เล ฮวง เตียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาขาภาษาอังกฤษ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายภาษาต่างประเทศ ( ฮานอย ) เพิ่งได้รับข่าวว่าเธอได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่วิทยาลัยวาสซาร์ ซึ่งเป็นวิทยาลัยศิลปศาสตร์อันดับ 12 ของสหรัฐอเมริกา เตียนจะได้รับความช่วยเหลือทางการเงินประมาณ 8.6 พันล้านดอง เป็นระยะเวลาสี่ปี ซึ่งรวมค่าเล่าเรียนเต็มจำนวนและค่าครองชีพบางส่วน “ในรอบการรับสมัครรอบแรก ฉันได้สมัครเข้าเรียนประมาณแปดโรงเรียน แต่นี่เป็นโรงเรียนแรกที่ประกาศผล และยังเป็นโรงเรียนที่ฉันชอบที่สุดอีกด้วย” เตียนกล่าว

เล ฮวง เตียน เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาขาภาษาอังกฤษ ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาภาษาต่างประเทศ (ภาพ: บิช หง็อก)

ด้วยความหลงใหลในดนตรีและศิลปะ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เตี่ยนได้เรียนเปียโนที่สถาบันดนตรีแห่งชาติเวียดนามมาเป็นเวลา 9 ปี ในขณะเดียวกัน นักเรียนหญิงก็เรียนหลักสูตรวัฒนธรรมที่โรงเรียนด้วย ตอนแรกเตี่ยนรู้สึก "เหนื่อยและเสียเวลามาก" อย่างไรก็ตาม นักเรียนหญิงไม่เคยยอมแพ้หรือเลือกที่จะทิ้งทั้งสองอย่าง "ฉันชอบยืนแสดงบนเวทีในฐานะศิลปินจริงๆ แต่ฉันก็ตระหนักว่าฉันมีความสามารถทางวิชาการ ดังนั้นฉันจึงยังคงต้องการรักษาทั้งสองอย่างไว้" เตี่ยนกล่าว ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา เตี่ยนได้เป็นสมาชิกทีมคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ เพื่อให้การเรียนที่โรงเรียนทั้งสองแห่งสมดุลกัน นักเรียนหญิงจึงจัดตารางเวลาเรียนของตัวเอง โดยฝึกเปียโนวันละประมาณ 1.5 - 2 ชั่วโมง และเพิ่มเวลาฝึกในวันหยุดสุดสัปดาห์ จะมีการจัดตารางเรียนวัฒนธรรมและกิจกรรมอื่นๆ ในช่วงเวลาว่างที่เหมาะสม แม้ว่านักเรียนจะมีตารางงานที่ยุ่งและต้องเดินทางระหว่างสองโรงเรียนอยู่ตลอดเวลา แต่เทียนก็ยังคงประสบความสำเร็จทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เช่น รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของเมืองในวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นในเขตชายฝั่งและภาคเหนือของสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย นอกจากนี้ นักเรียนหญิงยังได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ในการแข่งขันเปียโนนานาชาติสิงคโปร์ (SIPC 2022) อีกด้วย

เทียน แสดงเปียโนบนเวที (ภาพ: NVCC)

เมื่อจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เทียนเริ่มครุ่นคิดถึงเส้นทางอนาคต เธอคิดถึงการเรียนต่อต่างประเทศในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับดนตรีและศิลปะเพื่อพัฒนาจุดแข็งของตนเอง อย่างไรก็ตาม ต่อมาเธอตระหนักว่าสาขาวิชาด้านวัฒนธรรมและการสื่อสารก็เป็นสาขาวิชาที่เธอชื่นชอบเช่นกัน ซึ่งมีส่วนช่วยอนุรักษ์วัฒนธรรมและสามารถช่วยเหลือชุมชนได้มากขึ้น ดังนั้น เทียนจึงตัดสินใจเรียนด้านการสื่อสารและวัฒนธรรมศึกษาเอเชีย เธอเลือกเรียนที่วิทยาลัยวาสซาร์ ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยศิลปศาสตร์ นอกจากสาขาวิชาเอกแล้ว นักเรียนยังสามารถเรียนวิชาศิลปะอื่นๆ ได้อีกด้วย ในช่วงต้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เทียนเริ่มเตรียมใบสมัครอย่างเป็นทางการ เนื่องจากข้อจำกัดด้านเวลา เธอจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนากิจกรรมที่มีอยู่ สำหรับกิจกรรมที่ต้องใช้ความพยายามมากขึ้น เช่น การเขียนเรียงความและการค้นคว้า เธอวางแผนอย่างรอบคอบและแบ่งเวลาให้ค่อยๆ ทำกิจกรรมเหล่านั้นให้สำเร็จ ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนหญิงสอบ SAT และทำคะแนนได้ 1540 และ IELTS 8.0 ในการสอบครั้งแรก เทียนไม่ได้สอบซ่อมเพื่อเพิ่มคะแนน เพราะเธอเชื่อว่า “คะแนนไม่ใช่ทุกอย่าง” ของการสมัคร เธอจึงใช้เวลาไปกับการพัฒนาองค์ประกอบอื่นๆ ในการสมัครแทน

