เข้าใจผิดเพราะข้อสอบคณิต ม.4 ไม่ชัดเจน

ฮานอย: ข้อสอบคณิตศาสตร์บางข้อของชั้นปีที่ 10 มีเส้นประเศษส่วนที่ไม่ชัดเจน ทำให้เด็กนักเรียนหลายคนคิดว่าเป็นเครื่องหมายลบ และเกิดข้อผิดพลาด ซึ่งอาจจะทำให้เสียคะแนนไป 1-2 คะแนน

เมื่อเช้าวันที่ 11 มิถุนายน นักเรียนมากกว่า 104,000 คนในกรุงฮานอยเข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาสุดท้ายในการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐที่ไม่ได้เน้นด้านใดเป็นพิเศษ

ในข้อ 1 คำถาม III คำถามต้องการให้ผู้สมัครแก้ระบบสมการและหาค่าที่ไม่รู้จักสองค่าคือ x และ y โดยสมการแรกอยู่ในรูปแบบ 2/(x-3) อย่างไรก็ตาม ในคำถามของข้อสอบบางข้อ เครื่องหมายขีดกลางของสมการจะพร่ามัวและไม่ต่อเนื่อง ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนหลายคนเข้าใจผิดว่าเป็นเครื่องหมายลบ

ส่วนที่ 1 คำถามที่ 3 เป็นการแก้ระบบสมการที่มีเครื่องหมายเศษส่วนในสมการแรกไม่ชัดเจน ภาพ: ตัวละครที่ให้มา — ส่วนที่ 1 คำถามที่ 3 เป็นการแก้ระบบสมการที่มีเครื่องหมายเศษส่วนในสมการแรกไม่ชัดเจน ภาพ: *ตัวละครที่ให้มา*

จังหวัด Trán Nghia อำเภอ Gia Lam อยู่ในกรณีนี้ ในระหว่างที่เข้าสอบที่โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat เหงียรู้สึกในตอนแรกว่า "มีบางอย่างผิดปกติ" เมื่อเขาได้รับเลขคี่ ซึ่งไม่ใช่ตัวเลขที่ดี แต่เขาคิดว่า "บางทีปีนี้คำตอบอาจจะเป็นเลขคี่ก็ได้"

หลังจากทำแบบฝึกหัดไป 4/5 ชุดจนเสร็จเหลือเพียงแบบฝึกหัดสุดท้ายสำหรับนักเรียนที่เรียนดีเด่น Nghia คำนวณได้ว่าตนจะได้คะแนนประมาณ 8.5-9 คะแนน บรรลุเป้าหมาย แต่เมื่อเปรียบเทียบคำตอบกับเพื่อน ๆ ของเขา Nghia ก็รู้สึกตกใจ

“คำถามของคุณไม่ได้คลุมเครือเหมือนของฉัน เส้นประของเศษส่วนมีความต่อเนื่องและชัดเจน ฉันจึงรู้ว่าฉันทำผิด” เหงียกล่าว

นางลาน ผู้ปกครองในเขตเก๊ากิย กล่าวว่าลูกชายของเธอก็ตอบคำถามนี้ผิดเช่นกัน คุณแม่บอกว่าเมื่อออกจากสถานที่สอบลูกก็ตื่นเต้นมากและบอกว่าจะต้องได้ 9 คะแนนแน่นอน

“ฉันก็มีความสุขเหมือนกัน แต่เมื่อเปรียบเทียบคำตอบที่แนะนำ ฉันกับลูกชายก็เห็นความแตกต่างระหว่างคำถาม” นางหลานกล่าว และเสริมว่าลูกชายของเธอร้องไห้เมื่อรู้ว่าตนทำผิด

ในฟอรั่ม นักเรียนจำนวนมากสะท้อนสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน ผู้ปกครองบางรายกล่าวว่าพวกเขาจะยื่นคำร้องถึงกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม ปัจจุบันมีผู้ลงนามประมาณ 40 ราย

