อสอบมีโครงสร้างที่ชัดเจนของส่วนต่างๆ ใน ​​5 คำถาม โดยมีหัวข้อความรู้ ได้แก่ สถิติข้อมูลและความน่าจะเป็น นิพจน์และปัญหาที่เกี่ยวข้อง การแก้ปัญหาโดยการตั้งสมการ ระบบสมการ และการใช้ทฤษฎีบทของเวียเต้ เรขาคณิตของอวกาศและวงกลม ปัญหาขั้นสูง

“การทดสอบนี้สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 โดยมีเนื้อหาการทดสอบมากกว่า 50% ที่มาจากปัญหาในชีวิตจริง นักเรียนจะต้องใช้ทักษะการคำนวณหรือสร้างสมการ แก้สมการ จากนั้นจึงสรุปผลจากปัญหาในชีวิตจริง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำถามสุดท้าย คำถามเริ่มต้นจากปัญหาเชิงปฏิบัติและจำเป็นมากสำหรับธุรกิจขนส่ง ซึ่งต้องให้เด็กนักเรียนคิดเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองปัญหา การแก้ปัญหา และการสรุปผล” นายเป่ากล่าว

ผู้สมัครแลกเปลี่ยนกระดาษคำตอบอย่างมีความสุขหลังสอบคณิต - ภาพ: NGUYEN BAO

ผู้สมัครจำนวนมากกล่าวว่าการสอบอยู่ในความสามารถของตน - ภาพ: NGUYEN BAO

ผู้สมัคร Doan Bao Ly (สวมเสื้อเชิ้ตสีขาว) กอดน้องสาวและร้องไห้ออกมา แสดงให้เห็นถึงผลงานที่ดีของเธอในการสอบคณิตศาสตร์ - ภาพ: NGUYEN BAO

กลับสู่หัวข้อ

วินห์ ฮา-เหงียน บ่าว

ที่มา: https://tuoitre.vn/de-thi-toan-lop-10-ha-noi-vua-suc-thi-sinh-tuoi-roi-2025060713094285.htm