ร่างประกาศรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยปี 2568: ขจัดความกังวลเกี่ยวกับการเกินโควตารับสมัคร

ตัวแทนมหาวิทยาลัยกล่าวว่า ประเด็นใหม่ในร่างหนังสือเวียนเรื่องการรับเข้ามหาวิทยาลัยฉบับนี้มีความสมเหตุสมผลและจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งกฎระเบียบใหม่จะช่วยให้โรงเรียนหลีกเลี่ยงความกลัวในการเกินโควตาการรับสมัคร

ตัวแทนมหาวิทยาลัยกล่าวว่าประเด็นใหม่ในร่างหนังสือเวียนฉบับนี้เกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนมีความสมเหตุสมผลและจำเป็น ในภาพ: นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ในพื้นที่ศึกษาด้วยตนเอง - ภาพโดย: TRAN HUYNH

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งประกาศร่างหนังสือเวียนเกี่ยวกับการกำหนดเป้าหมายการลงทะเบียนเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน

ปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม

ตามที่กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมได้ระบุว่าร่างหนังสือเวียนดังกล่าวได้รับการพัฒนาโดยใช้แนวทางใหม่จากหนังสือเวียน 17/2021/TT-BGDDT ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับมาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรม พัฒนา ประเมิน และประกาศโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาทุกระดับ และประกาศ 01/2024

เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นใหม่ในร่างหนังสือเวียนนี้ ดร. Nguyen Trung Nhan หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สถาบันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับเนื้อหาของประเด็นใหม่ในร่างหนังสือเวียนนี้

“การกำหนดอัตรากำลังฝึกอบรมสูงสุดโดยมีค่าสัมประสิทธิ์เท่ากับ 40 คน/อาจารย์ เพื่อให้สอดคล้องกับประกาศ 01 ว่าด้วยมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยข้อกำหนดนี้จะช่วยให้สถานศึกษาไม่ต้องกังวลใจทุกครั้งที่กำหนดอัตราการเรียกผู้สมัคร เพราะเกรงว่าหากรับเกิน 3% จะถูกลงโทษรุนแรงเหมือนเช่นที่ผ่านมา” นายหนาน กล่าว

ในทำนองเดียวกัน MSc. Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์รับเข้าเรียนและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวด้วยว่า กฎระเบียบในร่างดังกล่าวนั้นดีมาก เพราะช่วยให้โรงเรียนต่างๆ หลีกเลี่ยง "ความกลัวในการเกินโควตา" อันเนื่องมาจากการรับเข้าเรียนในสาขาวิชาเอกได้ยาก

“ภายใต้กฎระเบียบปัจจุบัน การรับสมัครจริงจะไม่เกินโควตาที่ประกาศไว้ ส่งผลให้โรงเรียนต่างๆ ประสบความยากลำบากในการรับสมัครและดึงดูดผู้สมัครที่มีคุณภาพ กฎระเบียบใหม่จะช่วยให้โรงเรียนมีความยืดหยุ่นในการกำหนดโควตา ซึ่งจะทำให้คัดเลือกผู้สมัครที่มีคะแนนสูงหรือผู้สมัครที่ต้องการเรียนที่โรงเรียนจริงๆ ได้” นายซอนยืนยัน

อาจารย์ Cu ​​Xuan Tien หัวหน้าฝ่ายรับนักศึกษาและกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ให้ความเห็นว่า “ประเด็นใหม่ทั้งหมดในร่างประกาศนี้มีความสมเหตุสมผลและจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ร่างประกาศนี้อนุญาตให้สถาบันฝึกอบรมรับสมัครนักศึกษาได้ไม่เกิน 20% ของโควตาที่ประกาศไว้”

ในความเห็นของฉัน ร่างฉบับนี้เพียงแต่ทำให้ชัดเจนยิ่งขึ้นกว่ากฎระเบียบฉบับก่อน และจะช่วยให้โรงเรียนต่างๆ หลีกเลี่ยงการต้องอธิบายกับสำนักงานตรวจการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อมีการรับสมัครนักเรียนเกินโควตา แต่ยังคงต่ำกว่าขีดความสามารถในการฝึกอบรมของตน ในกรณีที่รับสมัครเกินขีดความสามารถในการฝึกอบรมตามระเบียบ ถือว่าถูกลงโทษเป็นเรื่องปกติ

การสร้างความมั่นใจในการริเริ่มโรงเรียน

ตามที่ดร. Nguyen Quoc Anh รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ กล่าวว่าร่างกฎหมายฉบับนี้มีกฎระเบียบที่ละเอียดกว่ามากในการกำหนดเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับศักยภาพในการฝึกอบรมและสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อปรับปรุงคุณภาพของการลงทะเบียนและการฝึกอบรม

การอนุญาตให้สถาบันฝึกอบรมรับสมัครนักศึกษาตามโควตาที่ประกาศ โดยให้แน่ใจว่าจำนวนนักศึกษาที่รับสมัครจริงสำหรับแต่ละสาขาวิชา กลุ่ม ระดับ และรูปแบบการฝึกอบรมไม่เกินร้อยละ 20 ถือเป็นสิ่งที่เหมาะสมอย่างยิ่ง และยังช่วยให้โรงเรียนเอาชนะความยากลำบากในการกำหนดอัตราการลงทะเบียนเรียนประจำปีได้อย่างแม่นยำอีกด้วย