ตามกฎการสอบระบุว่า "เมื่อได้รับกระดาษข้อสอบแล้ว ผู้เข้าสอบจะต้องตรวจสอบจำนวนหน้าและคุณภาพของหน้าที่พิมพ์ออกมาอย่างระมัดระวัง หากพบว่ากระดาษข้อสอบมีหน้าหาย หรือฉีกขาด เสียหาย เปื้อน หรือซีดจาง ผู้เข้าสอบจะต้องแจ้งผู้คุมสอบทันที ไม่เกิน 5 นาที นับตั้งแต่เวลาที่แจกกระดาษข้อสอบ"

เหงียบอกว่าเขาได้รับแจ้งเรื่องนี้จากหัวหน้าด้วย แต่ว่านักศึกษาชายไม่คิดว่าแบบทดสอบของเขาจะมีปัญหาด้านคุณภาพการพิมพ์

“ผมคิดว่ามันเป็นสัญญาณเชิงลบจริงๆ ดังนั้นผมจึงไม่ได้รายงานให้หัวหน้าทราบ” นักศึกษาชายอธิบาย

ประเด็นที่ 1 คำถามที่ 3 ในการทดสอบอื่น ส่วนเศษส่วนในสมการแรกไม่เบลอ ภาพโดย: ทานห์ ฮัง — ประเด็นที่ 1 คำถามที่ 3 ในการทดสอบอื่น ส่วนเศษส่วนในสมการแรกไม่เบลอ ภาพโดย: *ทานห์ ฮัง*

คำถามที่ 3 ของการสอบไม่ได้ระบุคะแนนสำหรับการแก้ระบบสมการโดยเฉพาะ แต่ครูหลายๆ คนบอกว่าส่วนนี้มีค่า 1 คะแนน ดังนั้นนักเรียนที่สอบผิดจะเสียคะแนนรวม 2 คะแนนในการเข้าสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เนื่องจากคะแนนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้นเป็น 2 เท่า

นางสาวหลานกังวลว่าความผิดพลาดครั้งนี้จะทำให้ลูกชายของเธอสอบตกชั้นมัธยมได้ ปีนี้ตัวเลือกแรกของลูกเธอคือโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don – Dong Da ซึ่งคะแนนมาตรฐานเฉลี่ยของโรงเรียนในปีที่แล้วอยู่ที่ 8.05 ลูกชายของเธอเก่งคณิตศาสตร์และมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคะแนนวรรณคดีและภาษาอังกฤษ ดังนั้นเธอจึงเชื่อว่าถ้าเธอเสีย 1 คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ ลูกของเธอ “มีแนวโน้มสูง” ที่จะผ่านเกณฑ์ตัวเลือกแรกไม่ได้

เมื่อความปรารถนาประการที่สองถูกวางไว้ที่โรงเรียนมัธยม Khuong Ha โอกาสก็มีน้อยเช่นกัน เนื่องจากโรงเรียนแห่งนี้มีอัตราการแข่งขันระดับชั้นปีที่ 10 สูงที่สุดในกรุงฮานอยในปีนี้

เหงียเองก็กระสับกระส่ายหลังจากที่ค้นพบความผิดพลาด ฉันลงทะเบียนตัวเลือกแรกของฉันที่โรงเรียนมัธยม Cao Ba Quat เขต Gia Lam ปีที่แล้วโรงเรียนนี้มีคะแนนเฉลี่ยรายวิชาอยู่ที่ 7.1

“โรงเรียน Cao Ba Quat มีคะแนนรับเข้าเรียนเพิ่มขึ้นเป็นเวลา 3 ปีติดต่อกันแล้ว หากเพิ่มขึ้นอีกในปีนี้ ฉันกลัวว่าจะสอบตก” Nghia กล่าว

คุณครูโวก๊วก บา จัน อาจารย์จากสถาบันอาร์คิมิดีสแห่งฮานอย ยอมรับว่าเหตุการณ์นี้ถือเป็นเหตุการณ์ที่หายาก

ครูแคนบอกว่าถ้าหากนักเรียนใจเย็นๆ และสังเกตดีๆ ก็จะเห็นว่าส่วนที่เบลอคือเครื่องหมายเศษส่วน เพราะเมื่อเทียบกับขนาดหรือตำแหน่งของการคำนวณ x-3 แล้ว สมการนี้จะไม่เกินสมการด้านล่างนี้ อย่างไรก็ตาม นายคาน กล่าวว่า อาจเป็นเพราะผู้สมัครมีอาการทางจิตใจ ไม่ระมัดระวังและสังเกตเพียงพอ จึงอาจเกิดข้อผิดพลาดได้

