การศึกษาในช่วงปฐมวัย - ชั้นเรียนที่เด็กๆ นั่งร่วมกับผู้ปกครอง

การศึกษา ในช่วงปฐมวัยเป็นรูปแบบหนึ่งของการแนะนำความรู้ให้กับเด็กๆ ในช่วงวัย 0-6 ปี ถือเป็นการเรียนรู้เช่นกัน แต่ด้วยวิธีการนี้จะทำให้เด็กๆ สนใจและสนุกสนานมากกว่าที่จะยับยั้งชั่งใจ บังคับ...

กระตุ้นและพัฒนาศักยภาพในตัวเด็ก

เวลา 09.15 น. ของวันพฤหัสบดี ชั้นเรียนของ Ms. Nguyen Thi Duyen (Shichida Education Institute, Nam Tu Liem, Hanoi ) เริ่มต้นขึ้น ชั้นเรียนนี้มีนักเรียนวัยเตาะแตะ 3 คน คือ กระรอกอายุ 3 ขวบ หมีอายุ 3 ขวบ และฮันนี่อายุ 3 ขวบ มีผู้ปกครองอีก 3 คนที่กำลังไปโรงเรียนพร้อมกับลูกหลานของพวกเขา

ตามที่เธอเล่า มีเด็ก 3 คนยืนเรียงแถวอยู่หน้าประตูห้องเรียน จากนั้นคุณครูเซี๊ยนก็จับมือเด็กแต่ละคนและชี้แนะให้เคาะประตูและเชิญเด็ก ๆ เข้าไปในห้องเรียน

พื้นที่ห้องเรียนตกแต่งสไตล์ญี่ปุ่น โต๊ะและเก้าอี้ที่ใช้ในชั้นเรียนนี้เป็นโต๊ะกลมขนาดใหญ่ที่มีตู้หนังสือสองตู้วางอยู่แต่ละด้านของโต๊ะ บนโต๊ะมีป้ายชื่อของเด็กๆ ซึ่งคุณครูวาดขึ้นตามความต้องการของเด็กแต่ละคน ทันทีที่พวกเขาเข้ามาในห้องเรียน กระรอก หมี และฮันนี่ ก็จำป้ายชื่อของพวกเขาได้ทันที และนั่งตามลำดับที่คุณครูจัดไว้

ผู้ปกครองไปพร้อมกับบุตรหลานในเวลาเรียน

บทเรียนเริ่มต้นด้วยการฟังและร้องตามดนตรี เพลงประจำสัปดาห์นี้มีชื่อว่า "Hickory Dickory Dock" มีทำนองที่สนุกสนานและเนื้อเพลงที่เรียบง่าย เด็กๆ ต่างปรบมืออย่างตื่นเต้นและร้องเพลงพร้อมเพรียงกันตามจังหวะของนางสาวเดือยเยน

เมื่อเพลงจบลง เด็ก ๆ ก็ได้ร่วมกิจกรรมแรกด้วยการจินตนาการ “การแปลงร่างเป็นกระต่าย” ภายใต้การดูแลของคุณครู เด็กทั้งสามคนได้ดื่มด่ำไปกับโลก แห่งจินตนาการ และสร้างเรื่องราวที่ไม่ซ้ำใครอย่างหลงใหล

บทเรียนต่อเนื่องเป็นกิจกรรมฝึกการคิด เช่น ปริศนา การตักถั่ว กระดานสีน้ำเงิน การเชื่อมโยงความจำ การถ่ายรูปกล่อง 9 ช่อง การเลือกสิ่งของอื่น การฟังเพลงและการวาดจรวด ทิวลิป เป็นต้น สำหรับกิจกรรมพัฒนาภาษา เด็กๆ จะได้ฟังนิทาน อ่านบทกวี และ "เรียนรู้" กับตัวอักษรที่พิมพ์ตัวใหญ่และชัดเจน นักเรียนสามคนถูกแม่ของพวกเขาอุ้มไว้ ชี้ไปที่ตัวอักษรแต่ละตัวและอ่านออกเสียงตามเธอ

กิจกรรมอย่างหนึ่งที่เด็กๆ ชื่นชอบมากที่สุดก็คือการดูการสลับการ์ดคำศัพท์ ดูเหมือนว่านี่คือช่วงเวลาที่เด็ก ๆ มีสมาธิมากที่สุดในระหว่างบทเรียนทั้งหมด ความเร็วในการสลับการ์ดที่รวดเร็วและการเปลี่ยนรูปภาพอย่างต่อเนื่องดึงดูดความสนใจของเด็กๆ ได้สำเร็จ

คุณครูเดี้ยนเล่าว่าบทเรียนแต่ละบทจะใช้เวลาประมาณ 55 นาที โดยมีกิจกรรมประมาณ 30 กิจกรรม กิจกรรมมุ่งเน้นไปที่การเปิดใช้งานระบบประสาทสัมผัสทั้งเก้าส่วนของเด็ก หลักสูตรการศึกษาช่วงต้นที่สถาบันชิชิดะประกอบด้วย 11 ครั้ง ครั้งละ 1 ครั้งต่อสัปดาห์ แต่ละบทเรียนจะใช้หลักสูตรที่เป็นระบบตามพัฒนาการของบุตรหลานของคุณในแต่ละสัปดาห์

