“มุมบ้านเกิด” ในโรงเรียน

เพื่อมีส่วนสนับสนุนการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมอันดีงามของชนกลุ่มน้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่วัฒนธรรมพื้นเมืองมีความเสี่ยงที่จะสูญหายไปเมื่อเผชิญกับการพัฒนาของสังคมสมัยใหม่ โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา A Xing เขต Huong Hoa ได้สร้างพื้นที่อันน่าประทับใจเพื่อจัดแสดงคุณค่าทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของชาว Van Kieu และ Pa Ko ในบริเวณวิทยาเขตของโรงเรียน โดยให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในชาติ รักบ้านเกิด เคารพและอนุรักษ์เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติ

นักเรียนโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาอาซิงสัมผัสประสบการณ์พื้นที่ที่แสดงถึงคุณค่าทางวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาววานเกียวและปาโก - ภาพ: KS

โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา A Xing มีนักเรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อยมากกว่าร้อยละ 80 ในช่วงปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนมุ่งเน้นการดำเนินการตามแนวทางแก้ไขปัญหาด้านคุณภาพและประสิทธิผลของการสอนและการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับลักษณะ ทางเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสังคมของท้องถิ่น เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียน

นอกจากการดำเนินมาตรการเพื่อ “พัฒนาคุณภาพรายวิชาหลัก” แล้ว โรงเรียนยังเน้นดำเนินการเคลื่อนไหวเลียนแบบและกิจกรรมนอกหลักสูตรต่างๆ มากมาย เช่น การจัดนักเรียนให้เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อเรียนรู้ ดูแล และอนุรักษ์โบราณวัตถุและประเพณีวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ในท้องถิ่น

ด้วยแนวคิด ในการให้ความรู้แก่ นักเรียนผ่านประสบการณ์จริง การเชื่อมโยงประเพณีและความทันสมัย ​​วัฒนธรรมชุมชนและสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ด้วยการสนับสนุนจากโครงการแผน ตลอดจนหน่วยงานท้องถิ่น โรงเรียนจึงได้สร้างพื้นที่เพื่อจัดแสดงคุณค่าทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของชาววานเกียวและปาโก โดยผสมผสานกับห้องอ่านหนังสือกั๊กมา เมื่อมาที่นี่ นักเรียนจะสัมผัสได้ถึงพื้นที่ทางวัฒนธรรมขนาดเล็กของประเทศตนเอง และเรียนรู้เกี่ยวกับความสวยงามและแง่มุมอื่นๆ ผ่านหนังสือดีๆ มากมาย

โมเดลนี้ได้รวบรวมโบราณวัตถุที่มีดีไซน์และรูปแบบที่หลากหลายและล้ำสมัยไว้มากกว่า 60 ชิ้น สิ่งประดิษฐ์ส่วนใหญ่มักทำจากไม้ไผ่และหวาย ประดิษฐ์และผลิตโดยช่างฝีมือท้องถิ่น เช่น เครื่องมือสำหรับชีวิตประจำวัน เครื่องดนตรีที่ใช้ในงานเทศกาล และเครื่องแต่งกายของกลุ่มชาติพันธุ์ Van Kieu และ Pa Ko ในส่วนของเครื่องแต่งกายและเครื่องประดับก็มีทั้งเสื้อเชิ้ต, ชุดเดรสชายและหญิง, สร้อยคอ; เครื่องดนตรี เช่น ฉิ่ง, แตร, ขลุ่ย, พิณ, แตร, กลอง...; อุปกรณ์สำหรับล่าสัตว์: หน้าไม้, กับดัก, บ่วง, หอก...; เครื่องใช้ในครัวเรือน เช่น อาดู่, คาร่า, อาเดียน, ตุป, ตูรุงตรูอิ, ไปป์ยาสูบ, แบบบ้านไม้ค้ำถ่อ...

“พื้นที่ทางวัฒนธรรมแห่งนี้มักถูกเรียกขานกันว่า “มุมเล็กๆ ของบ้านเกิด” ในใจกลางโรงเรียนโดยคณะครู นักเรียน และผู้ปกครองของโรงเรียน “มุมเล็กๆ ของบ้านเกิด” แห่งนี้มีส่วนช่วยในการสร้างโรงเรียนที่เป็นมิตรกับนักเรียนที่กระตือรือร้น ซึ่งนักเรียนไม่เพียงแต่เรียนรู้ความรู้เท่านั้น แต่ยังได้ “ใช้ชีวิตในวัฒนธรรม” อีกด้วย

เป็นสะพานเชื่อมระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน ส่งเสริมบทบาทของผู้สูงอายุและช่างฝีมือท้องถิ่นในด้านการศึกษาแบบดั้งเดิม “สร้างเงื่อนไขในการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ กิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะ และการศึกษาทักษะชีวิตที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมของชาติ” นายเหงียนไมจ่อง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาอาซิง กล่าว

เมื่อทราบข่าวว่าโรงเรียนกำลังสร้างพื้นที่ทางวัฒนธรรมชาติพันธุ์ โฮ ทิ บิช ซึ่งเป็นชาวเผ่าแวน เกียว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาอาซิง ก็กลับบ้านไปแจ้งผู้ปกครอง เมื่อฉันตระหนักว่านี่เป็นกิจกรรมที่มีความหมาย พ่อแม่ของฉันและฉันจึงไปโรงเรียนเพื่อบริจาคสิ่งของในครัวเรือนแบบดั้งเดิม เช่น ตะกร้า ถ้วยข้าว...

