นักเรียนบอกว่าคำถามตัวอย่างข้อสอบจบการศึกษาปี 2568 นั้นทั้งแปลกและยาก ครูว่าอย่างไร?

บ่ายวันที่ 18 ตุลาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศตัวอย่างข้อสอบสำหรับการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 จำนวน 17 วิชา โดยวิชาบังคับสองวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดี ได้รับความสนใจจากนักเรียนและครูเป็นอย่างมาก

ในฟอรัมโซเชียลเน็ตเวิร์ก นักเรียนบอกว่าคำถามตัวอย่างทั้งแปลกและยาก ครูก็มีความคิดเห็นเกี่ยวกับคำถามชุดนี้เช่นกัน

คำถามคณิตศาสตร์ทำให้ผู้เข้าสอบรู้สึกยาก

ครู Tran The Phong (ครูสอนคณิตศาสตร์ใน Quang Ninh ) แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวอย่างข้อสอบคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ว่าเพื่อให้ได้คะแนนสูง ผู้เข้าสอบจะต้องทำงานหนักพอสมควร

แบบทดสอบนี้ประกอบด้วยคำถาม 34 ข้อ แทนที่จะเป็นแบบเลือกตอบ 50 ข้อเหมือนปีที่แล้ว ในจำนวนนี้ 12 ข้อเป็นคำถามแบบเลือกตอบในระดับการรู้จำและความเข้าใจ แบบทดสอบที่นำเสนอประกอบด้วยคำถามแบบถูก-ผิด 4 ข้อ เรียงตามลำดับการรู้จำไปจนถึงการประยุกต์ใช้ ส่วน 6 ข้อสุดท้ายเป็นคำถามแบบเลือกตอบสั้นๆ ในระดับการประยุกต์ใช้

คำถามคณิตศาสตร์ต้องอาศัยความสามารถในการประยุกต์ของนักเรียน (ภาพประกอบ)

เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ข้อสอบมีความยากค่อนข้างสูง ครอบคลุมความรู้จากหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 เป็นจำนวนมาก อย่างไรก็ตาม ความรู้ส่วนใหญ่อยู่ในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ขณะที่ส่วนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 มีเพียงระดับพื้นฐานเท่านั้น

คุณพงษ์กล่าวว่า ความแตกต่างของการสอบปีนี้คือไม่มีข้อสอบที่มีพารามิเตอร์ ไม่มีฟังก์ชันประกอบ และมีส่วนสถิติเพิ่มเติม ทำให้ผู้เข้าสอบสามารถตอบคำถามแต่ละประเภทได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม ประเด็นใหม่ที่ยังเป็นความท้าทายสำหรับนักเรียนคือส่วนคำถามที่กำหนดให้ตอบสั้นๆ

“ผู้เข้าสอบไม่สามารถเลือกคำตอบโดยอาศัยโชคช่วยได้ สำหรับคำถามประเภทนี้ ผู้เข้าสอบจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ และรู้วิธีนำความรู้นั้นไปใช้อย่างชาญฉลาดเพื่อให้ได้คะแนน” คุณพงษ์กล่าว

นอกจากนี้ ยังมีคำถามบางข้อในข้อสอบที่อาจยากสำหรับผู้เข้าสอบ คุณพงษ์กล่าวว่า คำถามเหล่านี้จะช่วยจำแนกนักเรียน

นอกจากนี้ จากสถิติของอาจารย์พงษ์ พบว่าข้อสอบมีจำนวนข้อสอบค่อนข้างมาก คิดเป็นประมาณ 30% ของจำนวนข้อสอบทั้งหมด ข้อสอบเหล่านี้เป็นตัวกำหนดว่าผู้เข้าสอบจะทำคะแนนได้สูงสุด หรือเพียงแค่สอบเพื่อหวังคะแนนให้เพียงพอต่อการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย

ด้วยแบบทดสอบตัวอย่างนี้ คุณพงษ์คาดการณ์ว่าคะแนนเฉลี่ยที่ผู้เข้าสอบสามารถทำได้คือ 5-6 คะแนน สำหรับระดับที่สูงขึ้น ซึ่งอยู่ที่ประมาณ 7-8 คะแนน ผู้เข้าสอบไม่เพียงแต่ต้องมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้เท่านั้น แต่ยังต้องมีความสามารถในการใช้เหตุผลและประยุกต์ใช้ทักษะต่างๆ เพื่อแก้โจทย์อีกด้วย สำหรับผู้เข้าสอบที่ต้องการคะแนน 9-10 คะแนน แบบทดสอบนี้ถือเป็นความท้าทายอย่างมาก

