ร่างกฎหมายแก้ไขการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไม่มีบทหรือบทบัญญัติเฉพาะสำหรับ AI

ร่างกฎหมายการอุดมศึกษาฉบับแก้ไขซึ่งขณะนี้ยังอยู่ในช่วงพิจารณาหารือยังไม่มีบทหรือบทบัญญัติที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับปัญญาประดิษฐ์ (AI)

นักศึกษามหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์เข้าร่วมการประชุม

ภาพ: TH

ข้อมูลเชิงแนะนำเกี่ยวกับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยเป็นหนึ่งในเนื้อหามากมายที่แบ่งปันในการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับชาติเรื่อง "ประเด็นทางกฎหมายเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล เศรษฐกิจ ดิจิทัล (กรอบทางกฎหมายเกี่ยวกับอุตสาหกรรมเทคโนโลยีดิจิทัล)" ซึ่งจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ในวันนี้ (5 มิถุนายน)

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ดร. ดัง ฮวง หวู และ ดร. เจือง ถิ ไม (อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์) ได้แบ่งปันผลงานวิจัยเรื่อง "AI ในการเรียนการสอน: ขอบเขตทางกฎหมายและจริยธรรมในมหาวิทยาลัยดิจิทัล" ผู้เชี่ยวชาญได้อ้างอิงข้อมูลจากรายงานของยูเนสโกในปี พ.ศ. 2566 ซึ่งระบุว่ามหาวิทยาลัยกว่า 60% ทั่วโลกที่สำรวจได้นำ AI มาใช้อย่างน้อยหนึ่งแอปพลิเคชันในการจัดการฝึกอบรมหรือการสอน ในเวียดนาม ผลสำรวจจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าอาจารย์และครูส่วนใหญ่ได้นำ AI มาใช้อย่างน้อยหนึ่งขั้นตอนในการสอน โดยส่วนใหญ่คือการค้นหาเอกสาร การให้คะแนนแบบเลือกตอบ และการสร้างสไลด์การสอน อย่างไรก็ตาม การพัฒนาอย่างรวดเร็วและความยืดหยุ่นของ AI ใน การศึกษา ระดับมหาวิทยาลัยกำลังก่อให้เกิดปัญหาทางกฎหมายและจริยธรรมมากมายที่ระบบกฎหมายในปัจจุบันไม่สามารถตามทันได้

เมื่อชี้ให้เห็นช่องว่างทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับ AI ในเวียดนาม ผู้เชี่ยวชาญทั้งสองกล่าวว่า ไม่ใช่เพียงแค่การขาดกฎระเบียบที่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น แต่ยังขาดการเชื่อมโยงระหว่างกฎหมายเฉพาะ ความล่าช้าในการปรับนโยบาย และการขาดกลไกการประสานงานระหว่างสถาบันระหว่างรัฐ สถาบันการศึกษา และวิสาหกิจด้านเทคโนโลยี ซึ่งเป็น 3 หน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในระบบนิเวศ AI ในการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การอภิปรายระบุว่าระบบกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาในปัจจุบันไม่มีข้อบังคับโดยตรงใดๆ ที่ควบคุมการใช้ AI ในกิจกรรมทางวิชาการ การสอน การทดสอบ และการประเมินผล รวมถึงการจัดการเรียนรู้ กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาฉบับปัจจุบันส่วนใหญ่พิจารณาเนื้อหาของนวัตกรรมทางการศึกษาจากมุมมองของการกำกับดูแลสถาบัน ความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย และการบูรณาการระหว่างประเทศ ในขณะที่แนวคิดเรื่อง " เทคโนโลยีดิจิทัล " "ปัญญาประดิษฐ์" หรือ "การเปลี่ยนแปลงทางวิชาการสู่ดิจิทัล" ยังไม่ได้ถูกกล่าวถึง ร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาฉบับปรับปรุง ซึ่งขณะนี้อยู่ในขั้นตอนการปรึกษาหารือ ได้ปรับปรุงแนวทางทั่วไปเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ความเป็นอิสระของเทคโนโลยี และโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลในขั้นต้นเท่านั้น แต่ยังไม่มีบทหรือบทบัญญัติใดที่ออกแบบมาเฉพาะสำหรับ AI และไม่ได้พิจารณาแนวทางการวิเคราะห์ความเสี่ยงหรือการประเมินคุณภาพของ AI ในการสอน

นอกจากนี้ ร่างกฎหมายอุตสาหกรรมเทคโนโลยีดิจิทัล แม้จะเปิดทิศทางสำคัญในการสร้างสถาบันทางกฎหมายสำหรับผลิตภัณฑ์และบริการเทคโนโลยีดิจิทัล รวมถึง AI แต่ยังไม่ได้มุ่งเน้นเนื้อหาเฉพาะสำหรับภาคการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย แนวคิดต่างๆ เช่น "การสร้างเนื้อหา AI" "AI ในการฝึกอบรม" และ "การให้เกรด AI" ยังไม่ปรากฏในร่างกฎหมายฉบับนี้เลย ความสัมพันธ์ระหว่างผู้พัฒนาเทคโนโลยี (วิสาหกิจ AI) และสถาบันการศึกษา (ผู้ใช้เทคโนโลยี) ยังไม่ได้รับการชี้แจงอย่างชัดเจน ทำให้เกิดสถานการณ์ที่ความรับผิดชอบทางกฎหมายถูกเปิดกว้างเมื่อเกิดเหตุการณ์ต่างๆ เช่น การให้เกรดที่ไม่ถูกต้อง การละเมิดข้อมูล ฯลฯ

ในทางปฏิบัติ อาจารย์ปริญญาเอกทั้งสองท่านกล่าวว่า “มหาวิทยาลัยในเวียดนามกำลังนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน การบริหาร และการเรียนรู้ค่อนข้างเข้มแข็ง แต่ในลักษณะที่กระจัดกระจาย ขาดทิศทางเดียวกัน และขาดมาตรฐานทางจริยธรรมหรือกฎหมายที่เป็นหนึ่งเดียวกัน ช่องว่างในเครื่องมือทดสอบและการติดตามระบบ AI ที่ใช้ในการศึกษาถือเป็นจุดอ่อนที่สำคัญ ปัจจุบันยังไม่มีกฎระเบียบใดที่กำหนดให้เครื่องมือ AI ที่ใช้ในการสอนและการเรียนรู้ต้องผ่านการทดสอบคุณภาพด้านการสอน จริยธรรม หรือเทคนิค”

ด้วยเหตุนี้ ผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์จึงกล่าวว่า "ยิ่ง AI ฉลาดขึ้น มนุษย์ก็ยิ่งต้องยืนยันจุดยืนทางจริยธรรมตามหลักมนุษยธรรมของตนในฐานะผู้เรียนที่รู้จักเลือก รู้ขอบเขต และรู้จักปฏิเสธการแทนที่เมื่อจำเป็น หากไม่ได้รับการควบคุม AI อาจนำไปสู่การทุจริตทางวิชาการ เมื่อความรู้ถูกผลิตขึ้นเป็นสินค้า ผู้เรียนถูกเปลี่ยนเป็นข้อมูลเชิงพฤติกรรม และวิทยากรกลายเป็น 'วิศวกรประสานงานการเรียนรู้ของเครื่องจักร' แทนที่จะเป็นผู้นำทางจิตวิญญาณแห่งการตรัสรู้"

ที่มา: https://thanhnien.vn/du-thao-luat-giao-duc-dh-sua-doi-chua-co-chuong-hoac-dieu-khoan-rieng-cho-ai-185250605162951268.htm