ความแตกต่างของ “การศึกษาในช่วงปฐมวัย” อยู่ที่การมุ่งเน้นการกระตุ้นและพัฒนาศักยภาพที่มีอยู่ของเด็ก รวมถึงการยกระดับความสามารถทางปัญญาและอารมณ์ของพวกเขาให้สูงสุด สำหรับ “การศึกษาในช่วงเริ่มต้น” พ่อแม่จะนำวิธีนี้ไปใช้ตั้งแต่ลูกยังเป็นทารก

จนถึงปัจจุบัน ในเวียดนามมีสถานฝึกอบรมการศึกษาช่วงต้นที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีมากมายสำหรับเด็ก เช่น สถาบันการศึกษา Shichida, สถาบัน Merbaby, ศูนย์การศึกษาพิเศษ Yaki, ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษาช่วงต้น EPEL และอื่นๆ

การสอนทั้งเด็กและผู้ใหญ่

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นัม หัวหน้าคณะวิทยาการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษา ได้กล่าวไว้ว่า การศึกษาในช่วงปฐมวัยเป็นศาสตร์แห่งการศึกษาเกี่ยวกับสมอง โดยพื้นฐานแล้วเป็นกระบวนการที่เด็กๆ เรียนรู้ทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวพวกเขา ดังนั้นการศึกษาในระยะเริ่มแรกจึงเริ่มต้นในระหว่างตั้งครรภ์เมื่อทารกในครรภ์มีการพัฒนาประสาทสัมผัสอย่างเต็มที่ในการรับสิ่งกระตุ้นต่างๆ จากสภาพแวดล้อมภายนอก

การศึกษาช่วยปลุกศักยภาพที่ซ่อนเร้นและไร้ขีดจำกัดของมนุษย์ ส่งเสริมรากฐานของบุคลิกภาพในช่วงที่สติปัญญาของมนุษย์พัฒนาสูงสุด (สมองกำลังพัฒนา) เนื่องจากธรรมชาติของการศึกษาในช่วงแรกคือการให้ชีวิตที่น่าสนใจแก่เด็ก แต่จะต้องได้รับการกระตุ้นและฝึกฝนอย่างเหมาะสมเพื่อพัฒนาคุณภาพพื้นฐาน

หากเปรียบเทียบกับระดับการศึกษาอื่น ๆ “การศึกษาในช่วงปฐมวัย” ไม่เพียงแต่มุ่งเน้นที่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเน้นถึงพัฒนาการด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญาของเด็กอีกด้วย

นางสาวบุ้ย ถิ ถุย ผู้อำนวยการศูนย์ชิจิดา นัม ตู เลียม กล่าวว่า “เมื่อเด็กๆ เข้าร่วมชั้นเรียนการศึกษาปฐมวัย เด็กๆ จะไม่ได้เรียนวิชาเฉพาะ เช่น คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ เป็นต้น แต่จะได้พัฒนาและฝึกฝนทักษะชีวิต ในวิธีการศึกษาปฐมวัยนั้น การเน้นที่การพัฒนาสมอง การหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณและความตั้งใจจะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ทางปัญญาผ่านการมีปฏิสัมพันธ์”

วิธีการสอนที่สำคัญอย่างหนึ่งใน "การศึกษาช่วงต้น" คือการเปลี่ยนเกมให้เป็นโอกาสในการเรียนรู้และทำให้สนุกสนาน

พ่อก็ยัง “แข่งขัน” พาลูกๆ ไปเรียนด้วย

สิ่งที่พิเศษอีกอย่างเกี่ยวกับชั้นเรียนการศึกษาในช่วงปฐมวัยก็คือ นอกเหนือจากครูแล้ว คุณพ่อคุณแม่จะคอยอยู่เคียงข้างเด็กตลอดบทเรียนอีกด้วย ชั้นเรียนเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจลูกๆ ได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์ และสร้างการเชื่อมโยงโดยสัญชาตญาณระหว่างผู้ปกครองและลูกๆ อีกด้วย

นางสาวทราน ทิ คานห์ ลินห์ คุณครูจากศูนย์วิจัยและฝึกอบรมด้านการศึกษา Merbaby Academy กล่าวว่า นอกเหนือจากการสอนในชั้นเรียนแล้ว ครูยังจะย้ายไปสอนที่บ้านอีกด้วย

การประยุกต์ใช้หลักการศึกษาปฐมวัยยังต้องอาศัยความสามารถและความร่วมมือของเด็กด้วย ครูอย่างคุณครูลินห์จะสนับสนุนและเคียงข้างผู้ปกครองในการกำหนดแนวทางการศึกษาให้เหมาะสมกับแต่ละช่วงพัฒนาการของบุตรหลาน

การสอนลูกเป็นเรื่องยาก การช่วยให้พ่อแม่เอาชนะจุดอ่อนของตนเองในการเลี้ยงดูลูกให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่เป็นเรื่องที่ยากยิ่งกว่า

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-som-lop-hoc-tre-ngoi-lan-voi-phu-huynh-20240624094500087.htm