เมื่อวันที่ 3 มิถุนายน ตามข้อมูลจากกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (DET) ของจังหวัดก่าเมา พบว่าจากสถิติการสอบจำลองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ของจังหวัด อัตราการสำเร็จการศึกษาของนักเรียนที่ผ่านการสอบอยู่ที่มากกว่า 95.8% (ลดลงประมาณ 0.17% เมื่อเทียบกับปี 2567)
จังหวัดนี้มีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง 34 แห่ง โดยมี 15 หน่วยกิตที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษาต่ำกว่าปี 2567 มีเพียงหน่วยกิตเดียวเท่านั้นที่มีอัตราสำเร็จการศึกษา 100% ซึ่งก็คือ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Phan Ngoc Hien สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ผู้สมัครเข้าสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเมื่อปีที่แล้ว (ภาพประกอบ: ผู้สนับสนุน)
จากสถิติคะแนนสอบพบว่ามีคะแนนสอบตก 76 คะแนน (เพิ่มขึ้น 56 คะแนนเมื่อเทียบกับปี 2567) โดยคะแนนสอบตกสูงสุดอยู่ในหมวดวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์
คะแนนเฉลี่ยของรายวิชาที่มีคะแนน 5 ขึ้นไป (คำนวณจาก 9 รายวิชาที่สอดคล้องกับปี 2567) ก็ลดลง 4.4% เช่นกัน โดยมีรายวิชาที่มีคะแนนลดลง 7 รายวิชา มีเพียง 2 รายวิชาเท่านั้นที่มีคะแนนเพิ่มขึ้น ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภาษาอังกฤษ
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด ก่าเมา เปิดเผยว่านี่เป็นปีแรกของการสอบตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 สำหรับนักเรียนที่สอบและครูผู้สอนการสอบ โครงสร้างการสอบเป็นแบบใหม่ ดังนั้นจึงไม่สามารถประเมินประสบการณ์และเปรียบเทียบผลการสอบกับปีที่แล้วได้อย่างสมบูรณ์ (ตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2549)
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุ ผลการทดสอบจำลองนี้จะช่วยประเมินระดับและความสามารถของนักเรียน รวมถึงคุณภาพการสอนของครู
ด้วยวิธีนี้ครูสามารถกำหนดระดับความรู้ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ของนักเรียนได้ จึงสามารถปรับเนื้อหาและวิธีการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่วนนักเรียนสามารถประเมินความสามารถของตนเองผ่านคะแนนเพื่อปรับทัศนคติและพฤติกรรมในระหว่างการทบทวน
จากผลการทดสอบจำลองนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดก่าเมายังได้เตือนด้วยว่า นักเรียนบางคนเสี่ยงที่จะเรียนไม่จบเนื่องจากคะแนนสอบต่ำ (หลายคนสอบตกและได้คะแนนต่ำกว่า 5) คะแนนสอบต่ำในแต่ละช่วง ทำให้ยากต่อการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง
กรมสามัญศึกษาได้ขอความอนุเคราะห์จากหน่วยงานและโรงเรียนต่างๆ จัดให้มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับผลการสอบจำลองในระดับโรงเรียน พร้อมทั้งจัดให้มีการแก้ไขข้อสอบและแบ่งปันประสบการณ์สำหรับนักเรียนในการสอบและการนำระเบียบการสอบไปปฏิบัติ
ในการทบทวนเพื่อสอบจบการศึกษา จำเป็นต้องให้ความสำคัญและให้ความช่วยเหลือแก่นักศึกษาที่มีผลการเรียนไม่ดีและมีความเสี่ยงที่จะสอบไม่ผ่าน จัดให้มีกลุ่มนักศึกษาทบทวนและหาแนวทางแก้ไขเพื่อป้องกันการสอบตก
ควบคู่ไปกับการประสานงานที่ดีกับผู้ปกครองในการบริหารจัดการ สร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมสอบอย่างมีคุณภาพและมีประสิทธิผล จัดการสนับสนุนผู้สมัครเรื่องการเดินทาง ที่พัก เวลา ฯลฯ โดยเฉพาะผู้สมัครที่มีสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ตามสถิติของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดก่าเมา เป็นไปได้ว่าเนื่องจากเป็นการสอบจำลอง นักเรียน/ผู้เข้ารับการฝึกอบรมบางคนยังคงมีจิตใจพึ่งพาผู้อื่นและมีแรงจูงใจต่ำในการสอบ จึงเกิดปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น เขียนรหัสสอบหรือหมายเลขลงทะเบียนผิด กรอกด้วยปากกาหมึก กรอกช่องซ้ำ เบลอ ทำให้เครื่องไม่สามารถสแกนหรือรายงานข้อผิดพลาดได้
เนื้อหาเรียงความนำเสนอในรูปแบบที่คลุมเครือและไม่รอบคอบ ทำให้ผลลัพธ์ไม่สะท้อนถึงความสามารถที่แท้จริงของนักเรียน นอกจากนี้ ผู้เข้าสอบยังทำผิดพลาดได้ เช่น ใช้ดินสอขีดเส้นใต้และเขียนอักขระและสัญลักษณ์แปลกๆ ในการสอบ (ตามระเบียบ ผู้เข้าสอบไม่อนุญาตให้ทำเครื่องหมายหรือสร้างสัญลักษณ์เอง และไม่อนุญาตให้เขียนด้วยดินสอ ยกเว้นการเติมคำลงในช่องบนกระดาษคำตอบแบบเลือกตอบ ผู้เข้าสอบจะได้รับอนุญาตให้เขียนด้วยหมึกสีเดียวเท่านั้น คือ สีน้ำเงินหรือสีดำ)
ปัจจุบันมีซอฟต์แวร์สำหรับทำข้อสอบที่นักเรียนติดตั้งไว้ในโทรศัพท์ส่วนตัว ดังนั้นจำเป็นต้องมีโซลูชันที่เหมาะสมเพื่อป้องกันการละเมิดกฎการสอบระหว่างการสอบอย่างเป็นทางการ
นักเรียนจะต้องระมัดระวังมากขึ้นระหว่างการทดสอบเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่ไม่จำเป็น
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-thi-thu-thpt-2025-thap-canh-bao-mot-so-em-nguy-co-rot-tot-nghiep-20250603102725705.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)