เรียน 2 ครั้ง/วัน : ลดสถานการณ์การเรียนการสอนเพิ่มเติม

การเรียนวันละ 2 ครั้งและการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาถือเป็นนโยบายที่ถูกต้องและได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวางจากประชาชน ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมหลายแห่งระบุว่า การสอนวันละ 2 ครั้งจะช่วยลดปัญหาการสอนและการเรียนรู้นอกเวลาอย่างผิดกฎหมาย

ดังนั้น นอกจากจะขจัดอุปสรรคและเอาชนะความยากลำบากในด้านสถานที่และครูแล้ว ท้องถิ่นต่างๆ ยังได้คิดแนวทางแก้ไขต่างๆ มากมายที่จะนำมาปฏิบัติตั้งแต่ปีการศึกษาใหม่เป็นต้นไป

ท้องถิ่นมีความพร้อมในการเตรียมความพร้อมโรงเรียนและครูให้สามารถจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

ภาพถ่าย: NM

การใช้สิ่งอำนวยความสะดวกส่วนเกินหลังการควบรวมจังหวัดเป็นห้องเรียน

กวางบิ่ญ : คุณโฮ่ แถ่ง ไห่ หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองด่งเฮ้ย กล่าวว่า โรงเรียนประถมศึกษาได้จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งมาเป็นเวลานานแล้ว การดำเนินการต่อเนื่องวันละ 2 ครั้งในปีการศึกษา 2568-2569 ไม่ใช่เรื่องยาก อย่างไรก็ตาม คุณไห่กล่าวว่า ปัจจุบันไม่มีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในเมืองด่งเฮ้ยที่จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ดังนั้น หากดำเนินการแล้ว จะมีปัญหา 2 ประการ คือ สิ่งอำนวยความสะดวก และการขาดแคลนครู... อย่างไรก็ตาม คุณไห่กล่าวว่าเขาจะเริ่มดำเนินการ แม้ว่าจะเป็นเรื่องยากก็ตาม

กวางจิ : คุณเล ถิ เฮือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า ระดับมัธยมศึกษาของจังหวัดมีปัจจัยหลายประการที่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนการสอนแบบ 2 ภาคเรียน/วัน อย่างไรก็ตาม ปัญหาหนึ่งคือการขาดแคลนห้องเรียน คุณเฮืองกล่าวว่า จังหวัดกำลังดำเนินโครงการขยายโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำ โดยเฉพาะในพื้นที่ภูเขา ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบของการจัดการเรียนการสอนแบบ 2 ภาคเรียน/วัน “เมื่อเร็วๆ นี้ จังหวัดได้ดำเนินการโครงการขยายโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำได้อย่างดีเยี่ยม ด้วยเจตนารมณ์นี้ การขยายขนาดจะขยายใหญ่ขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีนโยบายสนับสนุนและไม่มีค่าใช้จ่าย” คุณเฮืองกล่าว

กวางนาม : ผู้สื่อข่าวจาก เมืองถั่นเนียน รายงานว่า ในหลายพื้นที่ นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้เรียนวันละ 2 ครั้ง คุณตรัน ถัน ฮวา รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน ไทร (ในเมืองไอเหงีย เขตไดล็อก) กล่าวว่า ทางโรงเรียนได้เริ่มใช้การเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งตั้งแต่ปีการศึกษา 2563-2564 ส่วนคุณเล กง ทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน ดู (เมืองตัมกี) กล่าวว่า ทางโรงเรียนยังไม่ได้เริ่มใช้การเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง อย่างไรก็ตาม คุณทองกล่าวว่า "นี่เป็นนโยบายใหญ่ ดังนั้นเราอาจจะประเมินทุกอย่างใหม่ ว่าอะไรทำได้ก็ทำไป อะไรทำไม่ได้ก็ทำไปทีละขั้นตอน"

