ครูประถมศึกษามีส่วนรับผิดชอบที่ทำให้เด็กชั้น ป.6 ไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้คล่อง - ภาพ: QUOC NAM
เมื่อวันที่ 13 เมษายน นายเหงียน ฮู่ว โถ หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมอำเภอมิญฮหว่า ( กวางบิ่ญ ) กล่าวว่า หน่วยงานนี้จะขอให้มีการทบทวนกระบวนการสอน ตลอดจนทบทวนความรับผิดชอบของครูและผู้นำโรงเรียนในระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้คล่อง
ดังนั้น กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมประจำเขตจะขอให้โรงเรียนประถมศึกษารายงานผลการเรียนรู้ของนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 5 จากนั้นจะทบทวนความรับผิดชอบของครูที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนผู้บริหารของโรงเรียนประถมศึกษา
เพราะถ้าอ่านเขียนไม่คล่องตอน ป.6 ก็คงจะมี "ช่องว่าง" ในชั้น ป.6 ที่ผ่านมา โดยเฉพาะ ป.3, ป.4 และ ป.5 ของชั้นประถม
คณะกรรมการประจำพรรคเขตมิญฮวาได้ประชุมและขอทบทวนความรู้พื้นฐานของนักเรียนในโรงเรียนอื่นๆ ในเขตด้วย
“เราจะสืบหาว่าครูคนใดสอนอย่างไร และผู้อำนวยการโรงเรียนและรองผู้อำนวยการโรงเรียนพูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้” นายโทกล่าว
สำหรับแนวทางแก้ไขเร่งด่วน คุณโธ กล่าวว่า แผนการที่เสนอคือ ทุกเช้าเด็กคนนี้จะยังคงไปโรงเรียนตามปกติตามโครงการระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนช่วงบ่าย ครูประถมศึกษาจะมาที่โรงเรียนมัธยมศึกษาฮ่องฮวาเพื่อสอนพิเศษเพิ่มเติม
การส่งครูประถมศึกษาไปสอนพิเศษก็เพื่อแก้ไขช่องว่างด้านทักษะการอ่านเขียนพื้นฐานที่นักเรียนขาดอยู่
“หากนักเรียนคนนี้สอบตกในภาคเรียนที่ 2 เขาจะต้องเรียนชั้นเดิมต่อไป” คุณครูโธยืนยัน
ตามที่ Tuoi Tre Online รายงาน ขณะทำการทดสอบความรู้พลเมืองสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6B นางสาว Dinh Thi Thu Hoa ครูประจำวิชา ได้เห็นคำว่า "ลอกอย่างรวดเร็วเพื่อกลับบ้าน" ในตอนท้ายของการทดสอบของนักเรียนชาย เธอจึงโทรไปถามเขาว่าเพราะเหตุใด
นักเรียนคนนี้ยอมรับว่าเขาลอกคำตอบของเพื่อนโดยไม่เข้าใจความหมาย เพื่อนที่ให้เขาลอกคำตอบบอกว่าเขาตั้งใจเขียนประโยคนี้เล่นๆ ไม่ได้คิดว่าเพื่อนจะลอกคำตอบนั้นเข้าข้อสอบ!
หลังจากนั้น คุณฮัวจึงขอให้นักเรียนชายคนนั้นทำแบบทดสอบใหม่ และพบว่าเขาอ่านเขียนได้แย่มาก และไม่เข้าใจคำศัพท์ จึงไม่สามารถสอบได้ เขาเขียนได้แค่ชื่อเต็มเท่านั้น
แหล่งที่มา






การแสดงความคิดเห็น (0)