ลดอัตราการลาออก พัฒนาคุณภาพการศึกษา

โครงการที่เริ่มขึ้นในปีการศึกษา 2562-2563 อนุญาตให้นักเรียนหยุดวันหยุดสุดสัปดาห์ได้ 2 วัน (วันเสาร์และวันอาทิตย์) ตามที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลาวไกระบุ โครงการนี้ได้มีส่วนช่วยในการเพิ่มจำนวนนักเรียนที่ขยันขันแข็ง แม้จะอยู่ในพื้นที่ภูเขาก็ตาม อัตราการลาออกกลางคันลดลงอย่างมีนัยสำคัญจาก 1.2% ในปีการศึกษา 2562-2563 มาเป็น 0.8% ในปีการศึกษา 2566-2567 พร้อมกันนี้ จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก็เพิ่มขึ้นจาก 12,500 คน ในปี 2021 เป็น 14,429 คน ในปี 2024

นายเหงียน เดอะ ดุง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลาวไก กล่าวว่า การหยุดพักผ่อนช่วงสุดสัปดาห์สองวันจะช่วยให้นักเรียนมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์ กิจกรรมนอกหลักสูตร และฝึกฝนทักษะชีวิตมากขึ้น ขณะที่ครูก็สามารถพักผ่อนและมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะของตนเองได้ ชั้นเรียนปกติจะจัดขึ้นในช่วงบ่ายตลอดสัปดาห์ เพื่อให้แน่ใจว่าหลักสูตรจะไม่ถูกตัดสั้นลง คุณภาพการสอนยังคงอยู่ที่เดิม และลดการเรียนพิเศษเพิ่มเติมให้เหลือน้อยที่สุด

day hoc 5 ngay tuan o lao cai giam bo hoc, tang chat luong giao duc hinh anh 1 — ตั้งแต่ปีการศึกษา 2562-2563 ลาวไกอนุญาตให้นักเรียนหยุดเรียนได้ 2 วันในช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์ (ภาพประกอบ: Vietnamnet)

“จริงๆ แล้วเมื่อก่อนเวลาเรียนวันเสาร์ทั้งวัน การเรียนพิเศษที่โรงเรียนส่วนใหญ่จะใช้ช่วงบ่ายแทน อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่มีการสอน 5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ การสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนก็ถูกตัดออกไป เพราะจะต้องใช้ช่วงบ่าย 1-2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ไปกับการศึกษาอย่างเป็นทางการ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดยังได้ให้คำแนะนำและเราตกลงที่จะไม่สอนชั้นเรียนพิเศษในวันหยุด วันอาทิตย์ ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนของนักเรียน และกรอบเวลาบางช่วงตามระเบียบเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะมีสุขภาพดี" นายเหงียน เดอะ ดุง กล่าว

ภายหลังการนำไปปฏิบัติ โครงการดังกล่าวได้รับความเห็นชอบจากผู้ปกครองและนักเรียน และในขณะเดียวกันก็กลายเป็นต้นแบบอ้างอิงสำหรับจังหวัดและเมืองอื่นๆ อีกหลายแห่งด้วย อย่างไรก็ตาม การขยายรูปแบบนี้ไปยังการศึกษาระดับอื่นๆ เช่น โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนประจำในลาวไก ยังคงประสบปัญหาเนื่องจากขาดแคลนครูและสิ่งอำนวยความสะดวก

การนำโปรแกรมไปปฏิบัติยังเผชิญกับความท้าทายบางประการ โดยเฉพาะนักเรียนชั้น ม.3 จะต้องจัดเวลาเรียนให้กระชับมากขึ้นเพื่อให้จบหลักสูตรได้เร็ว การเลี้ยงดูนักเรียนที่มีความสามารถและการสนับสนุนนักเรียนที่อ่อนแอก็มีข้อจำกัดเนื่องจากมีเวลาที่ลดลง อย่างไรก็ตาม กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดลาวไกยืนยันว่า โครงการนี้ไม่ได้เพิ่มแรงกดดันให้กับครู แต่ในทางกลับกัน กลับช่วยให้ครูสามารถสร้างสมดุลระหว่างการทำงานและชีวิตได้ดีขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูในพื้นที่ภูเขา

ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/day-hoc-5-ngaytuan-o-lao-cai-giam-bo-hoc-tang-chat-luong-giao-duc-post1128893.vov