เกรดเป็นสิ่งที่สร้างความกดดันให้กับนักเรียนอยู่เสมอ

ในคาบเรียนหนึ่ง แทนที่จะถามเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุขเหมือนปกติ ฉันให้พวกเขาเขียนสิ่งที่ทำให้พวกเขารู้สึกเครียดลงไป มีนักเรียนหลายคนร้องไห้ และหลายคนนำเสนอสิ่งที่เขียนด้วยอารมณ์ที่ลึกซึ้ง

ประเด็นเรื่องการยกเลิกหรือคงไว้ซึ่งการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อลดความกดดันจากการสอบ ยังคงเป็นหัวข้อถกเถียงกันอย่างมาก โดยมีสองมุมมองที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง - ภาพ: THANH HIEP

ในฐานะครูมัธยมปลาย ฉันมีโอกาสได้ปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนหลายรุ่น สิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันคือ พวกเขาเป็นเด็กที่กำลังเริ่มเติบโตเป็นผู้ใหญ่ เผชิญกับความไม่แน่นอนและความกดดันที่ยากจะอธิบายออกมาเป็นคำพูด

พวกเราผู้ใหญ่มักคิดว่ามีแต่พวกเราเท่านั้นที่มีความกดดันและปัญหาให้ต้องแก้ไข ในขณะที่เด็กๆ มีแค่หน้าที่กิน นอน เรียน และเล่น… แต่ความคิดนั้นไม่ถูกต้อง ในหนังสือ * เจ้าชายน้อย* ผู้เขียน อองตวน เดอ แซงต์-เอ็กซูเปรี เขียนไว้ ว่า "ผู้ใหญ่ทุกคนเคยเป็นเด็กมาก่อน… แต่มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ยังจำได้"

คำสารภาพของนักเรียน  

นี่อาจเป็นเหตุผลสำคัญที่สุดที่ทำให้เด็กรู้สึกว่าคนรักไม่เข้าใจพวกเขา ส่งผลให้เกิดความเหงา พฤติกรรมหุนหันพลันแล่นและไม่ยั้งคิด และอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเสียใจ เช่น ความรุนแรงในโรงเรียน…

ในโอกาสหนึ่ง แทนที่จะถามถึงสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุขเหมือนเช่นเคย ฉันให้พวกเขาเขียนสิ่งที่ทำให้พวกเขารู้สึกเครียดลงไป

นักเรียนหลายคนหลั่งน้ำตาขณะนำเสนอเรียงความ โดยที่ปมปัญหาทางจิตใจดูเหมือนจะคลี่คลายลงทีละคำ

ผมสังเกตเห็นว่าสิ่งที่สร้างความกดดันทางจิตใจให้กับนักเรียนเหล่านี้มากที่สุดก็คือเรื่องเกรดครับ

เรามักคิดว่าเกรดต่ำเป็นเพราะนักเรียนไม่ฉลาดหรือขาดความพยายาม แต่ความจริงก็คือ นักเรียนหลายคนถึงแม้จะพยายามอย่างเต็มที่แล้วก็ยังไม่สามารถปรับปรุงเกรดของตนเองได้

ผลการเรียนที่ไม่ดีอาจทำให้เด็กนักเรียนรู้สึกไร้ค่า หลายคนเกิดความวิตกกังวล และบางคนถึงกับกลัวที่จะกลับบ้าน กลัวที่จะต้องเผชิญหน้ากับสายตาที่ผิดหวังของพ่อแม่

ต่อมาคือแรงกดดันที่เกิดจากอดีตของตนเอง

นักเรียนหลายคนซึ่งเคยเป็นนักเรียนที่เรียนดีเยี่ยมและได้รับการยกย่องจากครูในระดับมัธยมต้น กำลังเผชิญกับผลการเรียนที่ตกต่ำลง สิ่งนี้สร้างความกดดันให้กับพวกเขาเนื่องจากอดีตที่ผ่านมา ส่งผลให้พวกเขาสงสัยในตัวเอง ขาดความมั่นใจ และเก็บตัวมากขึ้นเรื่อยๆ

การขาดความเอาใจใส่และความเข้าใจจากคนใกล้ชิดก็เป็นแหล่งกดดันสำคัญในเส้นทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่ของพวกเขาเช่นกัน

ปัจจุบัน อัตราการหย่าร้างสูงมาก และเด็กจำนวนมากจึงตกอยู่ในสถานการณ์ "ลูกของฉัน ลูกของคุณ" เด็กหลายคนไม่ได้อยู่กับพ่อหรือแม่ หรือแม้กระทั่งทั้งสองคน ทำให้พวกเขารู้สึกถูกทอดทิ้ง รู้สึกเหมือนเป็นคนนอก ถูกละเลยความรู้สึก และขาดความรักและความเอาใจใส่...