“ในอนาคต ฉันจะเรียนรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ดั้งเดิมกับเพื่อนๆ มากขึ้น ขอให้ปู่ย่าตายายและพ่อแม่ช่วยแนะนำวิธีทำสิ่งของต่างๆ เพื่อนำไปจัดแสดงในพื้นที่จัดแสดงวัฒนธรรมของโรงเรียน และในขณะเดียวกันก็จะเข้าร่วมกิจกรรมที่ชมรมเพลงพื้นบ้าน Van Kieu และ Pa Ko เพื่อทำกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะที่โรงเรียนและในพื้นที่ ฉันคิดว่าถ้าทุกคนในโรงเรียนช่วยกันบริจาคสิ่งประดิษฐ์สักสองสามชิ้น พื้นที่จัดแสดงวัฒนธรรมแห่งนี้ก็จะมีความสมบูรณ์และมีชีวิตชีวาขึ้น” Bich กล่าวอย่างมีความสุข

พื้นที่จัดแสดงทางวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและใกล้ชิด ช่วยให้นักเรียนเข้าใจถึงต้นกำเนิด ประเพณี และอาชีพดั้งเดิมของบรรพบุรุษได้ดีขึ้น ส่งเสริมความคิดริเริ่ม ความคิดสร้างสรรค์ และความรับผิดชอบของนักเรียนและชุมชนในการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรม

นักเรียน Ho Trửp Thi Hanh ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9A โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา A Xing กล่าวว่า “ในฐานะนักเรียนของกลุ่มชาติพันธุ์ Van Kieu ฉันรู้สึกมีความสุขและภาคภูมิใจมากที่โรงเรียนมีพื้นที่สำหรับจัดแสดงคุณลักษณะทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของกลุ่มชาติพันธุ์ของฉัน

ฉันยังสนุกกับการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นๆ มากขึ้น ซึ่งช่วยให้ฉันเข้าใจและรักความหลากหลายทางวัฒนธรรมของประเทศของฉันมากขึ้น ผ่านทางพื้นที่ทางวัฒนธรรมแห่งนี้ ฉันเรียนรู้ที่จะชื่นชมรากเหง้าของฉัน รักบ้านเกิดของฉัน ภาคภูมิใจในเอกลักษณ์ประจำชาติของฉัน เคารพ และตระหนักถึงการร่วมมือกันรักษาและส่งเสริมค่านิยมทางวัฒนธรรมอันดีของชาติของฉันในโรงเรียนและในชีวิตประจำวัน”

ในกระบวนการรวบรวมและเรียกร้องให้องค์กรและบุคคลร่วมมือกันในการสร้างแบบจำลองนั้น โรงเรียนได้รับความสนใจและการสนับสนุนจากองค์กรและบุคคลในชุมชนและครูผู้สอนตั้งแต่การออกแบบ การติดตั้ง ไปจนถึงการรวบรวมสิ่งประดิษฐ์เพื่อตกแต่งและทำให้มุมจัดแสดงเสร็จสมบูรณ์ สร้างสรรค์พื้นที่ทางวัฒนธรรมที่ไม่ซ้ำใครเพื่อดึงดูดให้นักเรียนมาเรียนรู้และพัฒนาวัฒนธรรมของชาติของตน

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา A Xing Nguyen Mai Trong กล่าวเสริมว่า “เพื่อพัฒนาพื้นที่เพื่อจัดแสดงคุณค่าทางวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของชาว Van Kieu และ Pa Ko ในอนาคต โรงเรียนจะรวบรวมและเสริมสิ่งประดิษฐ์ที่ขาดหายไปเพื่อสร้างแบบจำลองที่เต็มไปด้วยสิ่งประดิษฐ์อันทรงคุณค่าและประวัติศาสตร์อันยาวนาน ในขณะเดียวกัน เราหวังว่าจะได้รับการสนับสนุนจากองค์กรและบุคคลต่างๆ ในการสร้าง อนุรักษ์ อนุรักษ์ และรักษาคุณลักษณะดั้งเดิมอันเป็นเอกลักษณ์ของแบบจำลองนี้ต่อไป”

โค กัน ซวง

ที่มา: https://baoquangtri.vn/goc-que-huong-trong-truong-hoc-193946.htm