การใช้ ChatGPT มากเกินไปอาจลดกิจกรรมของสมอง

การศึกษาวิจัยใหม่จากสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) เตือนว่าการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) โดยเฉพาะอย่างยิ่งโมเดลภาษาเช่น ChatGPT ในการเรียนรู้ อาจลดความสามารถในการคิดอย่างอิสระและการจดจำของนักเรียน

การพึ่งพา AI อย่างสมบูรณ์อาจทำลายความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การสร้างสรรค์ และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทักษะเหล่านี้ล้วนเป็นกุญแจสำคัญสำหรับคนรุ่นต่อไป - ภาพ: AI

ในขณะที่นักเรียนหลายล้านคนทั่ว โลก กำลังใช้เครื่องมือ AI เพื่อช่วยเหลือในการเรียนรู้ การศึกษาล่าสุดที่ตีพิมพ์โดย MIT Media Lab ได้ตั้งคำถามเกี่ยวกับ "ราคาทางปัญญา" ที่ผู้ใช้จะต้องจ่ายเมื่อต้องพึ่งพาโมเดลภาษาขนาดใหญ่ เช่น ChatGPT ตามที่ Telagraph ระบุ

AI ช่วยเหลือได้เร็วแต่ทำให้ผู้ใช้...คิดช้า

การศึกษานี้ติดตามกิจกรรมทางไฟฟ้าของนักศึกษา 54 คนในขณะที่พวกเขาเขียนเรียงความ โดยแบ่งพวกเขาออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มหนึ่งใช้ ChatGPT กลุ่มหนึ่งใช้ Google เพื่อค้นหาข้อมูล และกลุ่มสุดท้ายเขียนเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก

ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้ ChatGPT มีประสิทธิภาพความจำที่แย่ลง มีกิจกรรมของสมองน้อยลง และมีการมีส่วนร่วมทางจิตใจที่อ่อนแอกว่าอีกสองกลุ่ม

“ในช่วงสี่เดือนของการศึกษา ผู้เข้าร่วมในกลุ่ม ChatGPT มีผลการเรียนแย่ลงในทุกระดับ ได้แก่ ระบบประสาท ภาษา และเกรด” ทีมงานเน้นย้ำ

ในทางตรงกันข้าม กลุ่มที่ไม่ได้ใช้เครื่องมือใดๆ มีกิจกรรมสมองที่กระตือรือร้นมากกว่าและมีความคิดสร้างสรรค์มากกว่า กลุ่มที่ใช้ Google มีระดับการมีส่วนร่วมโดยเฉลี่ย

ความสะดวกสบายที่ต้องแลกมาด้วยความสามารถในการคิด?

นักวิทยาศาสตร์ กล่าวว่าการใช้ AI เพื่อช่วยเขียนเรียงความอาจช่วยประหยัดเวลาและความพยายามของนักเรียนในช่วงแรก แต่ในระยะยาว ความสะดวกดังกล่าวจะลดความสามารถของผู้ใช้ในการประเมินข้อมูลและเนื้อหาที่สร้างโดย AI อย่างมีวิจารณญาณลง

สิ่งนี้อาจนำไปสู่ ​​"เอฟเฟกต์ห้องเสียงสะท้อน" ที่ผู้ใช้จะได้รับเพียงแนวคิดที่ปรับแต่งตามอัลกอริทึมเท่านั้น และจะไม่ตรวจสอบข้อมูลอย่างจริงจังอีกต่อไป ทำให้พวกเขาเสี่ยงต่อการถูกชี้นำหรือถูกจำกัดมุมมองของตน

“แทนที่จะหายไป ห้องเสียงสะท้อนกลับได้ปรับตัวเพื่อกำหนดรูปแบบการโต้ตอบของผู้ใช้กับโลกผ่านเนื้อหาที่คัดสรรโดย AI สิ่งที่ถือว่า ‘ดีที่สุด’ อาจได้รับอิทธิพลจากผลประโยชน์ของฝ่ายที่เป็นเจ้าของโมเดลนั้น” การศึกษาเตือน

เนื่องจาก AI เข้ามามีบทบาทแพร่หลายมากขึ้นใน ระบบการศึกษา การศึกษาดังกล่าวจึงเตือนว่าการพึ่งพา AI เพียงอย่างเดียวอาจส่งผลกระทบต่อการคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งล้วนเป็นทักษะสำคัญของคนรุ่นอนาคต

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้พัฒนาแนวทางและกรอบการทำงานสำหรับการใช้ AI ในการศึกษาอย่างควบคุม โดยส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุน ไม่ใช่เป็นเพียงไม้ค้ำยันทางความคิด

กลับสู่หัวข้อ

มินห์ ไฮ

ที่มา: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm