การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงมีส่วนช่วยในการสร้างความตระหนักรู้ในการปกป้องมาตุภูมิตั้งแต่เนิ่นๆ และจากระยะไกล

เนื่องในโอกาสครบรอบ 80 ปีการก่อตั้งกองทัพประชาชนเวียดนาม (22 ธันวาคม 1944 - 22 ธันวาคม 2024) พอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ขอแนะนำบทความของพลตรี ดร. Tran Ngoc Thanh ผู้อำนวยการกรมการป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

การศึกษาด้าน การป้องกันประเทศและความมั่นคงสำหรับนักศึกษาได้รับการกำหนดให้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับชาติโดยพรรคของเราภายใต้การนำ การกำกับดูแล และการจัดองค์กรในการดำเนินการที่เข้มงวดและเป็นหนึ่งเดียวตั้งแต่ระดับส่วนกลางจนถึงระดับรากหญ้า

มติของคณะกรรมการกลางชุดที่ 3 (วาระที่ 7) ระบุอย่างชัดเจน ว่า “จำเป็นต้องเสริมสร้างการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงให้กับประชาชนทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งแก่แกนนำทุกระดับ สาขาของพรรคและรัฐ และนักศึกษารุ่นใหม่” ดังนั้น การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงจึงมีบทบาทสำคัญสูงสุดในการมีส่วนสนับสนุนในการสร้างความตระหนักรู้ในทุกวิชาในกลยุทธ์การสร้างและปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนาม

สมัชชาพรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 13 ได้เรียกร้องให้ “ สร้างสรรค์และปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาและการฝึกอบรมด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงสำหรับบุคลากร ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และประชาชนทั้งหมด โดยให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับเป้าหมายแต่ละเป้าหมาย เน้นที่การศึกษา ความสามัคคี การสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับหุ้นส่วนและเป้าหมาย เข้าใจแนวทาง มุมมอง และข้อกำหนดของภารกิจในการปกป้องปิตุภูมิในสถานการณ์ใหม่ ปลุกจิตสำนึกแห่งความรับผิดชอบและการเฝ้าระวังการปฏิวัติในการปฏิบัติภารกิจการป้องกันประเทศและความมั่นคง”

ในสถานการณ์ปัจจุบัน การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงยังช่วยสร้างความสามารถและส่งเสริมความแข็งแกร่งของประชาชนทั้งประเทศในการปฏิบัติภารกิจปกป้องประเทศชาติและสร้างประเทศชาติให้เข้มแข็งขึ้นโดยตรง นับเป็นบทเรียนอันยิ่งใหญ่ในประวัติศาสตร์การสร้างและปกป้องประเทศชาติของประชาชน และเป็นประสบการณ์สำคัญสำหรับประเทศต่างๆ ทั่วโลก

มาตรา 4 ของกฎหมายว่าด้วย การป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคงได้กำหนดเป้าหมายของการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงไว้ว่า " การให้ความรู้แก่ประชาชนเกี่ยวกับความรู้ด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงเพื่อส่งเสริมความรักชาติ ประเพณีการสร้างและป้องกันประเทศ ความภาคภูมิใจและการเคารพตนเองของชาติ การสร้างความตระหนัก ความรับผิดชอบ และความตระหนักรู้ในตนเองในการปฏิบัติภารกิจด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง การปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนาม"

ดังนั้นเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงของ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงในปัจจุบันคือการมีส่วนร่วมในการฝึกฝนบุคลากรใหม่เพื่อพัฒนาอย่างครอบคลุม เพื่อเข้าใจเนื้อหาพื้นฐานของการป้องกันประเทศและความมั่นคง ประเพณีการต่อสู้ของชาติกับผู้รุกรานจากต่างประเทศ ความรับผิดชอบและภาระหน้าที่ของพลเมืองในการปกป้องปิตุภูมิ เพื่อส่งเสริมความรักชาติ ความรักต่อลัทธิสังคมนิยม และการเฝ้าระวังการปฏิวัติต่อแผนการและกลอุบายของกองกำลังที่เป็นศัตรูและปฏิกิริยา เพื่อให้มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรค นโยบายและกฎหมายของรัฐเกี่ยวกับการป้องกันประเทศและความมั่นคง เพื่อให้มีทักษะด้านการทหารและความมั่นคงที่จำเป็นในการมีส่วนร่วมในกระบวนการสร้างและเสริมสร้างการป้องกันประเทศของประชาชนทุกคน สร้างท่าทีในการสงครามของประชาชน ท่าทีในการรักษาความปลอดภัยของประชาชน และพร้อมที่จะปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนาม

การสานต่อและส่งเสริมผลลัพธ์ของการดำเนินการตามโครงการฝึกทหารทั่วไป (พ.ศ. 2504) และการศึกษาด้านการป้องกันประเทศ (พ.ศ. 2534) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เพื่อตอบสนองความต้องการในภารกิจการปกป้องปิตุภูมิในช่วงเวลาใหม่และสอดคล้องกับระเบียบข้อบังคับว่าด้วยการศึกษาและการฝึกอบรม (GDĐT) ในระดับมหาวิทยาลัย ในปี พ.ศ. 2543 โครงการการศึกษาด้านการป้องกันประเทศยังคงได้รับการแก้ไขและเพิ่มเติม และในปี พ.ศ. 2550 ได้มีการนำพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลว่าด้วยการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงมาใช้

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สำหรับ โรงเรียน ประถมศึกษา และ มัธยมศึกษา การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงได้รับ การบูรณาการตามข้อกำหนดของ หนังสือเวียนหมายเลข 08/2024/TT-BGDDT ลงวันที่ 15 พฤษภาคม 2024 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวง ศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับแนวทางการบูรณา การเนื้อหา การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ในโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหลายระดับ ครูเลือกเนื้อหาการบูรณา การการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง โดยพิจารณาจากเนื้อหาการบูรณา การการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง โรงเรียน พัฒนาและดำเนินการตามแผนการสอนที่บูรณา การเนื้อหาการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง เพื่อให้แน่ใจว่า มีเนื้อหาเพียงพอตามกฎระเบียบของแต่ละชั้นเรียน เหมาะสมกับสภาพจริงของแต่ละท้องถิ่นและโรงเรียน ใช้แนวทางและรูปแบบการบูรณาการอย่างยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ โดยไม่กระทบต่อระยะเวลาและโครงสร้างของบทเรียน รับประกันคุณภาพและประสิทธิผล

สำหรับ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ให้เข้าใจอย่างถ่องแท้และปฏิบัติตาม โปรแกรมและเนื้อหา การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติ อย่างเคร่งครัด ตามหนังสือเวียนฉบับที่ 46/2020/TT-BGDDT ลงวันที่ 24 พฤศจิกายน 2020 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การประกาศใช้ โปรแกรม การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติ สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาความรู้ใหม่ๆ ที่ตกลงกันไว้ใน การฝึกอบรม การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติประจำปี โดย เร็ว

สำหรับ นักศึกษาในมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา วิทยาลัย วิทยาลัยครุศาสตร์ และ ศูนย์ การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง จัดให้มีการพัฒนาแผนและการดำเนินการสอนวิชาการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง เพื่อให้แน่ใจว่ามีเนื้อหาและเวลาที่เพียงพอตามข้อกำหนดของ หนังสือเวียนที่ 05/2020/TT-BGDDT ลงวันที่ 18 มีนาคม 2020 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าด้วยการประกาศใช้ แผนการศึกษา การป้องกันประเทศและ ความมั่นคง ในวิทยาลัยครุศาสตร์และสถาบันอุดมศึกษา ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาที่ตกลงกันในเซสชันการฝึกอบรมประจำปีโดยเร็ว

ในแต่ละช่วงการปฏิวัติ วิชาการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคงได้รับการสร้างสรรค์ใหม่ที่เหมาะสม โดยมุ่งส่งเสริมการพัฒนาประเทศ การป้องกันประเทศและความมั่นคงในแต่ละช่วง โดยเชื่อมโยงเป้าหมายของ การศึกษาและการฝึกอบรมเข้ากับการปลูกฝังบุคลิกภาพ คุณสมบัติ และความสามารถของพลเมืองอย่างใกล้ชิด ตอบสนองความต้องการในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ

อย่างไรก็ตาม ในการสอนและการเรียนรู้ เรื่อง การป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคง ยังคงมี ปัญหาบางประการ เช่น คณะ กรรมการพรรค และผู้นำในสถาบันการศึกษาบางแห่ง ไม่ได้ให้ความสำคัญ กับ การศึกษาด้าน การป้องกันประเทศ และ ความมั่นคง การป้องกันประเทศ งานทหาร และการต่อต้านการก่อการร้ายอย่าง เหมาะสม ยังขาดความรู้ทางวิชาชีพด้านการทหาร การป้องกันประเทศ และการต่อต้านการก่อการร้ายในสถานการณ์ใหม่ ทิศทางยังคงเป็นทางการและขาดความมุ่งมั่น การ ปฏิบัติตามคำสั่ง มติ และเอกสารแนะนำของพรรค รัฐบาล กระทรวง กรม และสาขาต่างๆ เกี่ยวกับภารกิจ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง การป้องกันประเทศ งานทหาร และการต่อต้านการก่อการร้ายยังไม่ลึกซึ้งและสมบูรณ์ในบางพื้นที่ เนื้อหาไม่ได้รวมอยู่ในมติของผู้นำ และเอกสารแนะนำและเอกสารแนะนำเกี่ยวกับภารกิจ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง การป้องกันประเทศ งานทหาร และการต่อต้านการก่อการร้ายของหน่วยงานยังไม่ได้รับการเผยแพร่อย่างทันท่วงที คณะอาจารย์และวิทยากร ด้านการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ยังไม่สามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดการพัฒนาด้าน การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ในสถานการณ์ใหม่ได้ สถาบันการศึกษาบางแห่งยังขาดความเอาใจใส่ในการลงทุนด้านการจัดซื้อ ก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก อาวุธ อุปกรณ์ และห้องเรียนวิชาต่างๆ การบริหารจัดการอาวุธและอุปกรณ์ต่างๆ ยังไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ การจัดการสอนวิชาการ ป้องกันประเทศและความมั่นคง ในสถาบันการศึกษาบางแห่งไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ และไม่ปฏิบัติตาม หลักสูตร การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง สำหรับนักศึกษา อย่างใกล้ชิด

เพื่อ พัฒนาคุณภาพ การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง ให้กับนักเรียน และสร้าง การตระหนักรู้ ในการปกป้องมาตุภูมิตั้งแต่เนิ่นๆ และจากระยะไกล จึง จำเป็นต้องนำ แนวทางแก้ไขต่อไปนี้มาใช้ให้เกิดประสิทธิผล:

ประการแรก ให้ดำเนินการพัฒนาสถาบันให้สมบูรณ์แบบและเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการบริหารจัดการของรัฐในด้านการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง

นี่ถือเป็นแนวทางแก้ปัญหาที่สำคัญที่สุดซึ่งมีบทบาทชี้ขาดต่อคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคงในสถานการณ์ใหม่

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ให้เน้นการทบทวน แก้ไข เพิ่มเติม ออกใหม่ หรือส่งให้หน่วยงานที่มีอำนาจออกเอกสารกฎหมาย โครงการ และข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง เน้นการปรับปรุงสถาบัน กลไก นโยบาย และกฎหมายเกี่ยวกับการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงในทิศทางที่เป็นวิทยาศาสตร์ ทันสมัย ​​สอดคล้อง เชื่อมโยงกัน มีความเป็นไปได้ เหมาะสมกับสภาพการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศและแต่ละท้องถิ่น สร้างกรอบกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับนโยบายของพรรค นโยบายของรัฐ และกฎหมายเกี่ยวกับการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ในอนาคตอันใกล้นี้ จำเป็นต้องทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมกฎหมายการป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคงและเอกสารประกอบโดยเร็ว เพื่อเป็นฐานทางกฎหมายสำหรับทุกระดับ เพื่อกำหนดทิศทางในการปรับปรุงและเพิ่มเติมที่เหมาะสม

ส่งเสริมบทบาทและหน้าที่ของกรมป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคง (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) ในการตรวจสอบ สอบสวน และกำกับดูแลการปฏิบัติตามนโยบายและกฎหมายว่าด้วยการศึกษาด้านความมั่นคงและการป้องกันประเทศของสถาบันการศึกษาและฝึกอบรม ตรวจสอบข้อจำกัด ความยากลำบากและปัญหาอย่างทันท่วงที และเสนอแนวทางแก้ไขต่อหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่เพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาด้านความมั่นคงและการป้องกันประเทศสำหรับนักศึกษา

ประการ ที่ สอง ให้ดำเนิน การเสริมสร้างความเป็นผู้นำ ทิศทาง และการบริหารจัดการคณะกรรมการพรรค หัวหน้าหน่วยงานและองค์กร ทุก ระดับที่เกี่ยวข้องกับ การป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคงให้กับ นักศึกษา อย่าง ต่อเนื่อง

นี่ เป็นปัจจัยที่สำคัญมากในการกำหนดคุณภาพของ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง จำเป็น ต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้และปฏิบัติตาม คำสั่ง 12-CT/TW ลงวัน ที่ 3 พฤษภาคม 2550 ของโปลิตบูโรชุดที่ 11 เกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรค ในด้าน การป้องกัน ประเทศ และการศึกษาด้านความมั่นคง ในสถานการณ์ใหม่อย่าง เคร่งครัด กฎหมาย ว่าด้วย การป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคง เอกสารกฎหมาย ว่าด้วย การป้องกันประเทศและ การศึกษาด้านความมั่นคง แผนงานของสภากลางด้าน การป้องกันประเทศและการศึกษาด้านความมั่นคง และ กระทรวง สาขา และภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง จำเป็นต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับชาติ การเผยแพร่และการส่งเสริมการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงเป็นภารกิจร่วมกันของพรรค รัฐ และสังคมโดยรวม ซึ่งจะต้องได้รับการกำกับ จัดระเบียบ และนำไปปฏิบัติอย่างใกล้ชิดและสม่ำเสมอตั้งแต่ ระดับ ส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่น ในรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับแต่ละวิชา

กรมการ ศึกษา การป้องกัน ประเทศ และความมั่นคง ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) จำเป็นต้องทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแก่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการบริหารจัดการของรัฐ เกี่ยวกับ การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคงสำหรับนักเรียนและทหาร งานการป้องกันประเทศและความมั่นคงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มุ่งเน้นไปที่การให้คำแนะนำด้านนวัตกรรมเนื้อหาและวิธีการสอนการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคงสำหรับเนื้อหาหลักสูตรที่สำคัญและการบูรณาการ การวางแผน การกำกับดูแลกิจกรรมของระบบศูนย์การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคงที่เป็นของและอยู่ภายใต้กระทรวง สาขา และภาคส่วนโดยตรง การจัดการคุณภาพของวิชาการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง

ประการที่สาม มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพครูและอาจารย์ด้านการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง

ปัจจุบัน ระบบโรงเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาจนถึงวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเป็นอิสระในวิชาการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง และศูนย์การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงบางแห่งยังขาดทั้งจำนวนและคุณภาพของครูและอาจารย์ตามความต้องการของงาน ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดในการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงในสถานการณ์ใหม่ เพื่อแก้ปัญหานี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมจะทำหน้าที่ประธานและประสานงานกับกระทรวง กรม และสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินการให้เสร็จสิ้นโดยเร็ว "โครงการฝึกอบรมครูและอาจารย์ด้านการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงจนถึงปี 2030 และปีต่อๆ ไป" เพื่อเสนอให้รัฐบาลอนุมัติ และมีแผนที่จะจัดระเบียบการดำเนินการโครงการนี้ในไม่ช้านี้หลังจากได้รับการอนุมัติจากรัฐบาล