ดานัง: นักเรียนประถมศึกษา 100% เรียน 2 คาบเรียนต่อวัน ขณะที่โรงเรียนมัธยมศึกษาส่วนใหญ่ในปัจจุบันสอนเพียง 1 คาบเรียนต่อวัน คุณเหงียน ถิ มินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาลี ถวง เกียต (เขตไห่เชา) กล่าวว่า หากนักเรียนเรียน 2 คาบเรียนต่อวัน ปัญหาใหญ่ที่สุดที่โรงเรียนมัธยมศึกษาส่วนใหญ่เผชิญคือสิ่งอำนวยความสะดวก ในการพูดคุยกับคุณ ถั่น เนียน คุณเหงียน ดึ๊ก ตู อันห์ หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขตไห่เชา กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมศึกษาในใจกลางเมืองดานังไม่มีห้องเรียนเพียงพอที่จะเปิดเรียน 2 คาบเรียนต่อวัน อย่างไรก็ตาม คุณตู อันห์ กล่าวว่า เขาจะใช้ประโยชน์จากสำนักงานใหญ่ของหน่วยงานบริหารในระดับเขตและตำบลที่จะรวมกันเพื่อซ่อมแซมให้เป็นห้องเรียน “เราสามารถจัดการเรียนการสอน 2 เซสชันต่อวันในปีการศึกษาหน้าได้อย่างรวดเร็วโดยใช้ประโยชน์จากสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนเกินหลังจากการควบรวมกิจการเท่านั้น และยังหลีกเลี่ยงการที่สำนักงานบริหารจะถูกทิ้งร้างและสิ้นเปลืองอีกด้วย” นายตู อันห์ กล่าวเน้นย้ำ

เหงียนฟุก - บาเกือง - มานห์เกือง - ฮุยดาด

เพื่อให้สามารถสอนและเรียนรู้ได้ 2 เซสชัน/วัน โรงเรียนมัธยมศึกษาในดานังจะใช้ประโยชน์จากสิ่งอำนวยความสะดวกส่วนเกินเมื่อรวมจังหวัดต่างๆ เข้าด้วยกันเพื่อสร้างห้องเรียน

ภาพถ่าย: ฮุย ดัต

เร่งตรวจสอบโรงเรียนและสถานที่

บ่าเหรียะ-หวุงเต่า: คุณเจิ่น ถิ หง็อก เชา ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ยืนยันว่าโรงเรียนในจังหวัดมีสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรบุคคลเพียงพอสำหรับให้นักเรียนเรียนได้วันละ 2 ครั้ง คุณเชากล่าวว่า ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2561 เป็นต้นมา ทางจังหวัดได้จัดการเรียนการสอนในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย วันละ 2 ครั้ง เพื่อส่งเสริมศักยภาพของนักเรียนอย่างครอบคลุม อย่างไรก็ตาม เนื่องจากโครงการนี้ยังไม่บังคับ โรงเรียนหลายแห่งจึงยังไม่ได้ดำเนินการ

นายเหงียน ฮวง อันห์ ดัต หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม เขตเซวียน ม็อก กล่าวว่า เป็นเวลาหลายปีแล้วที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตนี้จัดการเรียนการสอนวันละสองครั้ง โดยมีโรงเรียนประจำ (โรงเรียนมัธยมศึกษาไม่มีโรงเรียนประจำ) ในเขตเจาดึ๊ก หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมกล่าวว่า ทั้งเขตมีโรงเรียนประถมศึกษาที่มีโรงเรียนประจำเพียงสองแห่งในอำเภอหงายเกียว และนักเรียนส่วนใหญ่เป็นบุตรหลานของคนงานในเขตอุตสาหกรรม

ด่งนาย: นางสาวเจือง ถิ กิม เว้ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด กล่าวว่า เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ท้องถิ่นส่วนใหญ่มีโรงเรียนและครูมากพอที่จะจัดอบรมได้วันละ 2 ครั้ง ปัจจุบัน กรมการศึกษาและฝึกอบรมกำลังเร่งพิจารณาโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาโครงการจัดอบรมได้วันละ 2 ครั้ง ตั้งแต่ปีการศึกษาหน้าเป็นต้นไป

ผู้นำหน่วยงานการศึกษาและฝึกอบรมบางแห่งให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว เมืองแทงเนียน ว่า ยังมีโรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่งที่ยังไม่มีห้องเรียนและครูเพียงพอ “ปัจจุบันโรงเรียนในเมืองเบียนฮวามีโรงเรียนเพียง 50% ที่จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง เนื่องจากขาดแคลนครูและห้องเรียน” คุณหลิว ถิ หั่ง หัวหน้าหน่วยงานการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองเบียนฮวากล่าว เพื่อตอบสนองความต้องการการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง เมืองเบียนฮวากำลังพิจารณาและส่งเสริมโครงการต่างๆ เพื่อสร้างโรงเรียนใหม่และสรรหาครูเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในระยะสั้น เราควรมีความยืดหยุ่นโดยการวิจัยและจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง สลับสับเปลี่ยนระดับชั้นสำหรับโรงเรียนที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนด

จังหวัดบิ่ญเซือง: จากการสำรวจของกรมการศึกษาและฝึกอบรม พบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาที่เรียน 2 ภาคเรียนต่อวัน อยู่ที่ 91.33% โรงเรียนมัธยมศึกษามี 46 จาก 88 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมี 12 จาก 30 แห่ง จากการสำรวจ กรมการศึกษาและฝึกอบรมระบุว่า ความต้องการให้นักเรียนเรียน 2 ภาคเรียนต่อวันในทุกระดับชั้นในจังหวัดมีค่อนข้างสูง อย่างไรก็ตาม สถานที่เหล่านี้ยังขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวก กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญเซืองต้องการจัด 2 ภาคเรียนต่อวันในโรงเรียนต่างๆ เพื่อบูรณาการการบริหารจัดการ จึงจะพิจารณาสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อนำไปปฏิบัติในทุกระดับ

เหงียนหลง - โดเจือง - เลลัม

จังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่ามีสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรบุคคลเพียงพอที่จะสอนนักเรียนได้ 2 เซสชันต่อวัน

ภาพถ่าย: เหงียน ลอง

ขาดแคลนห้องเรียนและครูแต่พร้อมจะนำไปใช้งาน

บิ่ญดิ่ญ: ปัจจุบันโรงเรียนบางแห่งขาดแคลนครู สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์ จึงยังไม่ได้ดำเนินการสอนแบบ 2 บทเรียน/วัน ขณะนี้กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดยังรอคำแนะนำเฉพาะจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ซึ่งหลังจากนั้นจะพิจารณาสิ่งอำนวยความสะดวกและครูเพื่อนำนโยบายไปปฏิบัติ คุณเหงียน ถิ แถ่ง ห่า ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมโงเมย์ (เมืองกวีเญิน) กล่าวว่า เธอสนับสนุนนโยบายการสอน 2 บทเรียน/วันอย่างยิ่ง

นาย Truong Dinh Phuong รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองอันโญน กล่าวว่าสิ่งที่ยากที่สุดคือสิ่งอำนวยความสะดวก และเขาหวังว่าทุกระดับจะใส่ใจและสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย

นายเหงียน ดินห์ ฮุง รักษาการผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า "กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดจะทบทวนและประเมินสิ่งอำนวยความสะดวกและครู เพื่อดำเนินการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวันในเร็วๆ นี้สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในพื้นที่"

กวางงาย: จากข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด แม้ว่าระดับประถมศึกษาจะยังไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้ 100% วันละ 2 ครั้ง เนื่องจากขาดแคลนห้องเรียน ครู... แต่ทางจังหวัดก็พร้อมที่จะดำเนินการแล้ว สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องจากขาดเอกสารแนะนำ ทางจังหวัดจึงไม่ได้ดำเนินการในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปัจจุบัน ทางจังหวัดได้จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์และบุคลากรทางการสอนให้จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ประมาณ 60%

นายเหงียน หง็อก ไทย ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด กล่าวว่า จากการสำรวจความคิดเห็น ผู้ปกครองให้การสนับสนุนเป็นอย่างดีและตกลงที่จะจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ปัจจุบัน จังหวัดกวางงายได้ดำเนินการตามข้อกำหนดในการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งแล้ว แต่สิ่งที่น่ากังวลที่สุดคือการขาดแคลนครู “ขณะนี้มีความขัดแย้งในกลไกการจัดสรรบุคลากรครู การจัดสรรบุคลากรนั้น “เข้มงวด” ในขณะที่การจัดสรรบุคลากรเพื่อจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งนั้นจำเป็นต้องเพิ่มจำนวนขึ้น ซึ่งทั้งสองอย่างนี้เป็น “ปัญหาคอขวด” ที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข” นายไทยกล่าว

ฟูเยน: นายตรัน คาค เล ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด กล่าวว่า "สำหรับระดับประถมศึกษา อัตราปัจจุบันของนักเรียนที่เรียน 2 ภาคเรียนต่อวันอยู่ที่ 25.8% ในระดับมัธยมศึกษา กรมส่งเสริมให้นักเรียนเรียนเพิ่ม หากมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของสถานศึกษาและคณาจารย์" กรมการศึกษาและฝึกอบรมระบุว่า ปัญหาในการจัดการเรียนการสอน 2 ภาคเรียนต่อวันสำหรับระดับมัธยมศึกษา คือการขาดแคลนสถานศึกษาและครูผู้สอน