(ภาพ: NVCC)

สิ่งที่เตี่ยนต้องการแสดงให้เห็นตลอดการสมัครคือเธอมีความหลงใหลในศิลปะและมีมุมมองที่หลากหลายอยู่เสมอ ดังนั้นในช่วงกลางเดือนกรกฎาคม นักศึกษาหญิงคนนี้จึงได้จัดคอนเสิร์ตการกุศลส่วนตัว ซึ่งมีผู้เข้าร่วม 150 คน ในฐานะหัวหน้าคณะกรรมการจัดงานและศิลปินการแสดงในคอนเสิร์ต เตี่ยนและเพื่อนๆ ใช้เวลา 4 เดือนในการเขียนบทและฝึกซ้อม แม้ว่าเวทีนี้จะไม่ใช่เวทีที่ใหญ่ที่สุดที่เตี่ยนเคยขึ้นแสดง แต่การแสดงครั้งนี้กลับทำให้นักศึกษาหญิงคนนี้ภาคภูมิใจและเป็นเกียรติมากที่สุด “เราบริจาคเงินทั้งหมดจากคอนเสิร์ตให้กับกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF)” เตี่ยนกล่าว นอกจากนี้ นักศึกษาหญิงคนนี้ยังทำงานเป็นนักแปลอิสระ ให้กับหนังสือพิมพ์ชั้นนำ และฝึกงานในแผนกสื่อสารมวลชนที่พิพิธภัณฑ์ชาติพันธุ์วิทยาเวียดนาม ด้วยความรักในวัฒนธรรม เตี่ยนจึงได้ติดต่อประสานงานกับรองศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศอย่างกระตือรือร้น จนทำให้เธอยอมให้เธอร่วมค้นคว้าวิจัยในหัวข้อนี้ ภายใต้การแนะนำของเธอ เทียนได้เข้าร่วมการศึกษาหลายชิ้นที่เกี่ยวข้องกับ “การพัฒนาวัฒนธรรมการตลาดเพื่อสร้างแหล่งรายได้ที่ยั่งยืนสำหรับชนกลุ่มน้อย” และ “ผลกระทบของสื่อและการตลาดต่อการอนุรักษ์หมู่บ้านหัตถกรรมดั้งเดิม”

เทียนมอบของขวัญที่หมู่บ้านเด็ก SOS (ภาพ: NVCC)

ในเรียงความ เตี่ยนกล่าวว่าก่อนหน้านี้เธอได้สัมผัสกับแง่มุมทางวัฒนธรรมผ่านการอ่านหนังสือและการแสดงบนเวทีเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาให้ลึกลงไปอีก ยังคงมีประเด็นถกเถียงมากมายที่เธอยังไม่สามารถเข้าใจได้อย่างถ่องแท้ เตี่ยนจึงปรารถนาที่จะสำรวจวัฒนธรรมในมิติที่หลากหลายมากขึ้น ไม่เพียงแต่ผิวเผินเท่านั้น แต่ยังต้องเจาะลึกด้วย เตี่ยนได้ถ่ายทอดรายละเอียดและเรื่องราวที่เธอได้พบเจอมาอย่างลึกซึ้ง นักเรียนหญิงรู้สึกพึงพอใจเพราะเธอได้เรียบเรียงเรียงความให้เหมือนเป็นโครงเรื่อง ทำให้เกิดเรื่องราวแบบ "ภาพยนตร์" ในฐานะครูประจำชั้นของเตี่ยน คุณครูเหงียน ธู ฮาง ไม่แปลกใจเลยที่นักเรียนหญิงคนนี้ประสบความสำเร็จเช่นนี้ “เตี่ยนรักษาผลการเรียนให้อยู่ในระดับแนวหน้าของชั้นเรียนได้เสมอ มีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนหลากหลายบทบาท เพื่อทำสิ่งเหล่านี้ไปพร้อมกับการเรียนเปียโนที่วิทยาลัยดนตรี เตี่ยนจึงจัดสรรเวลาอย่าง มีหลักการ และมีระเบียบวินัยเสมอ” คุณครูฮางกล่าว หลังจากได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในโรงเรียนในฝันแล้ว ก่อนที่จะไปสหรัฐอเมริกา เทียนวางแผนที่จะเรียนรู้ทักษะบางอย่าง เช่น การทำอาหารและการเต้นรำ รวมถึงศึกษาวัฒนธรรมต่อไป นักศึกษาหญิงคนนี้หวังที่จะศึกษาต่อด้านการสื่อสารและวัฒนธรรมเอเชีย และค้นพบสิ่งใหม่ๆ ระหว่างการศึกษาในสหรัฐอเมริกา

Vietnamnet.vn

ที่มา: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-chuyen-anh-theo-hoc-tai-nhac-vien-gianh-hoc-bong-hon-8-6-ty-dong-2353974.html