นายเหงียน ก๊วก อันห์ กล่าวว่า การกำหนดโควตาตามความสามารถในการฝึกอบรมของแต่ละกลุ่มสาขาวิชานั้น จำเป็นที่โรงเรียนจะต้องจัดสรรบุคลากรทางการสอนที่มีความเชี่ยวชาญที่เหมาะสมและเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิดมากขึ้น

นอกจากนี้ สถาบันฝึกอบรมยังต้องให้ความสำคัญกับการรับรองคุณภาพการสอน การแนะแนวอาชีพ และการดูแลนักศึกษาเพิ่มมากขึ้น โดยแสดงให้เห็นได้จากการจำกัดการเพิ่มโควตาการลงทะเบียนเมื่ออัตราการลาออกกลางคันในปีแรกสูงกว่า 15%

ปริญญาโท นายเล วัน เฮียน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ เห็นด้วยอย่างยิ่งกับการกำหนดโควตาตามความสามารถในการฝึกอบรมของแต่ละกลุ่มฝึกอบรม

ทั้งนี้ เพื่อให้มั่นใจว่าสถาบันฝึกอบรมจะริเริ่มปรับโควตาการรับสมัครระหว่างสาขาวิชาต่างๆ เมื่อจำนวนผู้สมัครเข้าเรียนไม่เป็นไปตามที่คาดไว้ในตอนแรก

การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า การปรับกฎระเบียบในร่างหนังสือเวียนเพื่อยกเลิกข้อจำกัดในการเพิ่มโควตาการรับสมัครสำหรับสาขาวิชาที่มีอัตราการรับสมัครต่ำ และการเพิ่มกฎระเบียบเพื่อจำกัดการเพิ่มโควตาการรับสมัครสำหรับโรงเรียนที่มีอัตราการลาออกกลางคันมากกว่าร้อยละ 15 ในปีแรก ถือเป็นการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก เพราะนี่ก็เป็นเกณฑ์ในการประเมินคุณภาพและชื่อเสียงของโรงเรียนด้วย

กฎระเบียบใหม่ช่วยทำให้การคำนวณโควตาการลงทะเบียนระหว่างระดับและแบบฟอร์มการฝึกอบรมเป็นเรื่องง่ายและเป็นหนึ่งเดียวกันมากขึ้น ทำให้โรงเรียนปฏิบัติตามได้ง่ายขึ้นโดยไม่ต้องแยกแยะรายละเอียดตามระดับและสาขาการฝึกอบรมเหมือนเช่นเคย

6 ไฮไลท์ใหม่

1. สถาบันฝึกอบรมจะต้องกำหนดโควตาแยกกันสำหรับแต่ละสาขาและสำนักงานใหญ่ฝึกอบรมหลัก (ไม่จำเป็นในปัจจุบัน)

2. ปรับหลักเกณฑ์การกำหนดโควตาการรับสมัคร โดยกำหนดโควตาการรับสมัครจากผู้เข้าอบรมที่ผ่านการคัดเลือกทุกระดับ/รูปแบบการอบรม โดยพิจารณาจากศักยภาพการอบรมสูงสุดของวิทยากร (ผู้เข้าอบรมที่ผ่านการคัดเลือก 40 คน/วิทยากร) และพื้นที่ก่อสร้างการอบรม (2.8 ตร.ม./ผู้เข้าอบรมที่ผ่านการคัดเลือก)

3. กำหนดเป้าหมายตามศักยภาพการอบรมของแต่ละกลุ่มอบรม และระดับอุดมศึกษา นอกจากสาขาวิชาในกลุ่มอบรมครูแล้ว จะต้องกำหนดตามสาขาวิชาด้วย ร่างดังกล่าวเพิ่มกลุ่มภาษา วรรณคดี และวัฒนธรรมเวียดนาม ภาษาต่างประเทศ วรรณคดี และวัฒนธรรมเป็นสาขาวิชาที่ต้องใช้ทักษะด้านภาษาต่างประเทศที่แตกต่างกัน (ปัจจุบันจำเป็นสำหรับสาขาวิชาการฝึกอบรมครูเท่านั้น)

4. ยกเลิกกฏระเบียบที่จำกัดการเพิ่มโควตาการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในกรณีที่อัตราการรับสมัครจริงต่ำกว่า 70% และเพิ่มกฏระเบียบที่จำกัดการเพิ่มโควตาการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในกรณีที่อัตราการลาออกกลางคันปีแรกสูงกว่า 15%

5. ให้สถานศึกษาดำเนินการรับสมัครเข้าศึกษาตามโควตาที่ประกาศไว้ โดยให้จำนวนรับสมัครจริงของแต่ละสาขาวิชา กลุ่มสาขาวิชา ระดับ และรูปแบบการอบรม ไม่เกินร้อยละ 20 ของโควตาที่ประกาศไว้ แต่ต้องมีศักยภาพในการอบรมให้เป็นไปตามระเบียบ

6. ปรับปรุงและเพิ่มเติมกฎระเบียบต่างๆ เพื่อลดความยุ่งยากของขั้นตอนและแบบฟอร์มในการกำหนดและดำเนินการโควตา เพื่อสร้างเงื่อนไขให้สถาบันฝึกอบรมมีความกระตือรือร้นในการทำงานรับสมัครมากขึ้น ตั้งแต่การกำหนดและปรับโควตา ไปจนถึงการรายงานผลการดำเนินการโควตา

ที่มา: https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-thao-go-noi-lo-tuyen-vuot-chi-tieu-20241106215039314.htm