ไฮฟองเสนอให้เสริมสร้างการจัดการกิจกรรมการสอนร่วมกันในโรงเรียน

ข้อมูลจากกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมของไฮฟองเรียกร้องให้มีการเสริมสร้างการจัดการศูนย์ภาษาต่างประเทศ ศูนย์ไอที ศูนย์ทักษะชีวิต และกิจกรรมการศึกษาพิเศษนอกหลักสูตร

ดังนั้น ศูนย์ฯ จะร่วมมือกับสถาบันการศึกษาในพื้นที่ที่ได้รับอนุญาต โดยคำนึงถึงความต้องการของผู้เรียน และสอดคล้องกับเงื่อนไขและขีดความสามารถของศูนย์ฯ การดำเนินการฝึกอบรมร่วมกันจะต้องมีสัญญาระหว่างทั้งสองฝ่าย โดยสัญญาต้องระบุเนื้อหาการสอน เงินทุน บุคลากร วิธีการสอน สถานที่ และความรับผิดชอบของแต่ละฝ่ายอย่างชัดเจน...

ห้องเรียน 2 ห้องที่เสนอเพื่อเสริมสร้างการบริหารจัดการกิจกรรมระหว่างโรงเรียนภายในโรงเรียน ภาพที่ 1 — ใน ฮานอย มีสถานการณ์ที่สอนภาษาต่างประเทศในโรงเรียนแต่เด็กนักเรียนกลับเล่นวิดีโอเกม (ภาพถ่ายโดย Trinh Phuc)

ปัจจุบัน ในเมืองมีสถาบันการศึกษาหลายแห่งที่ได้ดำเนินกิจกรรมร่วมกับศูนย์ฯ และกำลังดำเนินอยู่ ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา กิจกรรมร่วมกันนี้ได้รับการรายงานและสะท้อนจากสื่อมวลชนและหน่วยงานต่างๆ ในหลายแง่มุม

เพื่อให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมมีข้อมูลเพื่อตัดสินใจเกี่ยวกับทิศทางการสอนแบบร่วมในโรงเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจึงขอให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและหน่วยงานในสังกัดทบทวนและประเมินกิจกรรมร่วมของหน่วยงาน (ประเมินข้อดี ประโยชน์ ประสิทธิภาพ ข้อจำกัด และเสนอคำตอบว่าใช่หรือไม่ใช่สำหรับการดำเนินกิจกรรมร่วมในอนาคต)

รายงานเป็นลายลักษณ์อักษรส่งไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรม (ผ่านกรมการศึกษาต่อเนื่องและมหาวิทยาลัย) ก่อนวันที่ 30 กันยายน 2566

กรมฯ ขอให้คณะกรรมการประชาชนประจำเขต ให้คำปรึกษาและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้การทบทวนและประเมินผลโครงการเชื่อมโยงสถานศึกษาอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ในพื้นที่ที่ตนบริหารจัดการ (สรุปและประเมินข้อดี ประโยชน์ ประสิทธิภาพ ข้อจำกัด และเสนอแนวทางการดำเนินโครงการเชื่อมโยงในพื้นที่อำเภอต่อไป)

จัดทำรายงานเป็นลายลักษณ์อักษรและส่งให้กรมสามัญศึกษา (ผ่านกรมสามัญศึกษาและมหาวิทยาลัย) ภายในวันที่ 30 กันยายน 2566

กรมฯ ยังได้ขอให้มีการทบทวนการจัดองค์กรและการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้เป็นไปตามกฎระเบียบปัจจุบัน พัฒนาแผนงานโดยมุ่งเน้นการดำเนินงานในสถานที่ที่ได้รับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเป็นหลัก

ประสานงานกับโรงเรียน(กรณีมีความร่วมมือ) เพื่อประเมินประสิทธิผลและคุณภาพของความร่วมมือ

กรมการศึกษาและฝึกอบรมขอให้หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษา ต่อเนื่องไฮฟอง ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเขตและเทศมณฑล และศูนย์ภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะชีวิต ฯลฯ แจ้งเจ้าหน้าที่ ครู และพนักงานของหน่วยงานทั้งหมดให้ทราบโดยละเอียด เพื่อให้แน่ใจว่าการจัดองค์กรและการดำเนินงานของหน่วยงานเป็นไปตามกฎระเบียบปัจจุบัน และนำแนวทางของกรมการศึกษาและฝึกอบรมในเอกสารนี้ไปปฏิบัติอย่างจริงจัง

หน่วยงานใดที่ละเมิดข้อบังคับสมาคมจะได้รับการจัดการตามระเบียบข้อบังคับปัจจุบัน กรมการศึกษาและฝึกอบรมขอความร่วมมือจากคณะกรรมการประชาชนประจำเขตพื้นที่ให้ประสานงานและสั่งการให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขตพื้นที่ดำเนินการตามเนื้อหาของเอกสาร และเสริมสร้างการบริหารจัดการหน่วยงานในพื้นที่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเชื่อมโยงระหว่างศูนย์และสถาบันการศึกษา (ตามอำนาจหน้าที่) และดำเนินการกับหน่วยงานที่ไม่ปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับอย่างเคร่งครัด

แหล่งที่มา