พัฒนาคณะครูและผู้บริหาร การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง พัฒนา แผนและจัดระเบียบการสรรหา ครู ด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ในสาขาวิชาที่เหมาะสมใน จำนวนที่เพียงพอ พัฒนาแผนเชิงรุก เพื่อสร้าง แหล่งสรรหาผ่านรูปแบบใหม่ของการฝึกอบรม การฝึกอบรม ระดับมหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรี ฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของ ครู ด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ตามเงื่อนไขเฉพาะ ของแต่ละ พื้นที่ตาม คำสั่ง 14/CT-TTg ลงวันที่ 31 สิงหาคม 2022 ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการเสริมสร้างเงื่อนไขเพื่อให้แน่ใจว่าการดำเนินการและคุณภาพการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและทั่วไปมีประสิทธิผล

มุ่งเน้นการสร้างทีมแกนนำครูและผู้บริหาร การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง เพื่อ จัดการ ฝึกอบรมและ ส่งเสริมใน ระดับรากหญ้า ผสมผสานการฝึกอบรมด้วยตนเองกับเนื้อหาของกิจกรรมกลุ่มและทีมงานระดับมืออาชีพในโรงเรียนและกลุ่มโรงเรียนเพื่อพัฒนา คุณสมบัติและความรู้ระดับมืออาชีพด้าน การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ให้ความสำคัญกับ การนำระบบพิเศษ และ แรงจูงใจ มาใช้กับครูผู้สอน การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความ มั่นคง

ประการที่สี่ วิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเนื้อหา หลักสูตร วิธีการสอน วิธีการเรียนรู้ และการจัดการคุณภาพของวิชาการศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคงให้เหมาะสมกับการพัฒนาของสถานการณ์ใหม่

วิชาการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงมีเนื้อหาการเรียนรู้เชิงทฤษฎีมากมาย หากในระหว่างกระบวนการสอนและการเรียนรู้ ครูและอาจารย์นำเสนอหัวข้อต่างๆ ในลักษณะซ้ำซากจำเจ นักเรียนจะเรียนรู้และฝึกฝนทักษะได้ยากมาก ครู และอาจารย์ต้องคิดค้นวิธีการสอนใหม่ๆ อย่างจริงจัง เพื่อส่งเสริมความคล่องตัว ความคิดริเริ่ม และความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน เน้น การจัดการเรียนรู้ที่เข้มข้นเพื่อจัดการและฝึกฝนสไตล์การทหารตามวิถีชีวิตปกติในสภาพแวดล้อมทางการทหาร ฝึก นักเรียนในเรื่องระเบียบวินัย ความฟิตของร่างกาย วิธีการจัดรูปแบบ สไตล์ ความรู้สึกในการจัดระเบียบและวินัย จิต วิญญาณ ของทีม และทักษะทางการทหาร

นอกจากนี้ สถาบัน การศึกษาจำเป็นต้องนำเทคโนโลยีสารสนเทศ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และเทคโนโลยีจำลองมาใช้ในกระบวนการสอนอย่างจริงจัง ซึ่งเหมาะกับวิชาการป้องกันประเทศและความมั่นคง โดย สร้างวิธีการทางวิทยาศาสตร์และทันสมัยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติ

นอกจากนี้ ยัง จำเป็นต้องให้นักเรียนได้รับประสบการณ์จริง เช่น การเยี่ยมชมหน่วยทหารและตำรวจ การ เยี่ยมชมสถานที่ประวัติศาสตร์ พิพิธภัณฑ์ ฐานทัพปฏิวัติ การ แลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมและศิลปะ การแข่งขันร้องเพลงปฏิวัติ การ บรรยายเชิงวิชาการ การฉาย สารคดี เกี่ยวกับประวัติศาสตร์สงคราม การแนะนำตัวอย่างของวีรบุรุษและผู้พลีชีพ การ แลกเปลี่ยนกับพยานประวัติศาสตร์... โดยผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติ นักเรียนจะได้รับการปลูกฝังความรักชาติ อุดมคติของการปฏิวัติ คุณสมบัติทางการเมือง คุณธรรม วิถีชีวิต เพิ่มพูน ความเข้าใจ ฝึกฝนทักษะพื้นฐาน ฝึกฝนวินัยที่ดี พัฒนากำลังกายและสุขภาพ มีวิธีและรูปแบบการทำงานที่เป็นวิทยาศาสตร์ เป็นพื้นฐานในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มี คุณภาพ สูงสำหรับศักยภาพในการป้องกันประเทศเพื่อปกป้องปิตุภูมิและคัดเลือกและสร้างทรัพยากรมนุษย์เพื่อสร้างกองกำลังติดอาวุธของประชาชน