หัวข้อวรรณกรรมมีการแบ่งแยกออกไป

คุณฟาน เดอะ ฮวย (ครูสอนวรรณคดีในนครโฮจิมินห์) เล่าว่า "เรื่องราวของนักเรียนที่บ่นคำถามยากๆ และชมเชยคำถามง่ายๆ เป็นเรื่องที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าแทบทุกปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อปี 2568 เป็นปีแรกของการสอบภายใต้โครงการใหม่นี้ ผู้เข้าสอบจึงมีความกังวลมากขึ้น"

คุณ Hoai กล่าวว่าการสอบวิชาวรรณคดีและภาพประกอบที่เพิ่งประกาศไปนั้นมีข้อดีหลายประการ เนื้อหาในการสอบอยู่ในหน้าเดียว คล้ายกับการสอบในปี 2024 และก่อนหน้านั้น

แบบทดสอบวิชาวรรณคดีไม่ใช้ข้อมูลจากตำราเรียน (ภาพประกอบ)

ในส่วนของเนื้อหา ส่วนการอ่านจับใจความยังคงทดสอบความรู้ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนตามลักษณะเฉพาะของประเภท โดยคำถามข้อ 1 และ 2 เป็นเพียงระดับการรู้จำ ส่วนคำถามข้อ 3, 4 และ 5 จะค่อยๆ พัฒนาไปสู่ระดับความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ โครงสร้างการให้คะแนนของส่วนนี้คือ 4 คะแนน ซึ่งถือว่าสมเหตุสมผลมาก

อย่างไรก็ตาม การได้คะแนนสูงนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย ผู้สมัครจำเป็นต้องสามารถถอดรหัสบทกวีและนำเสนอเนื้อหาได้อย่างครบถ้วนจึงจะได้คะแนนเต็ม สำหรับนักเรียนทั่วไป คุณ Hoai กล่าวว่าพวกเขายังสามารถทำคะแนนได้ 2-3 คะแนน จากคะแนนเต็ม 4 คะแนน

ส่วนการเขียน ซึ่งเป็นการโต้แย้งทางวรรณกรรมแบบ 2 ประเด็น ได้นำเนื้อหาการอ่านเพื่อความเข้าใจมาบูรณาการเพื่อช่วยให้นักเรียนทำแบบทดสอบตามความคิดของตนเอง อย่างไรก็ตาม คุณฮ่วยให้ความเห็นว่าการทำความเข้าใจตัวละครในบทกวีนั้นค่อนข้างยากสำหรับนักเรียน ผู้เข้าสอบสามารถเขียนได้เพียงประมาณ 50% ของเกณฑ์ที่กำหนด แบบทดสอบวรรณกรรมนี้แบ่งนักเรียนตามความสามารถได้อย่างชัดเจน

“การโต้วาทีทางสังคมเหมาะกับนักเรียนส่วนใหญ่ เพราะพวกเขาได้เรียนรู้และฝึกฝนมามากในระดับชั้นประถมศึกษา สิ่งที่น่ากังวลคือนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลสนใจปัญญาประดิษฐ์หรือไม่” คุณฮวยกล่าว

ปี 2568 เป็นปีแรกที่นักศึกษาจะสอบไล่เพื่อสำเร็จการศึกษาภายใต้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ ผู้สมัครจะเรียนเพียง 4 วิชา ได้แก่ วิชาบังคับ 2 วิชา (วรรณคดี คณิตศาสตร์) และวิชาเลือก 2 วิชา (รวมถึงวิชาอื่นๆ ที่เหลือที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี)

วิชาวรรณคดียังคงสอบในรูปแบบเรียงความ โดยมีเวลา 120 นาที การสอบประกอบด้วย 2 ส่วน คือ การอ่านจับใจความ (4 คะแนน) และการเขียน (6 คะแนน) วิชาที่เหลือจะสอบแบบเลือกตอบ โดยวิชาคณิตศาสตร์ใช้เวลา 90 นาที และวิชาที่เหลือใช้เวลา 50 นาที

ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่าแบบทดสอบตัวอย่างนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้เป็นไปตามกฎระเบียบเกี่ยวกับโครงสร้างและรูปแบบการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ประกาศโดยกระทรวงตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป โดยปฏิบัติตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างใกล้ชิด และส่วนใหญ่เป็นไปตามหลักสูตรมัธยมศึกษาปีที่ 12

เมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ข้อสอบตัวอย่างปีนี้ประกาศเร็วขึ้นเกือบ 5 เดือน ช่วยให้โรงเรียน ครู และนักเรียนมีความกระตือรือร้นในกระบวนการสอน การเรียนรู้ และการทบทวนเพื่อเตรียมตัวสอบ

กำหนดการสอบปลายภาคเรียนปีการศึกษา 2568 จะมีขึ้นในวันที่ 26 และ 27 มิถุนายน

เฮียว ลัม

ที่มา: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-keu-de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-2025-vua-la-vua-kho-giao-vien-noi-gi-ar902294.html