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับปัญหานี้คือ (x,y) = (7/2, 1) หากคุณเข้าใจผิดว่าการคำนวณเป็นเครื่องหมายลบ คำตอบคือ (83/26, -19/5)

ส่วนเรื่องระเบียบนั้น นายคาน กล่าวว่า กรมการศึกษาและฝึกอบรม และสภาสอบไม่ได้ทำผิด เมื่อมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการสอบ นักเรียนมีสิทธิ์ถามได้ แต่ไม่กล้าถาม หรือเข้าใจผิดว่าคำขอ “อาจารย์ไม่อธิบายอะไรเพิ่มเติม”

“หากผู้สมัครยังสามารถคำนวณผลลัพธ์ได้แม้จะดูผิด ก็แสดงว่าเขาหรือเธอยังมีศักยภาพ ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่ากรมจะยอมรับผลลัพธ์และให้คะแนนผู้สมัครที่คำนวณผิดเพราะดูคำถามผิด” นายแคนกล่าว

นี่ก็เป็นความปรารถนาของเหงียและนางสาวหลานเช่นกัน “ฉันหวังว่าทางแผนกจะมีแนวทางแก้ปัญหาเชิงบวกให้กับเรา การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ก็เครียดพออยู่แล้ว” เหงียกล่าว

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยกล่าวเมื่อค่ำวันที่ 11 มิถุนายนว่าได้รับข้อมูลตอบรับเกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าวแล้ว ขณะนี้การสอบ ม.4 ยังไม่จบนะครับ พรุ่งนี้ยังมีสอบพิเศษอีก ดังนั้นสมาชิกคณะกรรมการสอบยังคงถูกกักตัวอยู่ แผนกจะทำงานร่วมกับคณะกรรมการสอบหลังจากการสอบปลายภาคสิ้นสุดเวลา 16.30 น. พรุ่งนี้.

“หลังจากการตรวจสอบที่เฉพาะเจาะจงแล้ว กรมจะมีแผนการจัดการตามระเบียบข้อบังคับ เพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครจะได้รับสิทธิและความเป็นธรรมสูงสุด” กรมแจ้ง

เมื่อวันที่ 10-11 มิถุนายน นักเรียนฮานอยจำนวน 104,000 คนได้ผ่านการสอบ 3 ครั้งในวิชาวรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และคณิตศาสตร์ เพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐที่ไม่ได้เน้นด้านการศึกษาเป็นพิเศษ โดยมีเป้าหมายประมาณ 72,000 ราย อัตราการรับเข้าเรียนอยู่ที่ 66.5% คะแนนการรับเข้าเรียนคือผลรวมของคะแนนวรรณกรรมและคณิตศาสตร์คูณด้วยสองบวกกับคะแนนภาษาต่างประเทศและคะแนนลำดับความสำคัญ (ถ้ามี)

พรุ่งนี้ นักเรียนที่สมัครเรียนโรงเรียนเฉพาะทางประมาณ 10,000 คน จะต้องสอบวิชาเฉพาะเพิ่มเติม คะแนนการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คือ คะแนนรวมของการสอบ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และคะแนนวิชาเฉพาะ คูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 2

คะแนนสอบชั้นปีที่ 10 และคะแนนมาตรฐานของการสอบสาธารณะฮานอยประจำปีนี้จะมีประกาศในวันที่ 4 กรกฎาคมและ 8-9 กรกฎาคม หากได้รับการตอบรับ ผู้สมัครจะต้องลงทะเบียนออนไลน์ ตั้งแต่วันที่ 18 กรกฎาคม โรงเรียนที่ไม่ตรงตามโควตาจะเริ่มรับนักเรียนเพิ่ม

ทานห์ ฮัง

*มีการเปลี่ยนแปลงชื่อผู้ปกครองและผู้สมัคร

ลิงค์ที่มา