ประการที่ห้า ดำเนินการตรวจสอบ ปรับปรุง และเสริมการวางแผนและการก่อสร้างระบบศูนย์การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ลงทุนในงบประมาณ ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน ปรับปรุงประสิทธิผลของการประสานงานและความร่วมมือในการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงสำหรับนักศึกษา

การดำเนินการ ทบทวน ปรับปรุง และเสริมแผนและการสร้างระบบ ศูนย์ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติ ให้ดีถือ เป็นพื้นฐานในการทำให้ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติ สำหรับนักเรียนเป็นไปตามข้อกำหนดในทางปฏิบัติของประเทศ การวางแผนระบบ ศูนย์ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงแห่งชาติ ในช่วงปี 2021-2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 มีความสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้การบังคับใช้กฎหมายว่าด้วย การป้องกันประเทศและ การศึกษา ด้านความมั่นคง แห่งชาติเป็น รูปธรรม

ประสานงานและเสนอต่อกระทรวงกลาโหมในการจัดสรรทรัพยากรและงบประมาณประจำปีเพื่อจัดลำดับความสำคัญในการดำเนินโครงการ โปรแกรม และแผนงานด้าน การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง เพื่อปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์สำหรับ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ; จัดให้มีอาวุธ วัตถุระเบิดทางการทหาร อุปกรณ์ทางเทคนิค และอุปกรณ์การสอนทางการทหารเฉพาะทาง เพื่อใช้ในการสอนและเรียนรู้ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ให้กับสถาบันการศึกษาทั่วประเทศ ; จัดให้มี สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอน (แบบจำลอง แบบจำลองที่ตัดออกของอาวุธทหารราบ เทปวิดีโอ ฟิล์ม ฯลฯ) และ สื่อ การสอนด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง สำหรับหน่วยงาน หน่วย และโรงเรียนทหารที่ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่เกี่ยวกับการศึกษาด้าน การป้องกันประเทศและความมั่นคง ; จัดให้มีเครื่องแบบร่วมกันสำหรับนักศึกษาที่เรียนในศูนย์การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ของมหาวิทยาลัยทั้งภายในและภายนอกกองทัพ ; จัดให้มีความสม่ำเสมอ ทันสมัย ​​และครอบคลุม เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ให้กับนักศึกษา เพื่อให้ตอบสนองความต้องการใน การพัฒนา เศรษฐกิจ และ สังคม

ใช้ประโยชน์จากสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และสื่อการสอนที่มีอยู่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สวม เครื่องแบบ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ตามระเบียบข้อบังคับเมื่อทำการสอนและเรียนรู้ วิชาการป้องกันประเทศและความมั่นคง จัดการอาวุธและอุปกรณ์ อย่าง เคร่งครัดสำหรับปืนกลมือ AK ที่แปลงเป็นระดับ 5 ให้แน่ใจว่าเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับและใช้งานได้อย่างปลอดภัย

ประสานงานและกำกับดูแลสถานศึกษา สถานศึกษา และหน่วยทหารในการเป็นเจ้าภาพ ส่งแกนนำและวิทยากรเข้าร่วมในคณะกรรมการจัดงาน ส่งกำลังบำรุง สนับสนุนอาวุธยุทโธปกรณ์ และสิ่งค้ำประกันอื่น ๆ ช่วยเหลือกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดหลักสูตรฝึกอบรม จัดการแข่งขันสำหรับครูและวิทยากรใน วิชาการ ศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง และจัดการแข่งขันกีฬา นักเรียน

ประสานงานการสอบสวน สำรวจ และประเมินสถานภาพปัจจุบันของครูและอาจารย์ผู้สอน ด้านการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง พัฒนาแผนยุทธศาสตร์ แผนงาน และแผนการฝึกอบรม ส่งเสริม และนำไปใช้เพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรม ด้านการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง ในยุคใหม่ จัดทำมาตรฐานคณะครู อาจารย์ และกำลังพลที่เข้าร่วมการฝึกอบรม อบรม และเผยแพร่ความรู้ด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงตามสาขาวิชาและวิชาต่างๆ ส่งเสริมและฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอเพื่อเพิ่มความตระหนัก ความสามารถทางวิชาชีพ และทักษะทางเทคนิคสำหรับกองกำลังพิเศษ

เสริมสร้างการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และทรัพยากรระหว่างศูนย์และคณะการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงของสถาบันฝึกอบรมภายในและภายนอกกองทัพ รายงานต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดคณะอาจารย์ ครู และผู้บริหารจำนวนหนึ่งไปเยี่ยมชมและศึกษารูปแบบการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงของบางประเทศทั่วโลก เสนอให้เสริมและปรับรูปแบบ เนื้อหา โปรแกรม รูปแบบ และวิธีการสอนการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงให้เหมาะสมกับสถานการณ์ใหม่

ประการที่หก เสริมสร้างการตรวจสอบ การประเมิน การทบทวนเบื้องต้นและขั้นสุดท้ายของ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง และงานทหารด้านการป้องกันประเทศ

การทดสอบ ประเมินผล และสรุปผลเป็นแนวทางแก้ปัญหาที่สำคัญและขาดไม่ได้ ใน การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง และงานป้องกันประเทศ เพื่อค้นหาปัจจัยทั่วไปที่จำเป็นต้องส่งเสริม ข้อจำกัดที่จำเป็นต้องเอาชนะ และดึงเอาประสบการณ์จริงอันหลากหลายออกมา ดังนั้น การปรับปรุง เสริม และปรับปรุงโปรแกรม เนื้อหา รูปแบบ และวิธีการสอนและการเรียนรู้ของ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความ มั่นคง

ส่งเสริมบทบาทขององค์กรพรรค หน่วยงาน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการตรวจสอบ ประเมินผล ทบทวนระหว่างกาล และทบทวนครั้งสุดท้ายของ การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง การตรวจสอบ ประเมินผล ทบทวนระหว่างกาล และทบทวนครั้งสุดท้าย จะต้องให้แน่ใจว่ามีความเป็นกลาง เปิดเผย และเป็นประชาธิปไตย ต้องชี้ให้เห็นข้อดี ข้อจำกัด สาเหตุ และดึงบทเรียนอันมีค่าออกมาอย่างชัดเจน ชื่นชม ให้รางวัล และทำซ้ำแบบจำลองขั้นสูงอย่างทันท่วงที ควบคู่ไปกับวินัยในตนเองและการจัดการการละเมิดอย่างเคร่งครัด ใช้มาตรการเพื่อแก้ไขและเอาชนะข้อจำกัด แก้ไขความยากลำบากและข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นในกระบวนการดำเนินการอย่างละเอียดถี่ถ้วน

การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง เป็นประเด็นสำคัญและเป็นประจำ เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของ การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง จำเป็นต้องศึกษา ประยุกต์ใช้ระบบการแก้ปัญหาแบบซิงโครนัสอย่างยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ เพื่อ ส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษา สร้างความตระหนักและความรับผิดชอบของพรรคทั้งหมด ประชาชนทั้งหมด กองทัพทั้งหมด ทุกระดับ ทุกภาคส่วน ของแต่ละแกนนำ สมาชิกพรรค และพลเมืองในการเสริมสร้างการป้องกันประเทศ ความมั่นคง ปกป้องปิตุภูมิ ส่งเสริมความเข้มแข็งของ "หัวใจของประชาชน" ปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนามอย่างแน่วแน่และต่อเนื่องตั้งแต่ต้นจากระยะไกลในทุกสถานการณ์

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10129