คุณตรัน หง็อก ซุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหวอเหงียนเจียป (เมืองซ่งเกา) ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว แถ่งเนียน ว่าปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนเกือบ 400 คน ในขณะที่มีห้องเรียนเพียง 10 ห้อง เพื่อรองรับการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2 ห้องเรียนต่อวัน โรงเรียนจำเป็นต้องมีห้องเรียนอย่างน้อย 14 ห้อง นอกจากนี้ โรงเรียนยังขาดแคลนครูอย่างมาก

ไฮฟอง - ฟามอันห์ - ดุ๊กฮุย

การสอน 2 ครั้ง/วัน มีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพนักเรียน

ภาพโดย: ดึ๊ก นัท

สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง: การสร้างห้องเรียนใหม่และการรับสมัครครู

โรงเรียนหลายแห่งในจังหวัดและเมืองต่างๆ ในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงจัดการเรียนการสอนวันละสองครั้งสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากข้อจำกัดด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรทางการสอน แต่ละแห่งจึงมีรูปแบบการเรียนการสอนที่แตกต่างกันออกไป

เมืองกานโธ: นายทราน ทันห์ บิ่ญ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองกานโธ กล่าวว่า ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่มีอยู่ในปัจจุบัน ในปีการศึกษา 2568-2569 เมืองกานโธจะยังคงให้การเรียนการสอน 2 ครั้ง/วันสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ในปีการศึกษา 2567-2568 อัตราส่วนห้องเรียนต่อห้องเรียนจะบรรลุ 0.7 ห้อง/ห้องเรียน และไม่มีโรงเรียนใดที่จะจัดให้มีการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ขอให้หน่วยงานต่างๆ ทบทวนสภาพของสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรเพื่อรองรับการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน

วิญลอง: ข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมระบุว่าปัจจุบันจังหวัดมีโรงเรียนประถมศึกษา 133 แห่งที่สอนวันละ 2 ครั้ง โรงเรียนมักใช้ห้องเรียน ห้องสมุด และห้องอเนกประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้พักผ่อน คุณ Truong Thanh Cong ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Hue (เขต 1 เมืองวิญลอง) กล่าวว่าโรงเรียนเพิ่งสร้างใหม่บนพื้นที่ประมาณ 12,000 ^{ตารางเมตร} นี่เป็นโรงเรียนที่ใหญ่ที่สุดในจังหวัด มีห้องเรียนและห้องอเนกประสงค์เกือบครบครันตามกฎระเบียบ

ฮัว เกียง: คุณเจิ่น ถิ เฮวียน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนประถมศึกษา 100% และโรงเรียนมัธยมศึกษาประมาณ 91% ในจังหวัดจะดำเนินการสอน 2 ครั้ง/วัน อย่างไรก็ตาม การจัดการเรียนการสอนยังไม่เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ในปีการศึกษา 2568-2569 ฮัว เกียงจะยังคงดำเนินการสอน 2 ครั้ง/วัน สำหรับโรงเรียนที่มีเงื่อนไขต่างๆ

ด่งทับ: นางสาวเหงียน ถุ่ย ฮา ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า กรมฯ กำลังสั่งการให้หน่วยงานเฉพาะทางรายงานแผนงานสภาพการณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ให้เรียนวันละ 2 ครั้ง ในปีการศึกษา 2568-2569 ตามที่ได้รับมอบหมายโดยเฉพาะ นางสาวฮา กล่าวว่า แม้ว่าจะมีการดำเนินการแก้ไขปัญหาหลายอย่างแล้ว แต่ครูสอนภาษาอังกฤษและไอทีของจังหวัดยังคงขาดแคลน ขาดทั้งจำนวนและอัตราส่วนที่ต้องการ อุปกรณ์การสอนและห้องเรียนวิชาต่างๆ ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการได้อย่างเพียงพอ ภาคการศึกษาได้ประสานงานกับคณะกรรมการประชาชนประจำเขตต่างๆ เพื่อจัดการสร้างห้องเรียนใหม่ ซ่อมแซม และปรับปรุงใหม่ ห้องเรียนอเนกประสงค์ ห้องครัว ห้องน้ำ สิ่งอำนวยความสะดวกด้านน้ำสะอาด และจัดซื้ออุปกรณ์การสอนเพิ่มเติม โดยเน้นที่พื้นที่ด้อยโอกาสและพื้นที่ชายแดน