และแรงกดดันจากสื่อสังคมออนไลน์ก็เป็นคำตอบที่นักเรียนหลายคนให้กันบ่อยๆ

เรามักตำหนิเยาวชนที่ใช้สื่อสังคมออนไลน์มากเกินไป แต่มีน้อยคนที่จะเข้าใจว่าการใช้สื่อสังคมออนไลน์มากเกินไปก็เป็นหนึ่งในสาเหตุที่ทำให้ภาระทางจิตใจของนักเรียนเพิ่มขึ้นเช่นกัน

นักเรียนหลายคนตระหนักดีว่าไม่ควรใช้สื่อสังคมออนไลน์มากเกินไป แต่เสน่ห์ของมันทำให้ยากต่อการต้านทาน ส่งผลให้ท่องเว็บอย่างไม่ควบคุม และหลังจากเหตุการณ์เช่นนั้น พวกเขามักรู้สึกผิดต่อตนเอง

อย่ารักลูกแค่ตอนที่พวกเขายังเด็กเท่านั้น

เราจะช่วยเด็กเหล่านี้เอาชนะแรงกดดันและความกลัวที่มองไม่เห็นเหล่านั้นได้อย่างไร?

สิ่งแรกและสำคัญที่สุดอาจเป็นความเข้าใจและทัศนคติที่อ่อนโยนของพ่อแม่ ครู และผู้ใหญ่คนอื่นๆ

จงแสดงให้เด็กๆ เห็นว่าพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว พวกเขาได้รับการยอมรับ ความรัก และการปกป้องอยู่เสมอ เพราะพวกเขาสมควรได้รับสิ่งเหล่านั้น

พ่อแม่ควรละทิ้งความวุ่นวายของการทำงานและใช้เวลาอยู่กับลูกๆ จำไว้ว่าคุณเองก็เคยเป็นเด็กและนึกถึงช่วงเวลาที่คุณต้องการความรัก ดังนั้นคุณจะเข้าใจว่าลูกๆ ของคุณก็ต้องการความอบอุ่นและการดูแลเอาใจใส่เช่นกัน

อย่ารักลูกแค่ตอนที่พวกเขายังเล็กเท่านั้น พวกเขาจะต้องการความรักนั้นเมื่อพวกเขาเริ่มเติบโตเป็นผู้ใหญ่

การหาทางออกที่เด็ดขาดเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กรู้สึกกดดันเรื่องเกรดอาจเป็นเรื่องที่ยากที่สุด แต่การลดความรู้สึกนั้นเป็นไปได้อย่างแน่นอน ซึ่งต้องอาศัยความร่วมมือระหว่างครอบครัวและโรงเรียน

ผู้ปกครองควรเลิกกดดันลูกๆ ด้วยเรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่หนักเกินไป และครูควรเลิกใช้เกรดมาวิจารณ์ในระหว่างการเรียนการสอน แต่ควรหันมาให้ความสำคัญกับการที่เด็กๆ พยายามและพัฒนาตนเองในแต่ละวันมากกว่า

การลดความยากของข้อสอบก็เป็นอีกวิธีหนึ่งที่จะช่วยลดแรงกดดันทางการเรียนของนักเรียนได้ และเพื่อส่งเสริมการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างเหมาะสมในหมู่นักเรียน แทนที่จะปล่อยให้นักเรียนท่องอินเทอร์เน็ตในช่วงพัก เราควรลองจัดกิจกรรมกลุ่ม เช่น เกมต่างๆ จัดมุมอ่านหนังสือที่น่าสนใจ เป็นต้น

จากประสบการณ์นั้น เด็กๆ จึงตระหนักว่าชีวิตจริงน่าสนใจกว่า โลก เสมือนจริงมากนัก

สมาคมเจ้าของบ้านแดน

ที่มา: https://tuoitre.vn/diem-so-luon-la-ap-luc-thuong-truc-trong-suy-nghi-cac-em-hoc-sinh-20251211142409492.htm