ก่าเมา: ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาทั้ง 209 แห่งในจังหวัดกำลังดำเนินการจัดการเรียนการสอนแบบสองภาคเรียนต่อวัน ในระดับมัธยมศึกษา บางหน่วยงานได้ดำเนินการแล้ว แต่ยังขาดห้องเรียนและครูผู้สอนที่สามารถใช้งานได้จริง “ในระดับมัธยมศึกษา ปัจจุบันโรงเรียนต่างๆ ตอบสนองความต้องการในการจัดการเรียนการสอนแบบสองภาคเรียนต่อวันได้เพียงประมาณ 60% เท่านั้น” คุณเล ฮวง ดู รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าว

นายตู้กล่าวว่า ทางจังหวัดกำลังมุ่งเน้นความพยายามทั้งหมดในการประสานคุณภาพการศึกษาระหว่างภูมิภาค ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทุกคนจะเรียนวันละสองครั้ง นับเป็นก้าวสำคัญในการยกระดับมาตรฐานการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่มีความยากลำบาก เช่น พื้นที่ห่างไกลและชายฝั่ง

ภาคการศึกษาของจังหวัดก่าเมาได้เสนอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดลงทุนสร้างห้องเรียนใหม่กว่า 300 ห้อง และรับสมัครครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเพิ่มอีกอย่างน้อย 500 คนในอนาคต ขณะเดียวกัน กรมฯ ได้พัฒนาแผนงานส่งเสริมการเรียนรู้ โดยเรียกร้องให้ภาคธุรกิจและชุมชนมีส่วนร่วมในการปรับปรุงห้องพัก ห้องน้ำ และห้องสมุด ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อรักษาคุณภาพการเรียนการสอนอย่างยั่งยืน วันละ 2 ครั้ง

คุณเล ฮวง ดุ กล่าวว่า การจัดอบรมวันละ 2 ครั้ง ไม่เพียงแต่จะตอบโจทย์ความต้องการด้านเวลาเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยลดความกดดันจากการเรียนพิเศษอีกด้วย ขณะเดียวกันยังสร้างเงื่อนไขที่เอื้อให้นักศึกษาทั้งในเมืองและชนบทมีโอกาสเข้าถึงกิจกรรมเชิงประสบการณ์ ทักษะ และการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน

Gia Bach - Nam Long - Tran Ngoc - Thanh Duy

โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน Hau Giang จะสอน 9 ครั้งต่อสัปดาห์ หรือ 6-7 ครั้งต่อสัปดาห์ เมื่อจัด 2 ครั้งต่อวัน

ภาพถ่าย: ทาน ดุย

หวังว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีคำแนะนำที่ชัดเจนในเร็วๆ นี้

นายทราน ซี แถ่งห์ รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดดั๊กนง กล่าวว่า การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งในโรงเรียนมัธยมศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ยกระดับการศึกษาด้านคุณค่าชีวิตและทักษะชีวิตสำหรับนักเรียน และจำกัดสถานการณ์การเรียนการสอนนอกเวลาอย่างผิดกฎหมาย

นายถั่นกล่าวว่า ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเลขที่ 7291/BGDĐT-GDTrH ลงวันที่ 1 พฤศจิกายน 2553 ในปี 2553 สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้ดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 จนถึงปัจจุบัน สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้ดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ดังนั้น แนวทางการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตามหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการข้างต้นจึงมีประเด็นที่ไม่เหมาะสมอีกต่อไป ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงจำเป็นต้องพัฒนาและออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา กระทรวงฯ หวังว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดทำหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับระยะเวลาการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน สำหรับแต่ละระดับชั้น และงบประมาณสำหรับการดำเนินการ

คุณถั่นห์กล่าวว่า โรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยมีสิ่งอำนวยความสะดวกขั้นพื้นฐานที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลายประมาณ 80% ในจังหวัดมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่สามารถรองรับการเรียนการสอนได้ 2 ครั้ง/วัน

ฮูตู

ที่มา: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-2-buoi-ngay-giam-tinh-trang-day-them-hoc-them-18525051122385504.htm